無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
看齊意識(shí)不強(qiáng)在工作中表現(xiàn)篇一
(一)增強(qiáng)看齊意識(shí)。始終在思想、政治和行動(dòng)上全方位向黨中央和上級(jí)要求看齊，正確處理保證政令暢通和立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系。始終把中省和市委的要求貫穿到教書(shū)育人的全過(guò)程，落實(shí)到教育工作的各方面。堅(jiān)決做到執(zhí)行重大決策部署不動(dòng)搖，不在貫徹落實(shí)上打折扣、做選擇、搞變通，決不搞“上有政策、下有對(duì)策”，也絕不對(duì)中央大政方針和重大決策部署口無(wú)遮攔、評(píng)頭論足，做嚴(yán)守政治紀(jì)律、自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威的表率。對(duì)已經(jīng)明確的政策，盡早盡快制定實(shí)施方案，出臺(tái)具體辦法，不折不扣地完成好市委、市政府確定的剛性指標(biāo)、任務(wù)和要求。對(duì)確定的重大項(xiàng)目，要做好統(tǒng)籌安排、量化指標(biāo)，確保配套措施到位、資源支持到位、工作力量到位。
(二)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立面向大局、面向社會(huì)、面向師生的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持從各級(jí)各類學(xué)校和師生實(shí)際情況出發(fā)，找準(zhǔn)服務(wù)方向和內(nèi)容，謀劃設(shè)計(jì)好服務(wù)載體和活動(dòng)，在服務(wù)中促進(jìn)教育發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)。重點(diǎn)解決好服務(wù)缺位、越位、錯(cuò)位的問(wèn)題，確保學(xué)校把更多的時(shí)間精力用在辦學(xué)治校、提高質(zhì)量上。要積極回應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需求和師生訴求，從學(xué)校反映最多、師生愿望最迫切的事做起，為
學(xué)校提供及時(shí)便利、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為師生營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
(三)增強(qiáng)嚴(yán)實(shí)意識(shí)。切實(shí)強(qiáng)化從嚴(yán)從實(shí)的干事品格，樹(shù)立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的施政新風(fēng)，確保各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量完成。各類資料的數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可靠、管用，各類經(jīng)費(fèi)的分配使用都必須講程序、求效益、受監(jiān)督，各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的部署必須分解到部門、具體到個(gè)人、落實(shí)到崗位。重大工作要有明確的任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、路線圖，重要事項(xiàng)要嚴(yán)格實(shí)行臺(tái)賬管理，做到動(dòng)態(tài)監(jiān)控、銷號(hào)落實(shí)。
(四)增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。要牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)、堅(jiān)決摒棄特權(quán)思想，個(gè)人堅(jiān)決服從組織。要堅(jiān)持按程序辦事，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示、該匯報(bào)的匯報(bào)，嚴(yán)禁違規(guī)用權(quán)、擅自越權(quán)。要把落實(shí)廉潔自律《準(zhǔn)則》、紀(jì)律處分《條例》和問(wèn)責(zé)《條例》作為選人用人的準(zhǔn)則和標(biāo)尺，圍繞讓干部樹(shù)立“三項(xiàng)機(jī)制”的理念導(dǎo)向抓好落實(shí)，尤其重點(diǎn)破解一些干部身上不同程度存在的浮躁之風(fēng)、虛假之風(fēng)、懶惰之風(fēng)、扯皮之風(fēng)等。要堅(jiān)持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，加快形成有紀(jì)必依、有規(guī)必循，違紀(jì)必究、違規(guī)必查的新常態(tài)。
追趕超越個(gè)人整改措施
開(kāi)展這次解放思想大討論活動(dòng)，是市委、市政府著眼于科學(xué)發(fā)展、追趕超越作出的一項(xiàng)重要決策。各單位、各部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，務(wù)求實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各單位要把開(kāi)展“兩區(qū)開(kāi)發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、追趕超越加速轉(zhuǎn)型”解放思想大討論活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺在重要位置，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位。集團(tuán)成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，加強(qiáng)對(duì)大討論活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。各單位也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，精心組織，狠抓落實(shí)，確保大討論活動(dòng)扎實(shí)有效。
