無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
快樂(lè)的小鳥(niǎo)作文150字篇一
那天太陽(yáng)公公還沒(méi)上班，外面就來(lái)了好幾個(gè)叫做人的大怪物，手里拿著一個(gè)奇怪的東西，噪音可大了，這還不可怕，最可怕的是這個(gè)東西竟然還會(huì)把我們住的樹(shù)一棵棵的破壞掉。就這樣，我過(guò)上了游離失所的生活。
第一站我準(zhǔn)備去草原找鼴鼠弟弟了，我飛到大草原。哎？難道是我走錯(cuò)了路？不應(yīng)該呀！這里哪是大草原，明明是一片大沙漠嘛，更別說(shuō)鼴鼠弟弟了，就連課小草都沒(méi)有。唉，我現(xiàn)在只能去小溪找魚姐姐了。
我好不容易飛到了小溪邊，咦？魚姐姐什么時(shí)候玩上了仰泳了？我走近一看，那竟然是魚姐姐的尸體，小溪里還飄著各種各樣的藥瓶和垃圾。以前讓我照鏡子的小溪跑到哪里去了？為什么變成了一個(gè)黑水池？唉，現(xiàn)在我只能去城市碰碰運(yùn)氣了。
當(dāng)我用盡最后一絲力量時(shí)，終于來(lái)到了城市，這里居住滿了那個(gè)叫人的東西，哎？怎么城市里多了這么多根擎天柱？還冒著黑煙。??！那原來(lái)是一根根囪。原先在這里漂亮的小草弟弟跑到哪里去了？怎么都變成了水泥地？那些種在馬路兩旁，美化道路的大樹(shù)哥哥怎么都變成了一根根電線桿了呢？這時(shí)馬路上還跑著一個(gè)個(gè)大怪物，他們發(fā)出了十分刺耳的聲音，快震破了我的耳膜，那個(gè)東西后面還冒出了一陣陣難聞的黑煙。
唉，現(xiàn)在我還能去哪呢？
快樂(lè)的小鳥(niǎo)作文150字篇二
我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著清早的晨風(fēng)來(lái)到花園，跟隨著朦朧的夜色回到了巢內(nèi)；我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著春風(fēng)的撫摸來(lái)到北方，跟隨著涼爽的秋風(fēng)去到南方；我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著陽(yáng)光來(lái)到世間，跟隨著黑暗永遠(yuǎn)睡去……
春天，我在花叢中玩耍，時(shí)常與蝴蝶姐姐或和蜜蜂弟弟一起比賽誰(shuí)“跑”得快?？矗⌒∨笥褌儊?lái)了！你追追他，她趕趕你，大家就這樣一起痛痛快快地玩著。
夏天，我在海邊的沙灘上空自由自在地飛翔著，真舒服啊！你看：大海湛藍(lán)湛藍(lán)的，海灘金黃金黃的，一望無(wú)垠，就像一幅美麗的畫卷。哇！前面來(lái)了一大群穿著五顏六色服裝的游人！看著人們?cè)诤＠锉M情地暢游，在沙灘上被陽(yáng)光撫摸時(shí)愜意的樣子，我羨慕地想：他們多么快樂(lè)，多么幸福??！我真想下去和他們一起玩啊！可惜，我是一只小鳥(niǎo)，要是我能變成一個(gè)人那該多好??！“快看，哇！好漂亮的一只鳥(niǎo)啊。在陽(yáng)光的照耀下，它那黑白相間的外衣就好像鑲了閃閃發(fā)亮的鉆石一樣！”“美麗的小鳥(niǎo)，下來(lái)和我們一起玩吧！”一個(gè)小男孩仰起頭，指著我大聲對(duì)身邊的小伙伴們說(shuō)。聽(tīng)到了他的話，我馬上快樂(lè)起來(lái)：當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，可能別人也在羨慕你。與其去羨慕別人，還不如敞開(kāi)心扉，去做自己喜歡的事。我一個(gè)俯沖，從天空飛下海灘，落在小朋友的身邊和他們一起玩?！?/p>
秋天，秋高氣爽，我在田野上搖曳，享受著稻田里散發(fā)出來(lái)的清香。我也時(shí)常與稻草人一起，談天說(shuō)地，大聲說(shuō)笑；與大樹(shù)爺爺一起玩捉迷藏的游戲；與我的遠(yuǎn)房親戚——遙控飛機(jī)一較高低。
冬天，我和小伙伴們一起搬家，移居到了南方。我們停在電線上，就像美麗的五線譜，譜出一首首贊歌。
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地飛翔，快樂(lè)地玩耍。
快樂(lè)的小鳥(niǎo)作文150字篇三
五一假日里的一天上午，天氣晴朗，我正在寫作業(yè)，“啾啾”兩聲鳥(niǎo)叫，打斷了我的思路。我抬頭一看，在我家窗外的樹(shù)枝上，一只小鳥(niǎo)在歌唱。我說(shuō)：“去去，別搗亂?！毙▲B(niǎo)不理睬我，只是一個(gè)勁兒地唱，而且，它一邊唱一邊拍打著翅膀，好像故意跟我作對(duì)。這下我可生氣了。我說(shuō)：“你要是還不走，我就把你抓起來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里?！彼孟衤?tīng)懂了我說(shuō)的話，竟然風(fēng)一樣的飛走了。
這時(shí)，我看著她那雙美麗的翅膀十分后悔。我想：她是那樣的漂亮，我為什么要把她趕走呢？為什么不把她留下來(lái)仔細(xì)觀察一番呢？我不敢多想，還是快完成老師布置的作業(yè)吧！于是，我又埋頭寫了起來(lái)。
“啾啾，啾啾”，咦，真沒(méi)想到，那只美麗的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了！我真得高興極了，這回我可得好好觀察觀察。呦，你看，她長(zhǎng)著尖尖的小嘴兒，黃黃的小腦袋，一雙既機(jī)靈又調(diào)皮的黑眼睛，一身淺黃色的羽毛，一對(duì)嫩紅的小腳，一條金黃色的小尾巴翹得高高的……望著這只不知名字的小鳥(niǎo)，我不由得拍起手來(lái)。她聽(tīng)見(jiàn)我的掌聲，又“啾啾”地鳴叫了兩聲，然后似乎得意地拍拍翅膀，在樹(shù)枝上輕輕地跳動(dòng)了兩下，抬頭望?望天空，又對(duì)著我“啾啾”地鳴叫了兩聲，突然展開(kāi)翅膀，倏地飛走了……
我久久地望著窗外的天空，等待著那只小鳥(niǎo)再次光臨。然而，直到中午她也沒(méi)有回來(lái)。下午，我依然在屋子里寫作業(yè)，不時(shí)地抬頭看一下窗外，但始終沒(méi)有再見(jiàn)到那只小鳥(niǎo)的身影——直到現(xiàn)在也沒(méi)有見(jiàn)到！
她大概又去了一位小朋友的窗前，告訴小朋友們她可以在無(wú)垠的天空中自由地飛翔，自由地歌唱……
唉，如果我是那只小鳥(niǎo)，多好！
……
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