報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校職代會工作報告篇一
在全國教育戰(zhàn)線深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，加快教育創(chuàng)新，全面推行素質(zhì)教育和新課程改革的新形勢下，我校第五屆教職工代表大會今天隆重召開了，我謹向大會表示熱烈祝賀。
四屆教代會以來，我校在縣委縣府和縣教育局的正確領導下，經(jīng)過全校教職工的辛勤努力，圓滿完成了四屆教代會確定的工作任務，各項工作都取得了顯著成績?，F(xiàn)在，我受校委會委托，向大會作工作報告，請予審議。
(一)學校管理科學規(guī)范
1、依法治校、依法治教有了新的進展。校長負責制、黨支部保證監(jiān)督、教代會民主參與的學校管理模式進一步完善，學校采納了廣大師生眾多的合理化建議，充實完善了《學校內(nèi)部管理體制改革的實施意見》、《教師評估方案》等一系列規(guī)章制度，使之更具有科學性、人文性和可操作性;加大了校務公開的工作力度，積極主動接受廣大師生、學生家長、社會各職能部門的監(jiān)督，使學校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。
2、干部隊伍建設得到進一步加強。進一步豐富完善了學校組織體系，調(diào)整充實了學校領導班子，優(yōu)化改進了班子成員結構，實施了“領導干部素養(yǎng)提升工程”，做到了職責明確，責任落實，理念領先，管理科學，提高了學校的整體管理水平和管理效益。
3、全員聘用制收效明顯?！鞍葱柙O崗、層層聘用、雙向選擇”的聘任辦法，激發(fā)了全體干部職工的工作積極性;校內(nèi)結構工資制得到了進一步完善，基本形成了以工作量、工作過程、工作方法和工作質(zhì)量并重的計酬辦法，使多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則落到了實處。
4、師德建設逐步走向序列化、經(jīng)常化、規(guī)范化和人性化。學校緊緊圍繞“師德教育”和“學校形象”這兩個永恒主題，積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動，使教師的師德水平實現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。
(二)德育工作成效顯著
1、德育工作隊伍建設日趨規(guī)范。學校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領導小組、德育處、年級組、班主任、學生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實，培養(yǎng)了一大批業(yè)務素質(zhì)高、工作能力強的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。
2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國防教育為主題，以學科滲透、熱點追蹤、實踐鍛煉、團隊活動、社區(qū)活動、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。
3、唱響主旋律，培養(yǎng)學生良好的思想情操。通過升降旗儀式、國旗下演講、為貧困同學捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強了對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。
4、突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎地位，進一步健全了常規(guī)檢查制度，通過開展“文明禮儀崗”、“日通報制度”、“紀律、衛(wèi)生流動紅旗”、“綠色班級評選”、“新守則、新規(guī)范知識競賽”等活動，強化了學生的養(yǎng)成教育。
5、重視學生自主能力培養(yǎng)。繼續(xù)實行學生干部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學生自主管理、自我教育能力得到加強。早晚自修、自學課設立班級紀律監(jiān)督員，使學生在實踐中獲得體驗，增長才干，學會自律、自強。
6、重視安全工作。學校建立了安全工作領導小組，制定了一系列安全規(guī)章制度，落實安全工作責任制，實行了安全日報報告和整改通知書制度，采取有力措施，解除了安全隱患，防止了重大安全責任事故的發(fā)生。
