金色的腳印答案 《金色的腳印》匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 15:40:29
金色的腳印答案 《金色的腳印》匯總
時(shí)間:2023-05-08 15:40:29     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

金色的腳印答案 《金色的腳印》篇一

金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度:

金色的魚(yú)鉤教案 推薦度:

金色的草地教案 推薦度:

修改病句練習(xí)題及答案 推薦度:

金色的草地教學(xué)反思 推薦度:

相關(guān)推薦

abb:

( )不( )睛 大( )大( )

( )不( )心 無(wú)( )無(wú)( )

( )不( )心 踱( )踱( )

( )高( )烈

哨( ) 稍( ) 徒( ) 延( )

捎( ) 梢( ) 徙( ) 廷( )

鏈( ) 矇( ) 惕( ) 舔( )

漣( ) 蒙( ) 踢( ) 添( )

看 盯 眺 瞪

1、明天又是周末,我和哥哥準(zhǔn)備一起去( )電影。

2、射擊的時(shí)候,眼睛一定要( )住靶心,手拿穩(wěn)槍。

3、他把眼睛都( )圓了。

4、登高遠(yuǎn)( ),全湖風(fēng)光盡收眼底,真是美不勝收啊!

跑 躍 踱 踩 蹲 跳

5、男子一千米賽( ),已經(jīng)到了最后階段,選手們開(kāi)始奮力沖刺。

6、妹妹個(gè)子矮,只能( )在凳子上去貼窗花。

7、那兩只老狐貍輕松自在地在屋里( )步。

8、小弟弟早走累了,( )著不肯起來(lái)。

9、只見(jiàn)那匹戰(zhàn)馬奮力一( ),終于越過(guò)深深的壕溝。

10、聽(tīng)了這話,他( )得老高,叫道:“不是我,不是我!”

小升初考試形式多樣,考察的內(nèi)容已經(jīng)不僅僅只局限于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而是孩子全方面的能力。小升初頻道為大家提供小學(xué)六年級(jí),希望能夠切實(shí)的幫助到大家!

1、選擇加點(diǎn)字的正確讀音

模仿(mómú)喝彩(hèhē)繃著臉(bēnɡběnɡ)

倒栽蔥(dàodǎo)躥上(cuāncuàn)自作自受(zuzuō)

憋悶(mènmēn)肖像(xiāoxiào)有朝一日(zhāocháo)

2、圈出句子中的錯(cuò)別字并改正

☆既使被擠在厚厚的暮布里,憋悶的`滿(mǎn)頭是汗,也興味昂然。()

☆舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和意力。()

3、寫(xiě)出句子中引號(hào)和破折號(hào)的作用

據(jù)說(shuō),我在娘胎時(shí)就“登臺(tái)唱戲”了——母親在臺(tái)上唱,我在她肚子里唱。

引號(hào)的作用是,破折號(hào)的作用是

4、課文圍繞“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”寫(xiě)了哪幾件事?從中你體會(huì)到了什么?

1、小狐貍后來(lái)怎樣了呢?請(qǐng)把你的想象寫(xiě)下來(lái)。

2、寫(xiě)出你喜歡的一種小動(dòng)物具有哪些好的品質(zhì),不理解的知識(shí)向別入問(wèn)或上網(wǎng)查尋。

【參考答案】

一、從課文中找出適合條件的詞

光禿禿、冷清清、孤零零、濕漉漉、直勾勾、熱乎乎。

二、填上合適的詞

目不轉(zhuǎn)睛、大搖大擺、漫不經(jīng)心、無(wú)影無(wú)蹤、一不小心、踱來(lái)踱去、興高采烈。

三、比一比,組詞語(yǔ)

哨兵 稍微 徒手 延長(zhǎng)

捎帶 樹(shù)梢 遷徙 宮廷

鐵鏈 矇眬 警惕 舔一舔

漣漪 蒙騙 踢球 增添

四、選詞填空

1、看 2、盯 3、瞪 4、眺 5、跑

6、踩 7、踱 8、蹲 9、躍 10、跳

五、寫(xiě)一寫(xiě)

略。

s("content_relate");

【金色的腳印同步練習(xí)題】相關(guān)文章:

金色的腳印同步練習(xí)題07-22

《金色的腳印》同步練習(xí)題05-03

《金色的腳印》練習(xí)題09-24

《金色的魚(yú)鉤》同步練習(xí)題08-01

金色的腳印閱讀訓(xùn)練習(xí)題08-03

金色的腳印原文03-02

《金色的腳印》 教案02-22

金色的腳印教案04-09

金色的腳印的教案04-06

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2851794.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