(二)細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化督導(dǎo)。各單位要定期向集團(tuán)大討論活動(dòng)辦公室交流活動(dòng)開(kāi)展情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)辦公室要加強(qiáng)對(duì)各單位大討論活動(dòng)開(kāi)展情況的督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促解決。各單位要按照集團(tuán)大討論活動(dòng)《方案》部署，根據(jù)各階段活動(dòng)要求，分解細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化工作措施，確保各階段工作順利落實(shí)。
(三)做好結(jié)合文章。各單位要把大討論活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)等工作有機(jī)結(jié)合，與“效能提升工程”和高標(biāo)準(zhǔn)完成年度工作任務(wù)相結(jié)合。各種形式的學(xué)習(xí)教育和討論活動(dòng)，要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求實(shí)務(wù)實(shí)，力戒形式主義，防止空對(duì)空。
(四)加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各媒體單位要把大討論活動(dòng)作為當(dāng)前工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，搞好策劃宣傳，開(kāi)設(shè)專題專欄，深入宣傳全市大討論活動(dòng)進(jìn)展情況及重要意義。及時(shí)報(bào)道各縣區(qū)、各部門單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面展示各縣區(qū)、各部門單位解放思想帶來(lái)的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成效，切實(shí)形成濃厚輿論氛圍。
追趕超越個(gè)人整改措施
牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的意識(shí)。統(tǒng)籌抓好干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓教育和師德師風(fēng)整治教育兩個(gè)重點(diǎn)，以推動(dòng)工作為核心，突出“干在實(shí)處、提高質(zhì)量、爭(zhēng)先進(jìn)位、走在前列”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，結(jié)合“八個(gè)怎么辦”大討論，進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)、明晰思路、改進(jìn)工作，以“提高質(zhì)量、爭(zhēng)先進(jìn)位”為目標(biāo)，推動(dòng)“干在實(shí)處、站在前列”成為工作常態(tài)和追求，進(jìn)一步解放思想、堅(jiān)定信心、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)有為，爭(zhēng)創(chuàng)各自領(lǐng)域一流標(biāo)桿，凝聚加快教育追趕超越的強(qiáng)大正能量。
(一)提高服務(wù)質(zhì)量。深化“兩學(xué)一做一爭(zhēng)當(dāng)”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員、干部和教師的宗旨意識(shí)教育。機(jī)關(guān)、基層各單位要進(jìn)一步完善權(quán)力監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”和辦事拖拉，以權(quán)謀私、吃拿卡要等痼疾。要完善辦事流程，加大信息公開(kāi)力度，加強(qiáng)信息化手段在工作中的運(yùn)用，擴(kuò)大干部師生及群眾的知情權(quán)，方便群眾辦事。廣大干部教師要把教書(shū)育人作為提高服務(wù)質(zhì)量的重點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變個(gè)人和工作作風(fēng)，扎實(shí)抓好教育教學(xué)和重點(diǎn)工作推動(dòng)。
(二)提高工作效率。身體力行“只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行”工作常態(tài)，著眼于“快”，立足于“早”，能立即完成的要立即完成，不能立即完成的，要拉出計(jì)劃清單，明確完成期限;對(duì)確實(shí)難以完成的，要說(shuō)明原因，尋找解決問(wèn)題的方法。要加快落實(shí)“微信工作群”工作制度，切實(shí)提高工作效率，“機(jī)關(guān)”科室要以提高辦公效率為重點(diǎn)，干部、教師要以提高辦事和課堂效率為重點(diǎn)、堅(jiān)決克服在崗不為、懶政怠政等作風(fēng)頑疾，遇到事情不推不讓、不等不靠，以實(shí)干的精神和高效的作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再有新提升。
