在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花作文600字初中 桂花作文600字借物喻人篇一
清晨，我聞到一股淡淡的雅香，這香氣有如一種淡淡的香水，又如薄荷一樣淡淡的清香。我走出家門尋香而至。原來(lái)是一些桂花開(kāi)了。桂花在桂樹上競(jìng)相開(kāi)放，好像宇宙里數(shù)不清的繁星。又像一顆顆小小的寶石，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
桂花的香氣非常濃郁，就像被秋風(fēng)用了香水灑了似的，只要風(fēng)一吹，桂花就散發(fā)出一種令人陶醉的香氣，這香氣能散發(fā)到很遠(yuǎn)的地方，令人心曠神怡。我家的桂花有兩個(gè)品種，一種是金桂，金桂的顏色是金黃金黃的，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外高貴。另一種是丹桂，丹桂的顏色是紅色的，它就像小姑娘害羞的小臉蛋。
桂花有四個(gè)花瓣，它們小小的，細(xì)細(xì)的，就像一架直升飛機(jī)的螺旋槳，又像一個(gè)小小的黃盤子，還像一條黃色的小金魚。它有兩個(gè)小花蕊，像一個(gè)小碗似的。有幾只蜜蜂在桂花之間忙碌著，它們時(shí)而飛來(lái)飛去，時(shí)而站在花瓣上，久久不想離去，它們也好像在享用桂花的香氣。
我輕輕地依在桂花樹旁，一陣陣桂花灑落在我的頭發(fā)上、衣服上，就像一陣陣桂花雨，我便陶醉于這陣桂花雨中。
桂花不僅外表美麗，香味撲鼻，它的用處也很多。如果把桂花曬干了，把它和糖腌制起來(lái)，做成桂花糖。用桂花糖包湯圓，那種味道讓人吃了還想吃。桂花曬干了，可以和茶葉一起泡茶，大人們和朋友一起一邊品茶一邊談心。那種情境真是令人神往。
我愛(ài)你桂花，更愛(ài)這金色的八月，是你把祖國(guó)大地裝扮得如此美麗。
桂花作文600字初中 桂花作文600字借物喻人篇二
家門前有株金黃的桂花，不知什么時(shí)候，在茂盛的枝葉中，嫩黃細(xì)小的花苞，好似害羞的小姑娘，若隱若現(xiàn)，羞答答地掩藏在其中。
兩天一過(guò)，再看看門前桂花，呵！它已脫去稚嫩的外表，露出小小的花蕊，清新得仿佛從塵埃走出來(lái)的仙子。正好是清早，霧氣蒙蒙，桂花散發(fā)出淡淡的花香，沁人心脾。
第二天，我一大清早就爬起來(lái)專門看它，只見(jiàn)一簇簇，一串串金黃色的朵兒，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，每朵小花兒都有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，生怕別人碰它似的，真像個(gè)害羞的小女孩。轉(zhuǎn)眼一看，喲！又有幾個(gè)新的小花苞了！真替它高興，這下，它有伴兒了。
到中午，再去看它時(shí)，呀！已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)水靈靈的大姑娘了，其它的小花苞也盡情綻放了。涼爽的風(fēng)輕輕地吹著，小小的桂花們像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士永不屈服。所有的葉子都低下了頭，仿佛在把桂花當(dāng)成了堅(jiān)強(qiáng)又不服輸?shù)呐?，真美?/p>