7、藝術、體育、衛(wèi)生、心理健康教育工作扎實有效開展，質(zhì)量穩(wěn)步提升，成績逐步提高。在濟南市合唱比賽、市縣聲樂、器樂、舞蹈比賽、運動會、足球賽等活動中均取得較好成績。校園衛(wèi)生狀況得到了進一步的改善，校園整潔、干凈。心理健康教育持續(xù)發(fā)展，日見成效。
(三)教學改革不斷深化
1、重視教學理論學習，特別重視對新課程理論的學習，努力更新教學觀念。學校采用走出去、請進來的辦法，大力支持教師外出參觀學習，積極組織教師參加新課程培訓，加深了對深化教育體制改革推進素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變，有力地推進了我校的素質(zhì)教育和新課程的實施。
2、注重師資隊伍建設，努力提高教師整體素質(zhì)。積極開展青年教師拜師活動，以老帶新，以新促老;組織教師參加繼續(xù)教育，更新知識結構;組織教師參加教學基本功培訓和比賽，提高教學技能;鼓勵教師參加各級各類教學技能評比，提高教師的知名度;積極承擔了縣市大型教學活動，為教師鍛煉、學習提供機會?，F(xiàn)在我校有市名師1人，一大批青年教師迅速成長。
3、狠抓教學質(zhì)量管理，以統(tǒng)考、中考和學科競賽為切入點，全面推進學校的教學工作，取得了喜人的成績。統(tǒng)考成績穩(wěn)中有升，學科競賽捷報頻傳，中考成績創(chuàng)造輝煌，教學質(zhì)量穩(wěn)居榜首。
4、全面啟動教學技術現(xiàn)代化工程。強化對教師現(xiàn)代教育技術的全員培訓，開展“信息技術與學科教學整合”，全面提高教師多媒體運用能力和教學水平，使大部分教師能利用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學，課堂容量得到擴張，教學過程更加優(yōu)化，學生學習興趣提高，課堂教學效果顯著。
(四)科研工作花繁果碩
1、群眾性教研活動生機勃勃?！皢栴}即課題，教學即教研，成果即成長”的教科研理念已深入人心;豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學常規(guī);以科研為先導，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛圍已初步形成。
2、課題研究扎實有效。學校教科研初步形成了以六大基地研究目標為主導，以“創(chuàng)新教育實驗”和“四結合實驗”為重點，以三項國家級課題、兩項省級課題、四項市級課題為主體，以七個縣級課題為支干，以研究性學習、新課程改革為切入點和普及方式的教科研框架已基本形成。教研組活動“課題化”。教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學校教育教學服務的任務。
3、教育科研碩果累累。教科研活動的扎實有效開展，促進了學校教育教學水平的提高，取得了顯著成效。多個課題取得了階段性的成果;近年來，教師教育教學論文有20多篇在市級以報刊雜志發(fā)表或出版，有200多篇在市級以上論文評比中獲獎;有35人次在市級以上優(yōu)質(zhì)課、說課、電教課評比和素質(zhì)大賽中獲獎，有80多人次在教案、課件評比中獲獎。
(五)后勤工作高效有序
1、搞好基本建設，優(yōu)化辦學條件。近幾年，學校投資300多萬元，建成綜合辦公樓、校園文化廣場、德育長廊、暢想園，改建了植物園、校園圍墻，完成了校園環(huán)境改造。
2、做好設備添置，建設數(shù)字化校園。新建兩個微機室，兩個語音室，兩個書庫，三個閱覽室，一個電子閱覽室，改建一個微機室，完善了校園網(wǎng)絡，為數(shù)字化校園建設奠定了物質(zhì)基礎。
3、實施校園文化建設，提高學校品位。按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，分設施建設、環(huán)境建設、文化建設、活動建設和制度建設五個方面進行校園文化建設，取得顯著效果。特別是文化建設方面，體現(xiàn)了我校的特色，洋溢著濃濃人文氣息和學術氛圍。全縣校園文化現(xiàn)場會因此在我校召開，縣委、縣政府、教育局領導及與會代表對我校校園文化建設給予了很高的評價。
4、完善后勤制度，規(guī)范管理程序。認真貫徹執(zhí)行《購物申請和審批制度》、《財物管理制度》，規(guī)范收費行為，嚴格按照省市規(guī)定標準，實行收費通知單制度。對學校財產(chǎn)進行了一次徹底的清查，查清財產(chǎn)的數(shù)量、價值和存放地點，并登記造冊，建立學校實物帳。
5、增強服務意識，提高服務質(zhì)量。總務后勤工作人員深入班級，強化日常管理，及時解決問題，實行服務書面通知制和服務時間承諾制。認真落實后勤工作計劃，使學校后勤工作更好地服務于教育教學工作。強化安全保衛(wèi)意識，加強值班巡邏，嚴格交接班制度，為教育教學的順利開展提供了保障，為學校穩(wěn)定做出了貢獻。