(三)抓好工作落實(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化“勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，建立完善“班子成員帶頭抓落實(shí)、‘關(guān)鍵少數(shù)’帶頭抓落實(shí)、卡實(shí)節(jié)點(diǎn)抓落實(shí)、加強(qiáng)問(wèn)責(zé)抓落實(shí)”的工作機(jī)制和方法，把抓落實(shí)卡實(shí)卡準(zhǔn)，引導(dǎo)干部、教師樹(shù)立夙夜在公、毫不懈怠的精神狀態(tài)，知責(zé)、履責(zé)、擔(dān)責(zé)、盡責(zé)，腳踏實(shí)地，久久為功。定下來(lái)的事情都要一抓到底，持之以恒的抓好落實(shí)。要進(jìn)一步落實(shí)鎮(zhèn)辦教育組長(zhǎng)駐鎮(zhèn)，寄宿制學(xué)校干部教師住校，領(lǐng)導(dǎo)干部帶課、班子成員帶主課等要求，堅(jiān)持會(huì)往一線開(kāi)，問(wèn)題到一線解決，廣大干部、教師都要深入到教育教學(xué)一線、脫貧攻堅(jiān)一線、創(chuàng)衛(wèi)工作一線、安全穩(wěn)定一線，項(xiàng)目建設(shè)一線，要把“深入一線”作為解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的有效辦法。
(四)按照原則辦事。進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的正義感，涵養(yǎng)為民服務(wù)的浩然正氣，牢固樹(shù)立全局利益、韓城利益、群眾利益至上的意識(shí)，用敢抓敢管的正能量，壓倒 “當(dāng)老好人”的負(fù)能量;要正確處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系，堅(jiān)決做到依法辦事、公私分明，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作職能和作風(fēng)，深化“放管服”改革，倡導(dǎo)“扁平化”管理，管好該管的事;堅(jiān)持依法治教、治校，牢固樹(shù)立按規(guī)矩制度辦事的意識(shí)，進(jìn)一步完善制度規(guī)程，提高管理水平。
工作要求
(一)抓好學(xué)習(xí)教育。各鎮(zhèn)校、各單位要結(jié)合此意見(jiàn)分層分類抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要圍繞“三項(xiàng)機(jī)制”的學(xué)習(xí)傳達(dá)，進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做一爭(zhēng)當(dāng)”教育，要把文件精神、學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)全年重點(diǎn)工作緊。
看齊意識(shí)不強(qiáng)在工作中表現(xiàn)篇二
能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想，參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并經(jīng)常團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，利用自己空余的時(shí)間，不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，積極向上匯報(bào)自己的思想。在學(xué)習(xí)方面：我勤奮刻苦，認(rèn)真完成功課，懂得抓住每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，不管是考試還是實(shí)習(xí)，我總是名列前茅，每門科目的成績(jī)基本都在90分以上。通過(guò)我的努力，我獲得了國(guó)家一等助學(xué)金和校三好學(xué)生的稱號(hào)?，F(xiàn)在我選擇了考研，我知道我離我的目標(biāo)院校還有很大的差距，但是我愿付出十倍努力，全力以赴。
我始終堅(jiān)持著“在其位，謀其職”的處事原則。雖然大三這一年，我只擔(dān)任了寢室長(zhǎng)一職，但是我爭(zhēng)取把工作做得最好，積極團(tuán)結(jié)室友，組織寢室活動(dòng)，安排好內(nèi)務(wù)工作，我們寢室內(nèi)務(wù)整潔，多次受到表?yè)P(yáng)。在我的帶領(lǐng)下，我們寢室獲得寢室文化節(jié)大賽第一名的好成績(jī)。
我嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，嘗試各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，雖然只獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，但在競(jìng)賽中提高了我的動(dòng)手能力，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。去年7月，我參加了工學(xué)院赴永州道縣支教的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我運(yùn)用自己的知識(shí)以及以前的支教經(jīng)驗(yàn)，給邊遠(yuǎn)山區(qū)的小孩帶去城市的教育，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，也為當(dāng)?shù)乩韺W(xué)文化的傳播起到了一定的作用。三下鄉(xiāng)的條件雖然很艱苦，但是讓我體會(huì)了很多，收獲了很多。我一直認(rèn)為，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，付出多少并不一定要有等價(jià)的回報(bào)。只要有快樂(lè)，有收獲，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就該知足。