幾個(gè)春秋過(guò)后，桂花不再是一小株，它們已經(jīng)長(zhǎng)大，成熟了，逐漸成為一棵枝繁葉茂的桂花樹，就像一個(gè)強(qiáng)悍的帝國(guó)，墨綠的花葉抵擋不住桂花光彩華麗的外表，尤其是它那撲鼻而來(lái)的芬芳。桂花雖然身軀小，但是高貴而優(yōu)雅，如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)怎能不讓我佩服呢？
秋天一過(guò)，桂花們不再生氣勃勃，已經(jīng)凋零了。一朵一朵地掉下來(lái)，但是又不害怕死亡，它們應(yīng)該很期待下一代吧！雨水滴答滴答掉在花葉上，就像吊唁它們的女王不在了，“不能哭啊……”這是桂花最堅(jiān)強(qiáng)的一句話。
金秋丹桂，十里飄香，給大自然帶來(lái)了美，給生活帶來(lái)了芬芳！
桂花作文600字初中 桂花作文600字借物喻人篇三
天灰得就像哭過(guò)，冰冷得刺透人心的寒露散落在我的面上，寒風(fēng)吹拂我清香的發(fā)絲，這是冬天?。』剡^(guò)頭看，只見(jiàn)遲遲未開(kāi)的桂花樹……
我家的桂花樹只見(jiàn)得一面塵埃，看上去毫無(wú)生氣，唯一做襯托的只有那幾片泛黃的枯葉，就算風(fēng)再怎么大怎么搖晃它也不顯得一絲活潑，就這樣陰陰沉沉的過(guò)了整年。
雖然它遲遲不愿意開(kāi)花，可我每天還堅(jiān)定不移地為它澆水，在心里也會(huì)念念有詞地說(shuō)“桂花開(kāi)吧”，為的就是它發(fā)放清香的一天，為桂花樹喝彩，也為自己喝彩……
其實(shí)我是個(gè)很沒(méi)耐性的人，我也是一個(gè)很虛偽的人，對(duì)別人對(duì)自己是兩個(gè)人，我在別人面前總是一副沒(méi)腦子、脫線的人卻顯出生氣勃勃、快樂(lè)無(wú)比。其實(shí)我不是這樣的，我是一個(gè)很沒(méi)自信的人，我連走路都是低著頭的，我不想看到別人的面孔，他們大多是朝氣蓬勃，我看到他們就會(huì)有種莫名其妙的厭煩和低落，是的，我自卑。
我甚至很懦弱，我的眼淚不值錢，因?yàn)槲覙O易落淚，我也是非常痛恨這樣的自己，為什么我就不能堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)？為什么？想到懦弱我就會(huì)莫名其妙的反胃，我在想這樣的人才是最惡心的吧。
我想改變，改變現(xiàn)在的自己，說(shuō)是為了桂花樹開(kāi)花而澆水。我不斷地為它喝彩，我要它在這樣的寒冬里綻放，“開(kāi)放吧！桂花樹”。
我嘗試抬著頭走路，嘗試瀏覽四方，眼前再不是灰沉沉的水泥路，而是各種各樣的面孔、各種各樣的色彩，突然一股熱流般的意識(shí)涌上心頭告訴我“我不是自卑的”。對(duì)，我不是自卑的！平時(shí)會(huì)令我覺(jué)得厭煩的鳥鳴聲居然會(huì)那么動(dòng)聽(tīng)，葉子上的雨露居然會(huì)那么晶瑩，一切的一切都是多么美好。
一大清早，我便去澆水了，走到半路卻聞到清新的芳香，是桂花香！我便大步流星地走過(guò)去，只見(jiàn)得一朵朵繁密的淡黃色小花正在綻放。
這時(shí)……桂花開(kāi)了。
桂花作文600字初中 桂花作文600字借物喻人篇四
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~泛黃而飄零，當(dāng)?shù)谝欢漉r花黯然神傷，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)蘋果紅透臉頰，當(dāng)?shù)谝患⊥馓着想p肩……你聽(tīng)！秋伴隨著夏末的風(fēng)，近了，更近了。
