2023年聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字七篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-05-09 15:10:29
2023年聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字七篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-05-09 15:10:29     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字篇一

如果上帝給我一雙聯(lián)想的翅膀,我會(huì)在想象的天空中自由翱翔。

我飛過高山峻嶺,忽然下起了小雨。這雨滴非??蓯郏孱伭?,落到哪兒哪兒就變了色。雨后的世界是五彩繽紛的,在陽光的照耀下映出了彩虹!彎彎曲曲的盤在山腰間就像一座盤山彩橋!牛郎和織女從上面飛奔過去,緊緊依偎在一起,在這美麗的世界享受愛情的甜蜜。

我繼續(xù)往前飛。

我飛過蔚藍(lán)的大海,看見魚在海里游來游去,后面還跟著許多閃著彩光的小魚兒呢!它們要游到海底最深處那座美麗的水晶宮殿。人魚和小魚一樣能夠在海洋里自游的游來游去,和鯊魚捉迷藏、跟藍(lán)鯨嬉戲、人類和動(dòng)物之間是那么的和諧!

在我聯(lián)想世界一切都是美好的,但有些聯(lián)想是要人類用智慧去創(chuàng)造它。

聯(lián)想是什么?聯(lián)想就是我們明天一個(gè)個(gè)美好的未來和希望。聯(lián)想是什么?聯(lián)想是科學(xué)的起源。作為新一代的我們,是不是也應(yīng)該用我們那無限而又美好的聯(lián)想來改變明天的世界呢?

讓我們從今天開始把美好的聯(lián)想世界創(chuàng)造出來吧!

聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字篇二

你那古怪的性格讓人哭笑不得,有時(shí)給人帶來喜悅,有時(shí)卻給人帶來悲傷。你溫柔時(shí)如姑娘伺候,生氣時(shí)狂如歷史暴君,任意摧殘。

在你的種種事跡,我發(fā)現(xiàn)了你的真面目,也發(fā)現(xiàn)了你的好事和壞事……

站在自己家門前,你輕輕地吹過,我感到一陣喜悅,在電視上看你與大雨勾三搭四,放肆地掀翻一座有一座屋子,讓人流離失所,在自己被摧毀的家門前放聲大哭,這給我?guī)響嵟?/p>

你與春肩并肩,喚醒在夢中的花草樹木,吵醒冬眠中的小動(dòng)物,這讓人不但不生氣,反而笑容滿面,更讓一些孩子在草坪上打鬧嬉戲。

你有時(shí)跟冷氣流與暖氣流“合體”,化成令人聞“風(fēng)”喪膽的龍卷風(fēng),在城市里猖狂,你任意破壞,別人卻無能為力,只能躲著你,你有時(shí)變成一個(gè)無惡不作的大魔頭。

我知道這其中也有你的苦衷,但你有時(shí)卻一人作威作福,你享受夠了,別人的痛苦卻蜂擁而來,你這是在逼人走上輕生的路啊,你可不能逼人太甚??!

你,兩面性的你,天使與惡魔的化身,請不要再顯示你惡魔的一面吧,希望,最好不要……作文

聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字篇三

有一位同學(xué)在寒假里選做了遼寧省1999年的中考作文題。題目是這樣的:

閱讀下面的資料,然后按要求寫一篇記敘文。

1.晚上,一陣劇烈的咳嗽停下來之后,張叔叔終于決心戒煙了。

2.想起自身幾次因吸煙鬧出的笑話,他毅然把煙斗扔到樓下。

3.剛一出手,他就后悔了,連忙飛身下樓。

4.他心想:要是能趕到煙斗落地前就把它接住該有多好呀!