然而，從另外一方面來(lái)說(shuō)，在我身上仍然存在著許多不足需要改進(jìn)。
首先，在思想上,我與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),并堅(jiān)持作到身體力行。其次，因?yàn)榫o張的考研準(zhǔn)備，讓我忽視了對(duì)時(shí)政和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)最新動(dòng)態(tài)的了解，政治敏感度還有待提高。另外，提高交際能力，做到全面發(fā)展是我今后要繼續(xù)著重改進(jìn)的方面，不僅在學(xué)習(xí)方面要保持好的狀態(tài)，也應(yīng)該更加熱情地參加活動(dòng)，成為同學(xué)的好榜樣，更好地關(guān)心和幫助他人。
看齊意識(shí)不強(qiáng)在工作中表現(xiàn)篇三
根據(jù)**局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于召開(kāi)基層黨組織組織生活會(huì)的要求和**支部xx年組織生活會(huì)部署，本人根據(jù)實(shí)際認(rèn)真對(duì)照檢查，對(duì)照初心和使命，對(duì)照政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，深入查擺具體問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
在“政治功能強(qiáng)不強(qiáng)”方面：本人能夠認(rèn)真按照要求積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。主要存在問(wèn)題：一是“三會(huì)一課”制度仍需進(jìn)一步規(guī)范，黨小組會(huì)議制度落實(shí)不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話制度落實(shí)不夠到位，與班子成員和小組黨員之間談心談話不多，談思想比較少。三是在支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)交流微信群中發(fā)言交流不夠積極主動(dòng)。
在“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面：本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想。
二是黨員管理規(guī)范化水平仍需不斷提高。開(kāi)展思想?yún)R報(bào)、黨性分析等工作抓得不夠。三是服務(wù)群眾意識(shí)還需不斷強(qiáng)化。雖然能夠認(rèn)真解決群眾反映的困難和訴求，但也存在服務(wù)群眾不夠主動(dòng)的問(wèn)題。
在“自我要求嚴(yán)不嚴(yán)”方面，存在的主要問(wèn)題：一是黨小組活動(dòng)抓得不夠緊，內(nèi)容不夠豐富，存在仍然以簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)代替組織生活的問(wèn)題。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。有時(shí)在任務(wù)重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務(wù)，存在著“以應(yīng)付求過(guò)關(guān)”的想法，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，沒(méi)有處處從一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
在“堅(jiān)持組織生活制度、遵守黨的紀(jì)律(特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律)”方面，主要存在的問(wèn)題：一是開(kāi)展黨小組組織生活時(shí)，集中學(xué)習(xí)的方式主要是學(xué)習(xí)文件和觀看宣教片，方式比較單一，學(xué)習(xí)效果不佳;二是政治敏感性還有待提高，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論沒(méi)有進(jìn)行堅(jiān)決抵制。
在形式主義和官僚主義新表現(xiàn)方面：本人能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)黨委有關(guān)要求，但還存在不足之處，比如工作抓落實(shí)還不到底，有的工作安排部署了，但跟進(jìn)督辦力度不夠，沒(méi)有完全達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。有時(shí)辦事效率還不夠高，沒(méi)有將群眾的事當(dāng)成自己的事來(lái)辦的心態(tài)，怕承擔(dān)責(zé)任等。
自xx年本人當(dāng)選支部組織委員來(lái)，本人積極了解和掌握支部的組織狀況，檢查和督促過(guò)好組織生活，積極參與支部黨員積分制的制定和實(shí)施，多方面關(guān)心和幫助支部黨員，了解黨員過(guò)組織生活和遵守紀(jì)律情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展黨員工作的房子，了解黨員和入黨積極分子的情況，提出發(fā)展黨員的意見(jiàn)。積極組織黨小組活動(dòng)和集中學(xué)習(xí)。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。客觀上沒(méi)有完全處理好工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí)，靜下心抽時(shí)間對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力還不夠。