當(dāng)秋叩響門時(shí)，那一剎那間芳華定格在我們的心中。是暢笑，是喜悅；是奔放，是閑靜。
步入校園，桂花香像一塊磁鐵，勾著我的鼻。那幾棵繁茂的桂花樹上，桂花開(kāi)得如火如荼，像正在燃燒的熊熊烈火。襯著雨點(diǎn)，像一臉含蓄的少女，帶著溫文爾雅的笑意；裹著白霧，像一位披著紗，若隱若現(xiàn)的`仙人，朦朧地出現(xiàn)，又朦朧地消失。
走近一看，朵朵桂花壓得樹枝沉甸甸的，點(diǎn)綴著片片細(xì)小的樹葉，留戀著那一叢濃郁的綠色。桂花小小的，通紅的身子卻能夠蠱惑人心，它靜悄悄地躺在我的掌心，像一群活蹦亂跳的兒童，隨著風(fēng)，彰顯著活力。
和風(fēng)細(xì)雨中，桂花飄飄灑灑，撒落了一地，這好比是下了一場(chǎng)桂花雨。環(huán)視周圍，花早已凋零，只有桂花獨(dú)自傲然挺立，一枝獨(dú)秀。這讓我領(lǐng)悟到了“花無(wú)百日紅”的哲理，或許再過(guò)幾天桂花也將要謝了吧！
但是，結(jié)果卻令人感到意外，小小的桂花竟有如此大的魄力，它落它長(zhǎng)，他凋謝，它含苞；它枯萎，它綻放。趴在床頭，我總是想：“為什么你如此固執(zhí)？你們總會(huì)有凋謝的一天，為何還要一如既往地開(kāi)呢？”它不語(yǔ)，只是默默。
清風(fēng)徐徐，吹進(jìn)校園，吹進(jìn)我們的心。風(fēng)中攜帶著一種濃濃的甜味兒，沒(méi)有蜜的膩，沒(méi)有茉莉的雅，卻是一種舒心的感覺(jué)——是桂花！我的眼中充滿了驚喜——是感恩，是責(zé)任，是奉獻(xiàn)，仰望黑板上六個(gè)醒目的大字，我恍然大悟。我要感謝它，或許那一縷秋風(fēng)就是對(duì)它的無(wú)私饋贈(zèng)吧！
桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我突然有一種想挽留住它的沖動(dòng)，或許我想挽留的并不是桂花，而是它內(nèi)心所存在的那份執(zhí)著吧！
當(dāng)桂花飄落的一瞬間，當(dāng)秋風(fēng)吹拂的一剎那，我似乎對(duì)秋有著無(wú)限的眷顧，或許我眷顧的無(wú)非就是風(fēng)吹雨打間的小石子罷了，而那小石子卻在風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光下，閃著金色的光芒。望著那棵桂花樹，我若有所思。
桂花作文600字初中 桂花作文600字借物喻人篇五
就在這一段時(shí)間，走出教室門，通徹的走廊里便溢著滿滿的桂花香。
往年我總是既聞得到又看得見(jiàn)桂花，但今年卻不同，并沒(méi)有見(jiàn)到滿樹桂花，卻聞到了比以往都清冽的桂花香。
是風(fēng)！風(fēng)和著滿得要溢出的桂花香，濃郁的分子被打散，化成一縷縷清新，隨著風(fēng)飄散，于是在我奔于走廊時(shí)，從頭到腳包裹了我。
可令我奇怪的是，并沒(méi)有多少人聞到這香。打開(kāi)教室門，一腳邁出，我緊皺的雙眉頓時(shí)舒展，一絲愉悅爬上眼角。剛要抬起閃光的眼睛向身邊人道出驚喜，卻從眼角瞥到她，不僅是她，還有一窩蜂涌出門的大家。于是依舊眉頭緊皺，滿臉嚴(yán)肅，沉浸在適才的數(shù)學(xué)試卷中。