要求:利用資料(圖畫和說明文字),并根據(jù)自身平時(shí)的觀察和積累,展開合理想象, 補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)描寫。

下面就是這位同學(xué)的作文:

如此戒煙法

我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起,張叔叔上班時(shí)手里夾煙,做飯時(shí)嘴里叼煙;有客人來時(shí)抽煙,獨(dú)自一人時(shí)也抽煙。我對他說:“吸煙有害健康?!彼麉s說什么“手上夾支煙,生活似神仙?!?/p>

這不,今天晚上,張叔叔因?yàn)槌闊煻人圆恢?。一陣劇烈的咳嗽停下來之后,張叔叔很后悔,后悔自身不?yīng)當(dāng)抽那么多煙,張叔叔終于決心戒煙了。

盯著手中的煙斗,張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。

就說上星期天,張叔叔因迫不急待地想煙抽,因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時(shí),有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事,可他向那雙拖鞋看時(shí),自身也樂了。原來,那拖鞋一個(gè)大一個(gè)小,還穿反了。這時(shí)他已經(jīng)到了小賣店,說,“來盒……中華”,說完就把錢遞了過去。營業(yè)員開口了,“你這是什么意思呀,竟拿紙來騙我,走走走?!睆埵迨逡豢矗刹?,哪是什么錢呀,明明是一團(tuán)紙。哎,這鞋、這錢不都因?yàn)樗闊熜那卸斐傻难健?/p>

還有那次,張叔叔到朋友家去做客,看到客人家的桌子上放著一支煙,他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好,一吸,吸一口又苦又澀的水,他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷:“這是什么怪煙呀,怎么這個(gè)味?!边@家主人笑著對張叔叔說,這不是煙,是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎,張叔叔這次出丑又是因?yàn)槲鼰煛?/p>

想著想著,他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手,張叔叔就反悔了。說道,完了,那可是花大價(jià)錢買的上等煙呀,說罷連忙飛身下樓。

在下樓的過程中,他還在嚷嚷,要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀??吹綇埵迨宓呐e動(dòng),大家都搖了搖頭:看樣子這煙是戒不成了。

這篇作文,把一個(gè)煙癮很大,而又沒有徹底的戒煙意志的張叔叔描寫得活靈活現(xiàn),語言樸實(shí)、生動(dòng),富有幽默感。為什么這篇作文寫的比較勝利呢?除了運(yùn)用了描寫的寫法外,主要的就在于合理的想象。的開頭局部、張叔叔回憶的兩個(gè)笑話全是作者想象出來的。假如沒有想象也就寫不出這篇作文了;假如想象的不合理,或者描寫的不生動(dòng),也就寫不好這篇作文了。

聯(lián)想和想象是把作文寫得生動(dòng)、寫得實(shí)在的重要方法。

我們讀文章的時(shí)候,往往看到有的內(nèi)容寫的是實(shí)實(shí)在在的事物(前面十四講的例文和作業(yè)大局部都是這樣的),但也有的卻是由具體事物引起的聯(lián)想和想象。我們寫文章時(shí),不只要學(xué)會(huì)把自身見到的、聽到的生動(dòng)實(shí)在地寫出來,而且要學(xué)會(huì)聯(lián)想、展開想象,把籠統(tǒng)的概念具體化、形象化,讓逾越時(shí)空的想象發(fā)明出動(dòng)人的意境,“由此和彼、由表和里”,使文章的內(nèi)容更加豐富多彩、富有情趣,使文章寫得更深、更新、更活。

