總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
對書法教學進課堂的反思與總結(jié) 書法教學反思短語篇一
書法課教學反思 推薦度：
書法上下結(jié)構(gòu)的教學反思 推薦度：
課堂教學反思 推薦度：
教師課堂教學反思 推薦度：
教師課堂課后教學反思 推薦度：
相關(guān)推薦
最近，福建省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見》，要求各中小學貫徹執(zhí)行。如何以課堂教學為平臺，讓學生書對書法學習感興趣，并能在學習過程中克服畏難情緒，持之以恒，通過正確練習使學生能在小學階段寫出一手漂亮瀟灑的硬筆字呢？
一、教師應(yīng)加強書法練習，力求寫一手美觀大方、工整、瀟灑的字。在教師的實際教學中，通過教學板書，作業(yè)批改，對學生潛移默化，使學生產(chǎn)生直觀的美感。
二、幫助學生養(yǎng)成良好的.習字習慣和正確的習字姿勢。小學生都處在學知識長身體的黃金時期，要想寫好字，正確的習字姿勢和良好的書寫習慣也是必不可少的。如果不能養(yǎng)成良好的書寫習慣和正確的書寫姿勢，不僅影響到學生習字的效果，影響到學生的書寫性趣，甚至還會接影響到學生的生長發(fā)育和心理健康。但是良好的書寫習慣和正確的書寫姿勢不能依靠學生自己摸索，需要教師不厭其煩的，經(jīng)常性的提醒、督促、示范。使學生真正做到頭正、身直、一拳、一尺、一寸等要求，久而久之，養(yǎng)成習慣就行了。
三、教師應(yīng)著力提醒和指導學生加強基本筆畫的練習。小學生練習書法極易產(chǎn)生渴望急于求成，一口吃個“胖子”的想法，很難從基礎(chǔ)練起。因此在實際教學中教師應(yīng)使學生明白：要想練好字，只有打牢基礎(chǔ)才能獲得大的進步，才能寫出合乎規(guī)范的字。其次，教師應(yīng)及時將自己在練習書法過程中的心得告訴學生，使學生發(fā)現(xiàn)練習書法過程中的進步和樂趣。在指導學生練習書法時，可以將學生從開始練習寫字時的作品加以保留，分階段的發(fā)給學生，讓他們翻閱回顧，對照比較，從中發(fā)現(xiàn)自己的進步；思考自己進步的原因；總結(jié)取得進步的經(jīng)驗，進而產(chǎn)生更進一步提高的愿望。
在練習寫字的過程中，教師應(yīng)切忌強迫學生機械地描摹練習或三天打魚兩天曬網(wǎng)。同時還應(yīng)注意指導學生將所寫之字記住，并應(yīng)用到書寫實踐之中，這樣就能逐步從書寫練習步入到實踐運用的階段中去了。
s("content_relate");【對書法教學進課堂的反思】相關(guān)文章：
《林黛玉進賈府》的課堂教學與反思10-28
《林黛玉進賈府》課堂教學與反思12-11
《面積單位間的進率》課堂教學反思06-24
書法教學反思11-29
進廚房教學反思05-20
《林黛玉進賈府》課堂教學的反思范文11-05
關(guān)于書法的教學反思02-15
范進中舉教學反思07-04
《范進中舉》的教學反思07-04
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2851015.html】