難不成是我的錯(cuò)覺(jué)？我用力嗅一嗅，幾乎迷醉，但身邊的人無(wú)動(dòng)于衷。然而在這香氣飄來(lái)的兩三天以后，一日，我在走廊聽(tīng)到一個(gè)女生說(shuō)：“聞到?jīng)]有？有桂花香！”半晌，才有幾個(gè)女生驚呼“真的！”我心里先是竊笑，嘲諷兼鄙夷，然而又漸漸地覺(jué)得悵然若失。高考的壓力不僅占據(jù)了同學(xué)們的手和大腦，更盤踞在人的心中，其巨大的陰影擋住了體膚對(duì)外在世界的感觸，青春年華里本是敏感多情的心開(kāi)始漸變麻木。這實(shí)在是契合這次月考的作文題，只為攀爬頂峰而忽略了過(guò)程與生活的美好。
幾天后的語(yǔ)文課上，陳老師說(shuō)：“今年桂花好像不香?！蔽乙惑@，難道我的嗅覺(jué)真的過(guò)分靈敏了嗎？或許，老師同學(xué)生一樣，身在戰(zhàn)壕，面對(duì)高考戰(zhàn)場(chǎng)，手中端著機(jī)槍，誰(shuí)還有心思在意那若有若無(wú)的絲絲桂香呢？
心靈上的陰影不留空隙，精神就沒(méi)有空隙。學(xué)習(xí)固然重要，邊看夕陽(yáng)邊爬山，山路也會(huì)變美，與其痛苦攀爬，不如高歌前行。
風(fēng)不吹還好，一動(dòng)，桂香便熬不住了，悄悄地爬到你的臉上、鼻中、眼里，鉆到你腦里、心中、靈際，于是，那翻開(kāi)的書本上儼然開(kāi)滿了影影綽綽的桂花。
桂花作文600字初中 桂花作文600字借物喻人篇六
每當(dāng)有人問(wèn)你喜歡什么的時(shí)候。我相信大部分人一定會(huì)說(shuō)：“我喜歡華麗的房子，喜歡漂亮的衣服，喜歡熱鬧的街市，喜歡可口的美食，……”如果有人問(wèn)我，我會(huì)脫口而出：“我喜歡桂花樹?！蔽蚁肽阋欢ê荏@訝吧，別急，讓我慢慢跟你說(shuō)說(shuō)其中的原因吧。
我家大門口正前方有一棵桂花樹。那棵桂花樹，無(wú)論春夏秋冬都陪伴著我，我很喜歡她。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我家門前的這棵桂花樹也不例外，她醒過(guò)來(lái)了，她在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩芽，隨著時(shí)間的推移，鵝黃的嫩芽慢慢變成綠色，那種綠是一種隨心所欲，不拘一格的綠，這種綠在畫家的調(diào)色板下很難調(diào)出來(lái)。
夏天，他她的野心爆發(fā)，為什么呢？因?yàn)樗娜~子，沒(méi)有春天里的柔軟，清新脫俗和大方了，反而變得堅(jiān)硬起來(lái)，兩旁變成了齒輪的樣子，用力撫摸也不會(huì)傷到手指，哪怕是鋸齒狀，但不鋒利。
秋天，桂花開(kāi)了，十里飄香，黃色的小花一團(tuán)一團(tuán)的藏在寬大的樹葉間，像膽小的孩子藏在自己的爸爸媽媽身后一樣呢。
冬天，我細(xì)心地給她穿上了一件大大的花衣服。她卻暖和的不爭(zhēng)氣了，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗粻?zhēng)氣的去冬眠了，我就不能和這一棵桂花樹玩游戲了呢！
你可看我這棵桂花樹的脾氣真是獨(dú)特呢。
桂花，可以制成桂花糕，桂花茶。桂花樹四季長(zhǎng)青，是城市綠化的首選。無(wú)論你走進(jìn)公園，還是機(jī)關(guān)、學(xué)校、酒店還是小區(qū)，都可以看到她的身影，她美得文靜，美得婀娜。
我家的這個(gè)桂花樹，我很喜歡。你有你喜歡的東西嗎？快來(lái)和我分享吧。
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