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我所在的集體普通話3分鐘說話篇一
認(rèn)識(shí)潘老師，是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一、二年級(jí)教我們班的是一位快要退休的老教師，她無法激起我們學(xué)習(xí)的興趣，我甚至討厭上她的課。
三年級(jí)第一學(xué)期，開學(xué)的第一天，潘老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，親切的和我們交談。我一下子就被老師吸引住了：你看，她是那么年輕，渾身散發(fā)著活力；她又是那么美麗，明亮的大眼睛溫和地看著我們，說著一口流利的普通話。在我當(dāng)時(shí)的小心眼里，剛剛跨出學(xué)校大門的潘老師就是一位美麗的女神。于是我愛上了學(xué)習(xí)，成了老師的影子。
為整頓班風(fēng)，老師決定重新挑選一批能干的班干部，首先選班長(zhǎng)。那是一節(jié)班隊(duì)課，剛開始，教室里十分安靜，突然“頑皮大王”站起來說要選自己當(dāng)班長(zhǎng)，頓時(shí)教室里沸騰起來了。緊接著，人人都舉起手來，爭(zhēng)著當(dāng)班長(zhǎng)。潘老師驚呆了，過了好久，她紅著臉，笑著對(duì)我們說：“很好，大家都很自信，都有一顆為班級(jí)服務(wù)的心。這樣吧，以后每人當(dāng)一周班長(zhǎng)，誰當(dāng)?shù)淖詈?，就一直?dāng)下去?！苯淌依镆黄坡暋＠蠋煷覀冋婧?。
在潘老師的教育下，我們班由原來的爛班變成了優(yōu)良班集體，我成了老師的好助手。在老師身上我學(xué)會(huì)了很多東西。
應(yīng)該值得慶幸，我無論所在哪個(gè)集體，都是溫暖的。
我所在的集體普通話3分鐘說話篇二
這是一個(gè)特殊的集體，一個(gè)特殊的班級(jí)，我們因有緣而相聚，我們因堅(jiān)信而決定從此攜手走下去。如果說成為同班同學(xué)是十二點(diǎn)四億分之一的概率，那么我們?cè)谝黄穑囟ㄊ巧系鄱紵o法實(shí)現(xiàn)的奇跡。十班，這個(gè)集體，讓我深深地感到溫暖，讓我真切地體會(huì)到原來有這樣一群人，可以給我無限的力量。
我們來自四面八方，十班也被戲稱為“聯(lián)合國(guó)”，但我們甚至不被所有人認(rèn)可。于是不服輸?shù)奈覀儧Q心要證明，于是有了那場(chǎng)段賽，那段令人難忘的回憶。
那是一次刻骨銘心的比賽。我們實(shí)在太急于證明自己，于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場(chǎng)上他們前所未有的努力，清楚地記得場(chǎng)邊口號(hào)聲前所未有的響亮，那些畫面始終在我腦海中，不斷浮現(xiàn)。五十多顆心在那個(gè)時(shí)候空前地團(tuán)結(jié)在一起，我被這種凝聚力深深地震撼了。
但我記得更清楚的，是失敗后的淚水。他們?cè)诮淌依锖鸾兄l(fā)泄著，滿臉淚水，滿臉悲愴。他們說著是自己的不對(duì)，他們互相擦去對(duì)方的淚水，他們將我遞出的紙巾瞬間就轉(zhuǎn)化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說：“相信我們，我們會(huì)贏的?！蔽彝且粡垙埍砬槟貐s帶著堅(jiān)定目光的臉，仿佛是看見了無形中無數(shù)雙緊握的手，默默地給自己加油。
那場(chǎng)比賽對(duì)十班來說意義重大，我堅(jiān)信我們從那次失敗中學(xué)到了許多。大家的堅(jiān)強(qiáng)與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣，一同歡笑，一同跌倒，一同成長(zhǎng)。十班讓我感動(dòng)，更讓我溫暖。這一年多以來的日子，我在他們的陪伴下度過，看著他們的笑臉，我更加感謝命運(yùn)的安排，感謝我能有這個(gè)機(jī)會(huì)，來到這里，和他們?cè)谝黄稹?/p>
我曾經(jīng)讀到過這樣一句話：“如果你想到一群人，臉上會(huì)不由自主地露出笑容，那么他們一定讓你感到溫暖。這群人，就是朋友?！蹦菚r(shí)的我腦海里立刻涌現(xiàn)出他們的笑臉，他們的話語，他們?cè)谖颐媲暗囊慌e一動(dòng)，然后我笑了，就像有一束溫暖的陽光照耀在我心上。我想我們還會(huì)一直這樣互相扶持，互相鼓勵(lì)地走下去。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們要給彼此最甜美的笑臉。
謝謝你們，給我溫暖。
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