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七年級寫我的語文老師的作文篇一
每個人都有一個完美教師的形象,我也不例外。我敬佩的這位老師,他雖然只是一名普通的教師,但是他的形象已印在我的腦海里,他就是我們的語文老師——程老師。
程老師大約五、六十歲,這樣的年齡應(yīng)該是在家里看著電視,玩著手機,去旅個游等等,但是他還是堅守著這個職業(yè)。當(dāng)老師他從不覺得煩,每天認(rèn)真對待每一個學(xué)生。他總是認(rèn)真地備課,認(rèn)真的給我們上課,認(rèn)真地給我們批改作業(yè)。我們班的語文成績也總是遙遙領(lǐng)先。他就是這樣一位讓我們敬佩的老教師!
每當(dāng)上課鈴響了,程老師就非常霸氣的走上講臺。隨著一聲“上課!”,他那犀利的眼神告訴我們:一堂生動有趣的語文課開始了。他把那多么死板的文言文講得栩栩如生。老師把那一個個字解釋非常的明確,老師在黑板上每寫一個字都注意自己的形象。
剛剛步入初中的我語文一直不好!全班語文整體成績也一直不好。但自從程老師來教我們,成績進步了!他講課有時候會給我們講他的親身經(jīng)歷,讓我們受益匪淺。我很喜歡上程老師的課,我也漸漸的喜歡上了語文。
程老師,既是我們的語文老師,也是我們的班主任。但是他不像其他班主任一樣。又打又罵的,而是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,循循善誘地勸同學(xué)們學(xué)習(xí)。他平常也很關(guān)心別人的情況,學(xué)習(xí)情況,家庭情況,健康情況等。
那次運動會之后,我更堅信,就是我心目中最敬佩的老師。
班主任400米接力,每年級的四個班主任參加這個項目,他依然不害怕!自信的走上賽道。開跑啦!老師像一匹快馬,飛快的跑。他當(dāng)時在我心中比超人還偉大。
我的老師,他是高尚的、善良的、堅強的、偉大的!我敬佩你!我的語文老師——程老師!
七年級寫我的語文老師的作文篇二
一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高挑的身材,動聽的聲音,白凈的皮膚——這就是我的新班主任王老師。
當(dāng)我那天來到初一四班的門口時,首先映入我眼簾的是一個甜美的笑容。她就是我的新班主任王老師。班主任,那么就意味著今后的三年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是由她來陪我們度過。想到這,我的嘴角不禁向上揚,因為我的班主任看起來是那么的親近,那么的平易近人。
王老師她不是主課老師,是一個美術(shù)老師。她雖然是一個美術(shù)老師,可對我們卻是關(guān)愛有加,對我們的照顧可以說是無微不至。記得剛開學(xué)的時候,王老師就與我們說起了手上的手表,我心想一個手表也有故事?于是,我便聆聽起老師將他的手表。原來,老師一直沒有戴手表的這個習(xí)慣,可她為了我們,改變了自己多年以來的習(xí)慣。聽完這短短幾十個字時,我感受十分深刻,心里波濤洶涌,十分震撼。一個老師,為了自己的學(xué)生們而改變自己的習(xí)慣,這樣的老師怎能讓人有所敬佩呢?
王老師不僅是我們班的美術(shù)老師和書法老師,她也是其他班的美術(shù)和書法老師。王老師有一手好字,隨話說“字如其人”事實便是如此。在書法課上,她不厭其倦的教我們練書法,甚至親自下來手把手來教我們怎么寫。
王老師她很忙,但她總能擠出時間來看我們。早讀課上少不了她的身影,午讀課也少不了她的身影。正如魯迅所說:“時間就像海綿里邊的水,只要你擠,總是會有的。”王老師亦是如此。
在我的眼中,王老師是一名很好很好的老師。俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”才開學(xué)短短的幾個星期,您就為我們做了那么多,感謝您,王老師!
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