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初中開學(xué)作文篇一
開學(xué)第一日，一覺醒來，卻心中有著一股煩悶。
去學(xué)校的路上，遇上幾個班上的同學(xué)，一路上談笑風(fēng)生，談?wù)摰臒o疑就是“寒假作業(yè)”的事，那些說不寫寒假作業(yè)的是假的，到頭來，還不是得乖乖地補(bǔ)上。
開學(xué)第一日，教室異常的躁動，誰也抵擋不住那股說話的勁，把寒假大大小小的事都說了出來，真愉快。
到了收作業(yè)時，有些人開始緊張了，這些人可不是那些一點(diǎn)都寫的人，而是那些偷工減料的人，怕被老師發(fā)現(xiàn)，自然罰的更慘。而那些從來不寫作業(yè)的，還是老樣子。
開學(xué)典禮很吵，老師拿著話筒也聽不見她再說寫什么，不過，這些我們都聽?wèi)T了，不說也猜得出她想要說寫什么。
開學(xué)的第一日，老師二話不說，就開始講新課了，我們也渾渾噩噩，該做筆記就做，反正第一天的學(xué)習(xí)干勁是沒多大的——心都飄在外頭呢！
“你回老家了嗎？”
“回了?！?/p>
“哪兒？”
“潮汕?！?/p>
“怎么，好玩不？”
“不錯?！?/p>
……
不知又是哪個家伙開始交頭接耳了，跟人聊上了。
第一天，雖然沒有了干勁，但可以慢慢補(bǔ)回來。
第一天，我們要一起努力，一起策劃。
第一天，我們要展望明天！
初中開學(xué)作文篇二
開學(xué)反思
送走暑假，迎來新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名五年級的小學(xué)生。
今天是開學(xué)第一天，我高高興興的來到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見劉老師神清氣爽的走上講臺，說：“新學(xué)期來到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽講，不做小動作，語文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提高閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語方面，我要養(yǎng)成多聽多讀多說的好習(xí)慣，爭取這學(xué)期每門功課都能考出好成績。另外，就餐方面，我要改正吃飯時說話的壞毛??；午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說我課間表現(xiàn)一直不錯，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
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