總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
中秋節(jié)活動總結與反思中班 中秋節(jié)活動總結與反思初中生篇一
??2.了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。
??3. 通過觀察、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，培養(yǎng)幼兒愛科學、愛探索的的情感。
??4.鞏固幼兒對圖形的認識，知道3.4.5表示的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒手口一致點數(shù)的能力。
??5. 欣賞有關月亮的文學作品、音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。
??6. 發(fā)動幼兒、家長一起收集有關中秋節(jié)風俗習慣的資料，培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。
??7.通過猜想和畫月亮上有什么?來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
中秋節(jié)活動總結與反思中班 中秋節(jié)活動總結與反思初中生篇二
??一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。
??師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
??二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
??1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
??2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
??三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。
??師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?
??師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
??四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
??師： 呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
??2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。
??五、活動延伸
??1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動結束，幼兒回家向家長分享今天的所得。
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