二是宗旨意識(shí)有所淡薄。日常忙于具體事務(wù)，與群眾面對(duì)面直接交流不夠，在工作中就造成了與群眾的感情越來(lái)越淡化，與群眾的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。在面對(duì)群眾時(shí)耐心也不夠，對(duì)群眾所思所盼了解不夠，全心全意為人民服務(wù)意識(shí)一定程度上有所淡化。
三是自我要求有所降低。自己的思想觀念比較保守，進(jìn)取心理不強(qiáng)，目標(biāo)定位不高，無(wú)論是工作還是生活中，一直抱著既不居后，也不爭(zhēng)先的心態(tài)，無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)、自我要求標(biāo)準(zhǔn)，懶散拖拉。
四是組織紀(jì)律有所松懈。認(rèn)為自己只要老實(shí)做事，黨的組織紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的紅線離自己很遠(yuǎn)，在時(shí)時(shí)對(duì)照檢查、處處自我提醒、筑牢思想防線上做得不夠，對(duì)單位職工的組織紀(jì)律管得不夠嚴(yán)不夠細(xì)。
一是狠抓理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為永恒主題，制定完善個(gè)人年度、季度學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，全面提升理論和政策的認(rèn)知水平，進(jìn)一步補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之基。
二是嚴(yán)守黨的紀(jì)律，忠誠(chéng)黨的事業(yè)。堅(jiān)持與黨同心同德，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，遵守黨章、踐行誓言。
看齊意識(shí)不強(qiáng)在工作中表現(xiàn)篇四
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八屆六中全會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督作出總體部署，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、開(kāi)創(chuàng)黨的建設(shè)新局面的行動(dòng)綱領(lǐng)?！爸v看齊、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，就是要貫徹落實(shí)中央部署要求，確保十八屆六中全會(huì)精神真
正體現(xiàn)和落實(shí)到工作的實(shí)踐中。
開(kāi)展“講看齊、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深化和推動(dòng)的重要抓手，是對(duì)學(xué)習(xí)教育載體內(nèi)容的再延展、再提升，確保學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)“四個(gè)進(jìn)一步”(即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念)的目標(biāo)。
我覺(jué)得“講看齊，見(jiàn)行動(dòng)”想要得到失效必須堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
第一，要堅(jiān)定不移樹(shù)牢核心意識(shí)。確立習(xí)近平總書(shū)記為黨中央的核心、全黨的核心，是我們黨的鄭重選擇，是眾望所歸、名副其實(shí)、當(dāng)之無(wú)愧，我們堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決捍衛(wèi)。懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民的深厚感情，自覺(jué)以習(xí)近平總書(shū)記為最高標(biāo)桿，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同、旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)，做到態(tài)度堅(jiān)決、言行一致、始終如一。
第二，要堅(jiān)定不移向黨中央看齊。堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，絕對(duì)聽(tīng)從黨中央指揮，這是方向性、原則性問(wèn)題，是黨性，是大局，是規(guī)矩。從我自身所處的學(xué)校來(lái)看，就是要堅(jiān)決服從學(xué)校黨委和系部黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊跟學(xué)校發(fā)展方向和進(jìn)取步伐。同時(shí)教育學(xué)生黨員堅(jiān)決貫徹落實(shí)各級(jí)黨委的政策部署。做好黨建排頭兵。
第三，要堅(jiān)定不移向黨的理論和路線方針政策看齊。黨的理論和路線方針政策是指導(dǎo)黨的一切活動(dòng)的行動(dòng)指南，是推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的根本遵循。作為學(xué)校教師黨員更應(yīng)該及時(shí)的準(zhǔn)確的理解掌握黨的新知識(shí)、新理論和新路線，將其牢牢的掌握起來(lái)，并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，樹(shù)立正能量。
