無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議 教師對學(xué)校工作的意見和建議篇一
學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議 推薦度：
對公司的意見和建議 推薦度：
家長對學(xué)校的意見 推薦度：
對老師的建議 推薦度：
對老師的建議 推薦度：
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一、 最滿意的
1.各學(xué)科統(tǒng)一考試、月考的形式應(yīng)持續(xù)下去，對教學(xué)工作嚴(yán)格要求
2.試卷由學(xué)科老師自行命題效果好
3.民族團(tuán)結(jié)做得好，師生交流很頻繁
4.學(xué)校綠化建設(shè)好
5.學(xué)校文化建設(shè)、文化長廊建設(shè)好
二、 最不滿意的
1.隨便換帶課老師
2.領(lǐng)導(dǎo)班子對一線教師關(guān)心不夠
3.中層林道與基層教師要多交流，工作中要改進(jìn)服務(wù)、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)
三、 最突出的問題
1.學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)違規(guī)如何處理應(yīng)有規(guī)定
2.青年教師教科研意識不強(qiáng)
3.個別青年教師專業(yè)未得到充分發(fā)揮
四、 意見和建議
1.為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境
2.工作量要合理、公平
3.別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實(shí)事求是，安排工作后要及時追求責(zé)任，要落實(shí)。
4.要豐富學(xué)生的課外活動
5.物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力
6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次，該抓嚴(yán)的`工作要抓嚴(yán)，別給面子，次要工作不要浪費(fèi)心思，把教學(xué)工作放在重中之重，教學(xué)工作別搞形式主義
7.主管教學(xué)的副校長在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考
8.要重視雙語班的英語課，不要隨意被占用，領(lǐng)導(dǎo)要多聽課，了解學(xué)科教研情況，青年教師每學(xué)期要開匯報(bào)課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要認(rèn)真組織聽課教師進(jìn)行評課，開課教師進(jìn)行說課，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長，多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用。
9.學(xué)校總體分為兩大群體，教師與學(xué)生，對教師與對學(xué)生都嚴(yán)格要求，對教師嚴(yán)對學(xué)生松，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會將所有教學(xué)任務(wù)交給教師，教學(xué)成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學(xué)生誰又能教好？學(xué)校對學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長、教師三方面著手督促，才會有成效。
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