西北民族大學(xué)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線實(shí)用

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

西北民族大學(xué)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線篇一

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2013河北高考分?jǐn)?shù)線

河北高考分?jǐn)?shù)線

西北民族大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

西北民族大學(xué)介紹：

西北民族大學(xué)位于甘肅省蘭州市，占地2880多畝，分西北新村校區(qū)和榆中校區(qū)。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)校形成了以本科教育為主體，研究生教育、預(yù)科教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育和國(guó)際教育等協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。擁有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)、推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生學(xué)位權(quán)和招收“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”碩士、博士研究生權(quán)。為國(guó)家培養(yǎng)了各級(jí)各類人才12萬余人。學(xué)?，F(xiàn)有56個(gè)民族的全日制普通在校生22000余人。

學(xué)校擁有一支以博士生、碩士生導(dǎo)師為中堅(jiān)力量的教職工隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1700余人，其中專任教師1100余人；高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員590余人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家22人，國(guó)家民委突出貢獻(xiàn)專家7人，甘肅省領(lǐng)軍人才6人，博士生導(dǎo)師15人，碩士生導(dǎo)師247人。有蒙古語(yǔ)言文學(xué)主干課程國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有藏語(yǔ)言文學(xué)主干課程和20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

西北民族大學(xué)是一所優(yōu)勢(shì)和特色比較鮮明的多學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校設(shè)有61個(gè)本科專業(yè)，有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，擁有民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)等13個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有法律碩士、藝術(shù)碩士、社會(huì)工作碩士、工程碩士等4個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)，有“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”博士后科研流動(dòng)站，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科門類。有3個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科：中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、馬克思主義民族理論與政策、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；有4個(gè)甘肅省重點(diǎn)學(xué)科：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、格薩爾學(xué)、民俗學(xué)和宗教學(xué)；中國(guó)少數(shù)民族（藏、蒙古）語(yǔ)言文學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、社會(huì)學(xué)、漢語(yǔ)言為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、法學(xué)院、民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)院、維吾爾語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、藏語(yǔ)言文化學(xué)院、蒙古語(yǔ)言文化學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、歷史文化學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、化工學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、管理學(xué)院、預(yù)科教育學(xué)院、繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院等25個(gè)學(xué)院。有國(guó)家民委——教育部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：中國(guó)民族語(yǔ)言文字信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室；有甘肅省動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)研究中心；有4個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：藏文信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、生物工程與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、口腔醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室、電子材料實(shí)驗(yàn)室；有4個(gè)獨(dú)立建制的研究機(jī)構(gòu)：中國(guó)民族信息技術(shù)研究院、格薩爾研究院、海外民族文獻(xiàn)研究所、伊斯蘭文化研究所；有3個(gè)省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地：西北少數(shù)民族文學(xué)研究中心、西北少數(shù)民族宗教研究中心和西北民族文獻(xiàn)研究基地。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，助人成功”的辦學(xué)理念，不斷深化教育教學(xué)改革，大力加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，深入推進(jìn)以學(xué)分制為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)方式改革，推進(jìn)課程建設(shè)特別是精品課程建設(shè)，重視和支持教學(xué)改革研究。2000年以來，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)21項(xiàng)，國(guó)家教改項(xiàng)目16項(xiàng)，省級(jí)精品課程24門。

2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，并獲得優(yōu)秀。2008年，學(xué)校被認(rèn)定為首批“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”，是全國(guó)唯一首批被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的民族院校。

學(xué)校圖書館現(xiàn)有圖書資料260萬余冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書158萬余冊(cè)；博物館館藏文物1500余件，其中3級(jí)以上文物117件。圖書資料和館藏文物具有鮮明的民族特色。

學(xué)校注重科學(xué)研究，取得了顯著成效。2001年以來，學(xué)校承擔(dān)各類科研項(xiàng)目818項(xiàng)，其中“863”項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目17項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目60項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目252項(xiàng)?？蒲谐晒@得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)305余項(xiàng)。學(xué)校研發(fā)《藏漢雙語(yǔ)信息處理系統(tǒng)》獲1999年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，《藏文視窗平臺(tái)、字處理軟件和藏文網(wǎng)站》獲2001年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，受到了江澤民、胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻(xiàn)》和《英藏敦煌藏文文獻(xiàn)》出版計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)珍貴歷史文獻(xiàn)的回歸與面世，在學(xué)術(shù)界引起強(qiáng)烈反響，被譽(yù)為敦煌學(xué)與藏學(xué)研究的又一個(gè)里程碑。

學(xué)校出版發(fā)行《西北民族研究》(國(guó)家級(jí)核心期刊)、《西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版、自然科學(xué)版、藏文版、蒙古文版)。其中《西北民族研究》是ulich’s國(guó)際期刊指南刊物，cssci來源期刊，民族類核心期刊，甘肅省一級(jí)名牌期刊；《西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版被評(píng)為首屆全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)，蟬聯(lián)2-3屆全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)，國(guó)家級(jí)民族學(xué)類核心期刊，2009年被評(píng)為“中國(guó)北方優(yōu)秀期刊”?！段鞅泵褡宕髮W(xué)學(xué)報(bào)》自然科學(xué)版、藏文版被評(píng)為全國(guó)民族地區(qū)學(xué)報(bào)優(yōu)秀期刊。

學(xué)校堅(jiān)持德育為先，以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為價(jià)值追求，匯聚各民族優(yōu)秀文化，發(fā)揮多元文化共生共存的優(yōu)勢(shì)，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，努力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，曾先后兩次被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱號(hào)，兩次被甘肅省授予“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)。學(xué)校生命科學(xué)與工程學(xué)院被授予“國(guó)家西部大開發(fā)突出貢獻(xiàn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極擴(kuò)大對(duì)外交流與合作，成為黨和國(guó)家民族政策與對(duì)外交往的重要窗口，先后同美、英、法、德、俄、日本等數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了交流和合作關(guān)系；成功舉辦了八次大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；先后聘請(qǐng)了150多位長(zhǎng)期外籍專家，外教和近400位短期外籍專家，接收培養(yǎng)了400多名留學(xué)生。

黨中央、國(guó)務(wù)院和國(guó)家民委、甘肅省委、甘肅省政府對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予了極大的關(guān)懷和支持。朱德、董必武、彭德懷、陳毅、鄧小平、李維漢、習(xí)仲勛、班禪額爾德尼·卻吉堅(jiān)贊、賽福鼎·艾則孜、李鐵映、費(fèi)孝通、司馬義·艾買提、鐵木爾·達(dá)瓦買提、司馬義·鐵力瓦爾地等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，國(guó)家民委、甘肅省委、甘肅省政府領(lǐng)導(dǎo)同志都曾親臨學(xué)校視察指導(dǎo)工作，給各民族師生員工以極大的鼓舞和鞭策。

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