(六)工團工作有聲有色
1、充分發(fā)揮工會、團委、學生會優(yōu)勢，開展豐富多彩的課余文體活動，豐富師生課余生活。利用“五一”、“三八”節(jié)、教師節(jié)，開展大規(guī)模的慶典活動，組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂活動，豐富了職工課余生活，活躍了校園氛圍，大大增強了全體教職工的集體凝聚力。
2、關心職工生活，關心群眾疾苦，深入家庭，走訪慰問教職工，熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事，學校安排專門班子，傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。
3、發(fā)揮工會的民主管理與民主監(jiān)督職能。校工會參與學校管理制度的修訂與完善，先后多次組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決。積極為學校的可持續(xù)發(fā)展建言獻策。同時做好校務公開，使學校管理日趨民主化，規(guī)范化、透明化。
各位代表,回顧過去,我們滿懷自豪,展望未來, 我們?nèi)沃氐肋h。隨著教育形勢的發(fā)展，學校面臨的困難將越來越多：如學校發(fā)展與辦學經(jīng)費異常短缺的矛盾越來越突出、辦學壓力和競爭越來越大、學校職工老齡化問題越來越突顯;我們還將面臨教學質(zhì)量如何進一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育有機融合、辦學規(guī)模和校園面積如何進一步擴大及辦學模式多樣化探索等等難題，我們唯有迎難而上，加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，別無選擇。今后幾年，我們將緊緊圍繞創(chuàng)建省級規(guī)范化學校和“齊魯名?！钡哪繕?，堅持“求精、務實、提質(zhì)、增效”的八字方針，做好以下幾方面工作：
一、 實施五大工程
1、形象工程：進一步強化精品意識，深化全校師生對校園文化內(nèi)涵的理解，使我校的校訓、辦學理念、學習觀念、人格塑造等融入教育教學工作的方方面面。進一步加強校園綠化美化工作，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能;加強校園管理，做好校園綠化的調(diào)整、補充工作，保護好現(xiàn)有的綠地、花卉，爭創(chuàng)省級綠色學校和省級園林化學校。
2、安全工程：進一步樹立以人為本和安全大于天的思想，從細微處著眼，從最小事做起，努力創(chuàng)建平安校園。重點做好食品、消防、建筑、交通、體育課及課外活動等安全工作。進一步落實安全工作責任制和安全自查范圍，建立安全工作網(wǎng)絡，明確職責，責任到人，層層落實。加強消防、建筑、交通、體育課及課外活動安全教育和心理健康教育，添置必需的消防器材和交通警示標志。加強師生集體外出的審批和組織工作，嚴格按規(guī)定辦事，確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全。
3、凝聚力工程：繼續(xù)做好學校辦學理念和辦學質(zhì)量的提升和宣傳工作，使每位師生體會到作為實驗中學一員的榮譽和自豪。堅持重大節(jié)日集體活動、特困幫助傳統(tǒng)，經(jīng)常性開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富校園生活。重視團隊精神培養(yǎng)。繼續(xù)改善教師的辦公條件，及時解決教師在教育教學過程中遇到的困難與問題。在學校經(jīng)費支出受到嚴格限制的現(xiàn)狀下，要想方設法努力提高職工的福利待遇。
4、名師工程：積極配合上級有關部門，切實做好優(yōu)秀教師的培訓、培養(yǎng)工作。積極創(chuàng)造條件，鼓勵廣大教師參加縣級以上的名師、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評比。實施校內(nèi)名師工程，評選功勛教師、骨干教師、教壇新人、學生最歡迎的老師。出臺相關政策，設立功勛教師津貼，提高名教師的福利待遇。爭取經(jīng)過3-5年的努力，力爭我校有特級教師1-2名，具有國家級、省級、市級榮譽稱號的教師分別達到1名、10名、30名以上。使他們成為學校教育教學改革的排頭兵。