第四，要堅(jiān)定不移向黨中央決策部署看齊。中央決策部署是硬要求、硬任務(wù)，我們所有的工作，集中到一點(diǎn)就是貫徹中央決策部署。
“講看齊、見(jiàn)行動(dòng)”是各級(jí)黨組織和黨員干部的重大政治責(zé)任，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)。要嚴(yán)格按照方案要求，只有把三個(gè)步驟銜接起來(lái)、互相貫穿，采取具體措施，解決突出問(wèn)題，聚焦主要內(nèi)容，才能確保學(xué)習(xí)討論有力有序有效開(kāi)展。作為學(xué)校教師黨員，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校黨委和系部黨總支的要求，全面向上級(jí)看齊，并及時(shí)準(zhǔn)確的落實(shí)到行動(dòng)中去，以行動(dòng)見(jiàn)真章。真正做到內(nèi)化于心，外化于行。
看齊意識(shí)不強(qiáng)在工作中表現(xiàn)篇五
按照中央和省、市委關(guān)于整改落實(shí)、建章立制的部署要求，針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，結(jié)合談心談話和專題民主生活會(huì)上大家所提意見(jiàn)，現(xiàn)制定如下整改方案：
1．遵守黨的政治紀(jì)律方面。主要是：
（1）、大局意識(shí)、全局觀念不強(qiáng)。對(duì)方針政策把握不深、不透，認(rèn)識(shí)不敏銳、不深刻。工作中只注重自己份內(nèi)工作的考慮，沒(méi)有站在全局的立場(chǎng)想問(wèn)題，總認(rèn)為自己工作完成，不拖后腿就行，全局觀念不強(qiáng)。
（2）、需要進(jìn)一步提高政治敏銳性、政治鑒別力。在實(shí)際工作中，多忙于事務(wù)性工作，只滿足于本職工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，忽視政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)政治紀(jì)律是最根本的紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)一些傳播損害黨的形象等違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)不及時(shí)。
（3）、貫徹執(zhí)行民主集中制有差距。會(huì)上附和多、服從的多，執(zhí)行中，合意的就執(zhí)行，不合意的執(zhí)行不徹底。
2．形式主義方面。主要是：
（1）進(jìn)入“角色”太慢,善于做表面文章。調(diào)整到市經(jīng)濟(jì)和信息化局后，沒(méi)有以最快的速度適應(yīng)新的單位和崗位，對(duì)于經(jīng)濟(jì)和信息化局的具體的工作職責(zé)，經(jīng)濟(jì)和信息化局在全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具體的定位、作用發(fā)揮等這些問(wèn)題，沒(méi)有在第一時(shí)間內(nèi)以最快的速度掌握。
（2）抓工作不徹底，虎頭蛇尾。組成聯(lián)合執(zhí)法組，定期和不定期的到企業(yè)和加油站點(diǎn)檢查和指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作，在現(xiàn)場(chǎng)，有些安全隱患能立即整改的，就立即整改。不能立即整改的，提出具體的整改措施，留出了整改時(shí)間。往往是，在整改時(shí)間到期后，又忙于其他的方面的工作，沒(méi)有來(lái)得及及時(shí)的回到檢查的企業(yè)去督導(dǎo)落實(shí)整改的情況，工作抓得不徹底、不細(xì)致。也會(huì)給企業(yè)的安全生產(chǎn)，留下部分的隱患。
3．官僚主義方面。主要是：
（1）與同事之間缺乏溝通。除了和自己分管的科室的2名同志溝通交流外，很少和其他科室的同事們相互的交流溝通，不愿意到其他的同事們的辦公室里學(xué)習(xí)交流情況，這樣的思維偏差，導(dǎo)致了自己來(lái)到經(jīng)信局半年多了，仍然對(duì)全局工作的了解不全面和具體，影響了工作的開(kāi)展和各項(xiàng)工作的落實(shí)。（2）缺乏“主動(dòng)”干工作的熱情。檢查安排相關(guān)工作，要么是全市安委會(huì)成員會(huì)議后，需要到基層貫徹落實(shí)，要么是局領(lǐng)導(dǎo)的安排吩咐，要么是科室的同志提出，自己主動(dòng)籌劃的工作少，主動(dòng)提出到基層下企業(yè)的機(jī)會(huì)少。有些工作覺(jué)得懶得去干。
（3）官氣重，安排工作習(xí)慣發(fā)號(hào)施令。到企業(yè)去開(kāi)展工作，習(xí)慣于讓企業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)陪同，不能深入到班組、車間一線去面對(duì)面的和職工交流，沒(méi)有詳實(shí)的掌握和了解職工的真實(shí)精神狀況，沒(méi)有真實(shí)的聽(tīng)取到第一線職工的對(duì)企業(yè)的具體的意見(jiàn)和建議，造成對(duì)于企業(yè)認(rèn)知的偏差，也導(dǎo)致看問(wèn)題的不全部和不系統(tǒng)。給基層單位安排工作多是命令式，口氣硬，說(shuō)話難聽(tīng)。
（4）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度差。個(gè)別時(shí)候，對(duì)待來(lái)反映情況的群眾，解釋問(wèn)題他們聽(tīng)不明白時(shí)候，有急躁情緒和不耐煩的情形。如，在休息日，遇到科室同志匯報(bào)工作時(shí)，不想在休息日里辦公，有拖至上班后再辦理的現(xiàn)象。
4．享樂(lè)主義方面。主要是：