聯(lián)想和想象是有區(qū)別的。

聯(lián)想,是一種心理活動(dòng)的方式,也是一種重要的構(gòu)思方式。它的特點(diǎn)是,從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。我們在生活中,隨時(shí)隨地會(huì)發(fā)生聯(lián)想。一提到“秋風(fēng)”,往往立刻會(huì)想到“落葉”,為什么會(huì)想到“落葉”呢?因?yàn)椤扒镲L(fēng)”和“落葉”不但在時(shí)空上往往相伴出現(xiàn),而且它們之間還有一定的因果關(guān)系,這就是“相關(guān)聯(lián)想”和“因果聯(lián)想”。我們好把小朋友比作“花朵”,因?yàn)榛ǘ涞孽r艷、惹人喜愛,和小朋友有相似之處,這就是“相似聯(lián)想”。當(dāng)我們提到被家長遺棄的孤兒時(shí),會(huì)自然想到我們在家長身邊的幸福,這就是“對比聯(lián)想”。我們看到一位慈祥的女教師時(shí),往往會(huì)想到媽媽,因?yàn)樗齻冊谀承┓矫嫦嘟?,對我們都是一樣的關(guān)懷、體貼,這就又是“相近聯(lián)想”了。由此可見,“相關(guān)”“因果”“相似”“對比”“相近”,就是一事物與另一事物的聯(lián)系,這種聯(lián)系就是“聯(lián)想的橋梁”。

有的作文,比方狀物抒情的作文,有的作文中的一些細(xì)節(jié),比方升國旗時(shí)想到一些事情,就必需使用聯(lián)想的方法。

想象,是一種有目的、發(fā)明性的思維活動(dòng)。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲(chǔ)的已有的信息(平常觀察的事物和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等,金釗作文中就利用了“穿錯(cuò)鞋”這一已有的信息),構(gòu)筑新的形象的心理活動(dòng)(金釗作文中就構(gòu)筑了張叔叔的一個(gè)笑話)。比方,當(dāng)你看完一本科幻小說,被其中驚險(xiǎn)迷離的情節(jié)所吸引,仿佛自身也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比方,當(dāng)你聽到一首優(yōu)美的樂曲,你會(huì)想到美麗的草原、藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)你頭腦中的形象,就是你想象的結(jié)果。

有的作文,比方像上面這位同學(xué)所寫的這樣的擴(kuò)寫作文、童話故事、看圖作文,就必需使用想象的方法。

聯(lián)想,比較實(shí)在;想象,比較虛幻。聯(lián)想,想到就可以;想象,就比較具體。

聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字篇四

有一個(gè)念想,常常在我的腦海中回蕩。那是我對火炬的聯(lián)想,我目前最大的理想,就是能當(dāng)一回火炬手。到時(shí)候,我高高地舉著火炬,微笑著和下位火炬手隆重地握握手,親自點(diǎn)燃火炬。

三年級時(shí),爸媽送我去少年宮學(xué)畫畫,第一天,老師讓我們自己畫。我毫不猶豫地選擇了火炬。我先畫了個(gè)梯形,接著,在上面畫了一堆羊毛,不到三分鐘,一個(gè)就火炬畫好了。雖然沒有畫得不好看,可這個(gè)題材卻很有意義。

早中晚三個(gè)階段,我往往有辦法展開我對火炬的聯(lián)想。

白天,我沒事干的時(shí)候,就拿根棍子,握著跑,模擬火炬?zhèn)鬟f的過程。不能就地取材做“火炬”,就手握空氣跑。記得有一次,我在學(xué)校打掃衛(wèi)生,打掃好了閑著沒事干,拿起掃把在課桌椅之間徘徊……

還有一次放學(xué),下課鈴叫得歡,同學(xué)們涌出教室。我嗎,不緊不慢地跟在后面,手持“火炬”——筆筒莊嚴(yán)地跑著。沒過多久,同學(xué)們的目光都集中在我這里,我每邁一步,他們就歡呼一次。算一算,共邁了二十八步,就像奧運(yùn)會(huì)時(shí)的二十八個(gè)歷史足跡,贏得陣陣掌聲。

