人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
神奇的鳥(niǎo)作文300字篇一
路上她心想：“不就不能?chē)@氣嗎?大不了不嘆氣就行了!”
到了萬(wàn)年古松下，她好不容易才捉到了神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)路上說(shuō)：“尊敬的公主，我給您講個(gè)笑話，你只要一笑，我就會(huì)逃走?！闭f(shuō)完，神鳥(niǎo)就開(kāi)始講了：
“有很多的動(dòng)物在一艘船上，但是那艘船嚴(yán)重超載了，眼看船就要沉下去了，在這時(shí)，不知哪個(gè)動(dòng)物說(shuō)：‘我們來(lái)比賽講笑話，誰(shuí)的笑話讓大家都笑了，他就可以留下。如果有一位動(dòng)物沒(méi)有笑就把它扔下河里?！鼈兌纪饬?，黃牛哥哥先講了一個(gè)很好笑的笑話，它們都笑了，只有豬沒(méi)有笑，它們一起把黃牛哥哥扔下了河。
“下一個(gè)講笑話的是山羊公公，它講的一點(diǎn)也不好笑，它們都沒(méi)笑，只有豬笑了，它們不解地問(wèn)為什么。豬說(shuō)：‘我剛剛才想起了黃牛哥哥講的笑話。’”
神鳥(niǎo)話音未落，只聽(tīng)見(jiàn)公主哈哈大笑了起來(lái)，神鳥(niǎo)見(jiàn)公主笑得這么開(kāi)心，撲棱一聲就飛走了。
安娜黛麗爾公主回家后，把捉神鳥(niǎo)的經(jīng)過(guò)給爸爸依爾特戈?duì)柨珊拐f(shuō)了，她的爸爸哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“我們還是打消這個(gè)念頭吧，神鳥(niǎo)會(huì)有很多辦法讓你無(wú)法把它捉回來(lái)的!”
神奇的鳥(niǎo)作文300字篇二
院子外面有棵大楊樹(shù)，樹(shù)干筆直粗糙。春天，楊樹(shù)滿頭綠葉，陽(yáng)光下，鮮亮可愛(ài)。我喜歡和小伙伴們?cè)跇?shù)蔭下玩耍嬉戲。
一次，喳——喳——聲聲略帶沙啞的叫聲從頭頂上傳來(lái)。我們不約而同地抬起頭來(lái)。啊，好幾只大鳥(niǎo)在樹(shù)梢跳躍哩。大鳥(niǎo)披著黑色的斗篷，系著雪白的肚兜，烏黑靈活的小眼睛時(shí)不時(shí)地瞅著我們。
一個(gè)小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鳥(niǎo)？哪來(lái)的鳥(niǎo)？”另一個(gè)小伙伴甩了甩頭發(fā)，不屑地說(shuō)：“有什么好奇的！鳥(niǎo)兒不在樹(shù)上在哪兒！”
那時(shí)我才上一年級(jí)，對(duì)這件事充滿了好奇。每天放學(xué)后，我都會(huì)癡癡地盯著楊樹(shù)看。這些花白的鳥(niǎo)有時(shí)候在樹(shù)枝上蹦跳，有時(shí)候落到地上東尋西找，有時(shí)候撲地飛向遠(yuǎn)方……
春游了，老師帶著我們到了一個(gè)公園。坐在草地上休息時(shí)，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有許多大鳥(niǎo)！”
順著他指的方向看去，幾棵筆直的大楊樹(shù)排成一堵綠墻。許多黑白的鳥(niǎo)兒跳來(lái)跳去，好像在表演節(jié)目?！澳鞘鞘裁带B(niǎo)呢？”我向老師打聽(tīng)。
老師告訴我們，那是喜鵲，一種吉祥的鳥(niǎo)兒?！澳恰鼮槭裁聪矚g在楊樹(shù)上？”我問(wèn)?？衫蠋熞膊恢馈３讼铲o，我也看過(guò)其他的鳥(niǎo)兒。灰色的小麻雀，喜歡在家前屋后成群；靈巧的小燕子，喜歡在屋檐下做窩。喜鵲，為什么跟它們不一樣呢？
回到家，我像個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣黏著媽媽問(wèn)。媽媽兩眼一瞪，腦門(mén)似乎著火了，那樣子活像圖圖的媽媽?zhuān)B連擺手叫我去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走到我身邊?！安┪陌?，媽媽找到答案了?！?/p>
“真的嗎？”
媽媽說(shuō)：“喜鵲跟人非常親近。它呆在楊樹(shù)上，一是比較安全，不容易受到攻擊；二是捕食方便，因?yàn)闃?shù)上有蟲(chóng)子……”
老虎愛(ài)山林，喜鵲愛(ài)大樹(shù)。原來(lái)如此！而且，我還知道了，喜鵲登梅，“喜鵲叫親戚到”！
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