（1）過(guò)于追求與身份、職務(wù)相聯(lián)的待遇。到其他的部門和單位去開(kāi)會(huì)或者協(xié)調(diào)工作，也是需要辦公室安排車輛，沒(méi)有、也不想騎自行車或者步行到目的地，感覺(jué)安排車輛是一種身份上的象征，我自己作為副局長(zhǎng)，該享受到這些待遇。
（2）工作標(biāo)準(zhǔn)底。有些工作，不會(huì)去創(chuàng)新的開(kāi)展，也不愿去多多想，多干。感覺(jué)還是老路子走穩(wěn)妥些，哪怕是慢些。只追求可以沒(méi)有成績(jī)，但是，千萬(wàn)別有了過(guò)錯(cuò)，別給上級(jí)惹了麻煩，別給單位惹了難題，寧可不去做，挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，也不會(huì)招惹些是非。（3）熱衷于迎來(lái)送往，工作精力投入不夠。喜歡熱情待客，喜歡迎來(lái)送往，實(shí)際上是做了好多的“無(wú)用功”。不愿在干事創(chuàng)業(yè)上下苦功夫。熱衷于社會(huì)交往，影響了工作的開(kāi)展，擠占了干工作的時(shí)間和精力。
（4）工作積極性不高，耐力差。自己愿意干的時(shí)候，就多干些，不愿意干，就少干一點(diǎn)。就將工作拖一拖、推一推。從而安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。存在懶惰散漫的思想情緒，干些工作就感覺(jué)很累，工作上拈輕怕重、不愿奉獻(xiàn)。
5．奢靡之風(fēng)方面。主要是：
（1）勤儉節(jié)約的意識(shí)不強(qiáng)。艱苦創(chuàng)業(yè)的思想有所淡化，不注重節(jié)儉，有時(shí)不注意筆、本等辦公用品使用，感覺(jué)到現(xiàn)在畢竟是物質(zhì)條件好了，想適當(dāng)?shù)姆艑捯幌乱膊粸檫^(guò)。模范帶頭不夠，督促指導(dǎo)缺乏，對(duì)自己分管的科室同志的工作之余的勤儉節(jié)約意識(shí)，掌握的不夠?qū)?，不夠全。?）講排場(chǎng)、比闊氣的思想抬頭。過(guò)“緊日子”的思想有所淡薄。過(guò)于強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為了擴(kuò)大本單位的影響力，為了辦成事、辦好事，在公務(wù)接待時(shí)，往往小事大做。
整改目標(biāo)：干工作、做事情，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都要從大局意識(shí)和全局的觀念出發(fā)。自覺(jué)地增強(qiáng)大局意識(shí)、全局觀念。學(xué)會(huì)心系全局，胸懷大局。自覺(jué)地把黨和人民的根本利益擺在高于一切。
整改措施：（1）、自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力提高政治素質(zhì)。自我激勵(lì)，自我約束，自我提高。始終保持好一名共產(chǎn)黨員的高尚情操，心系全局，放眼全局。（2）、在工作中，從自身做起，堅(jiān)決的克服和抵制官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，乃至在工作之余，自覺(jué)抵制各種不符合我們這個(gè)時(shí)代的錯(cuò)誤思想，時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)。不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的制度自信、理論自信，在政治上、思想上、行動(dòng)上自覺(jué)和黨中央保持高度一致。（3）、做好表率模范作用，也要經(jīng)常和自己分管的科室的同志們談心、交流，也要對(duì)自己所分管的同事們的思想、覺(jué)悟、能力等方面負(fù)責(zé)，增強(qiáng)他們的政治責(zé)任感，努力提高他們的正確的世界觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀。
完成時(shí)限：20xx年12月。
2、“政治敏銳性、鑒別力不強(qiáng)”的問(wèn)題
整改目標(biāo)：時(shí)刻加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作、增強(qiáng)政治鑒別力，在大是大非、重大原則問(wèn)題上，保持高度的政治警惕，堅(jiān)持正確的政治方向，使自己做一個(gè)讓黨和人民群眾在政治上放心的優(yōu)秀干部。
整改措施：
（1）、深入學(xué)習(xí)黨的一系列路線方針政策，作為提高思想政治水平，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力的根本措施。只有深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀才能牢固樹(shù)立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，從根本上提高識(shí)別能力。
（2）、把學(xué)習(xí)理論同各方面的實(shí)際相結(jié)合，特別是要同思想戰(zhàn)線的形勢(shì)和問(wèn)題相結(jié)合。關(guān)注、研究思想戰(zhàn)線的形勢(shì)和問(wèn)題，研究重大的社會(huì)思潮，是增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力的必要途徑和重要條件。分辨重大是非，劃清基本界限，就需要了解和研究有關(guān)的錯(cuò)誤思潮，用馬克思主義的觀點(diǎn)加以鑒別和評(píng)析，得出正確的結(jié)論。
（3）、根據(jù)黨章要求增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念。
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