這時(shí),執(zhí)勤員來提醒我們不要大聲喧嘩,可他看到了千載難逢的“火炬?zhèn)鬟f”也不禁加入歡呼的行列中。

從學(xué)?;氐郊?,雖然沒有足夠的觀眾,但有兩位“專業(yè)評委”。

在家里,爸爸媽媽稱我“幻想火炬手”。這個(gè)名字不錯(cuò),很活潑,既體現(xiàn)了我的想象力豐富,又肯定了我做火炬手的夢想。

放了學(xué),回到家,我在洗澡時(shí)也忘不了火炬。記得有一次我舉著沐浴露的瓶子,在自己身上進(jìn)行火炬?zhèn)鬟f。我把“火炬”對準(zhǔn)胸口,用力一擠,弄得身上都是?!耙?,”我笑嘻嘻地說道,“火炬?zhèn)鬟f成功嘍!”。總是把爸爸媽媽逗得哭笑不得。

夜?jié)u漸地深了一些,我也要早睡早起了。只見清幽的月光給屋內(nèi)披上了一層神秘的銀紗,我睡意朦朧,又聯(lián)想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。

我大步跑在火炬?zhèn)鬟f的大道上,高高舉起國人榮譽(yù)的結(jié)晶——火炬,臉上透著光榮?!芭九九九尽钡缆穬膳缘木耧枬M的市民們一邊鼓掌,一邊歡呼,把嗓子喊啞了,把手拍麻了,也不停下為火炬手加油。不知不覺,我睡著了,嘴邊掛著微笑,是那樣甜。

我對火炬的聯(lián)想,給我?guī)砹艘粋€(gè)幻想的世界,并且讓我有了一個(gè)目標(biāo)——努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)上火炬手。

聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字篇五

我輕輕合上了語文書,回味著語文書的許多樂趣。

在這本擁有許多知識(shí)和樂趣的語文書里,我無拘無束地遨游著。

我鉆進(jìn)了語文書。在第一單元中,我來到了廣闊的草原,隨著作者高歌一曲,低吟小詩,在蒙古包里品嘗好客的蒙古族人們端來的食物,心中有說不出的喜悅。不知不覺中,我又來到了絲綢之路,騎上了駱駝,欣賞著群雕。我來到了西部,走進(jìn)了西部,感受了西部。祖國神奇的西部似乎煥發(fā)出無限耀眼的光芒。

我逛完了第一單元,又來到了講述最純真的歲月—童年的第二單元。

我來到了北京,見到了冬陽下運(yùn)煤的駱駝,看見林海音在學(xué)駱駝咀嚼,天真的樣子透出了無數(shù)稚氣。我又看到了蕭紅在她祖父的園子里玩耍,無比自由,無比快樂。她的童年真是無憂無慮,我似乎也對這種生活產(chǎn)生了向往。我的.童年雖然不如她們這么自由,但也非常開心。一些在大人眼里微不足道的事情在我們眼里卻像寶石一樣珍貴,那是我們的夢想和追求呀!

在第三單元中,我又感受到了語言藝術(shù)的精華所在,巧妙的語言可以打破尷尬的局面。據(jù)說幽默風(fēng)趣的語言還能延年益壽呢!瞧!晏子運(yùn)用巧妙的語言反擊楚王,楚王不得不尊重他。幽默的語言還能婉轉(zhuǎn)地諷刺一個(gè)事物。你看,“打電話”這一課就是運(yùn)用相聲的形式諷刺一個(gè)人說話的啰嗦。

來到第五單元,就能品味四大名著的精彩片段?!安荽杓笔恰度龂萘x》中諸葛亮用智慧戰(zhàn)勝周瑜,“景陽岡”講了武松赤手空拳打死老虎的事。而“猴王出世”則是道出了孫悟空在花果山稱王之事。這些性格鮮明的人物令我難忘,四大名著趣味十足。我最喜歡的要數(shù)《三國演義》了,趙云的武藝與忠心令我敬佩不已,曹操的狡猾、奸詐令我感嘆不已……

我輕輕合上了語文書,充滿智慧與啟示的一個(gè)個(gè)故事將開導(dǎo)我,伴我一生!

聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字篇六

溫暖的午后,我坐在搖椅上,捧著一杯茶,帶上耳機(jī),靜靜的聽著廬山煙雨。

低沉暗啞的聲音緩緩響起,我仿佛看到了這樣一幅畫面:午夜,林中一片寂靜。一切都深深陷進(jìn)了無盡的黑暗之中,風(fēng)靜靜地吹著,偶爾劃過樹梢,帶起一連串令人心悸的聲響,也帶起無邊的恐……音色緩緩交織著,越織越高,伴隨著它的又是清晨的第一屢陽光,淡紅的薄沙覆蓋著大地,迷迷蒙蒙的。仙霧繚繞之中,一切都看不大真切了,朦朧之中,音色卻清晰了,天地間仿若鍍上了一層金光,驅(qū)散了霧色,點(diǎn)燃了亮光。萬物蘇醒了,以雷霆之勢壓下不甘號叫的夜風(fēng),世間的每個(gè)生命都煥然一新。林子里熱鬧起來:耳邊隱隱傳來山泉的低吟,小鳥的啾鳴,匯成一首曲中之曲。

“曲徑通幽處,禪房花木深”。音色悠遠(yuǎn)綿長起來,好像帶領(lǐng)著我來到了林子的深處。幾幢別致優(yōu)雅的小院立在里面,雖不是金碧輝煌,水榭游廊,卻也別有一番風(fēng)味,處處透著古樸淡雅。音樂聲中忽然響起了一陣陣響鈴的聲音,我看到了!微風(fēng)輕輕拂過,門前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微搖晃著相互碰撞在一起,傳出一串串清脆悅耳的聲響。

這時(shí),樂聲變得輕快起來。我推開了那扇門,卻見里面幾個(gè)五六歲的孩童正嬉笑著打鬧著,玩的不亦樂乎;我似乎又聽到了,聽到了淅淅瀝瀝的雨聲,如繡花針一般的密集的雨點(diǎn)落了下來,“絲絲,絲絲……”甜絲絲的雨點(diǎn)飛到他們的身上,他們卻絲毫意興不減和雨點(diǎn)兒做起了朋友,任由雨點(diǎn)兒在他們身上跳躍。

突然,一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空,呼嘯而來?!稗Z隆隆”一聲巨響,好像有一千個(gè)詩人在天上吟唱,又似有一千個(gè)劍客殺伐而來,孩子們臉色頓時(shí)煞白,趕忙跑進(jìn)了屋子里。

不知過了多久,雨過,天晴。樂聲,也變得輕柔舒緩,一曲,終!

聯(lián)想和想象作文200字 聯(lián)想和想象作文600字篇七

金牛系阿爾法人進(jìn)攻銀河系的地球人。

阿爾法人使用的激光,粒子激光等武器,地球人在統(tǒng)帥的帶領(lǐng)下英勇奮戰(zhàn),最終打敗阿爾法人。

“你們必需賠償?shù)厍虻膿p失?!比祟愂最I(lǐng)說

阿爾法人首領(lǐng)給了人類首領(lǐng)一個(gè)水晶球“你開什么星際玩笑。”人類首領(lǐng)說道

阿爾法人首領(lǐng)說:“這使我們星球的最新發(fā)明‘分子儀’”

人類首領(lǐng)說“我們要錢,宇宙通用的錢。”

說著,說著天上掉下了需多錢。

人類首領(lǐng)問道“他可以分裂嗎?”

“可以”

人類很快就簽訂了合平協(xié)議。

若干年后,生物學(xué)上出現(xiàn)了一個(gè)新名詞——豬人,豬人是人類的退化。因?yàn)椋喝祟愑辛怂?,什么也不做了所以退化為豬人。

阿爾法人,又來進(jìn)攻地球,而地球人沒有反抗能力。

若干年前阿爾法人使用的激光,粒子激光等武器沒有把人類打敗,而若干年后阿爾法人使用鞭子和籠子就把人類給打敗了。

有一個(gè)瘦一點(diǎn)的豬人回看地球——他就是當(dāng)年的人類首領(lǐng)。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/2859403.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