5、質(zhì)量工程：質(zhì)量是學校工作的生命線，學校要在增強質(zhì)量意識、強化質(zhì)量管理、完善獎懲制度上做好文章。中考成績要有新突破，統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升，學科競賽獲市級以上獎勵人數(shù)要有較大增加;提高德育工作成效，確保學生違紀率低于1%，違法犯罪率為零，學生無因心理健康問題而休學;建立快速及時服務機制，提升后勤服務質(zhì)量;學?；窘ㄔO、基礎設施添置要多方征求意見，三思而后行，力爭多出精品。
二、創(chuàng)建特色校園
1、創(chuàng)建學習型校園：認真貫徹落實黨的十六大關于“建設學習型社會”的精神，積極開展創(chuàng)建學習型組織活動，營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技術，學習經(jīng)驗，并有機地與自己的教育教學實際相結合，不斷進取，不斷創(chuàng)新。初步形成工作學習化，學習生活化，主動學習，終身學習的良好氛圍。
2、創(chuàng)建規(guī)范化校園：進一步完善制度，科學分工，合理規(guī)劃。重點修訂《考勤制度》、《教師評估細則》、《職員評估細則》、《教科研獎勵制度》、《升學獎勵方案》等重要規(guī)章制度，努力使學校管理制度科學化，管理水平藝術化、工作安排規(guī)范化，工作程序系列化。
3、創(chuàng)建人文校園：樹立以人為本的觀念，根據(jù)“一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，重新定位師生關系，改變教育方式與方法，努力使學校的各項工作做到“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”。提供人性化的服務，滿足師生提出的合理化需求。整理建校以來的辦學思想、學校文化，舉辦校園文化論壇，讓學校的每個走廊、每堵墻都成為宣傳學校辦學思想和對學生進行教育的陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位。
4、創(chuàng)建數(shù)字化校園：建成高標準的信息技術中心，配備大容量資源管理器、網(wǎng)管服務器;建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網(wǎng);網(wǎng)絡終端遍布全校各個辦公室及教室，辦公室配微機，教室配機頂盒，充分利用現(xiàn)有的電視機進行教學;爭取實現(xiàn)教室配備實物展臺;電子閱覽室裝備100臺計算機，計算機教室4個以上;教職工全部使用計算機辦公;實驗室、儀器室、圖書室等各類功能教室及其配置達到省級一類標準;增加教學軟件的投入，添購與自制相結合，努力使我校的電化教學設施設備進入市一流初級中學行列。加強全員信息技術培訓，提高廣大教師運用現(xiàn)代技術辦公的能力，逐步實現(xiàn)行政辦公無紙化、公告發(fā)布電子化、日常管理微機化。
5、創(chuàng)建民主化校園：充分發(fā)揮黨支部、工會的管理和監(jiān)督職能，定期開好教代會、團代會、學代會;重要規(guī)章制度要廣泛發(fā)動全校師生參與制定，重大事件由教代會代表集體決策;發(fā)揮學校財務檢查小組的作用，對學校財務進行監(jiān)督檢查;建好校長信箱，規(guī)范來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見征詢座談會;堅持重大建設招投標制度;加強對收費、人事、招生、評優(yōu)選模、基建、大宗物品采購的監(jiān)督力度，做好校務公開工作。
各位代表，憶往昔崢嶸歲月，看今朝艷陽高照，望未來信心倍增。讓我們緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，解放思想，與時俱進，發(fā)奮圖強，創(chuàng)新進取，為把實驗中學建成齊魯名校而努力奮斗!
學校職代會工作報告篇二
各位代表：
我現(xiàn)在代表校長室向第八屆教職工代表大會作學校工作報告，請予審議。
三年來的工作回顧
過去的三年，我校以科學的發(fā)展觀把握學校教育事業(yè)發(fā)展的走向，以超前的思考和勇于開拓的精神，強勢啟動了學校的發(fā)展。我校始終秉持“以人為本、追求卓越”的辦學宗旨，追尋“關注每一個人的人生幸福和他們的美好未來”的育人理想，大力推行素質(zhì)教育，不斷強化學校管理，全面提升辦學品位。學校已步入了科學持續(xù)、快速發(fā)展的軌道，辦學質(zhì)量顯著提高，辦學聲譽日益攀升。學校被評為民主評議合格學校，并承辦了全縣數(shù)學教師電化教學比武這一大型活動。
回首三年來的足跡，我們的步履是從容的、堅實的;我們無怨無悔地付出，我們義無反顧地前行;我們用自己的知識、智慧、情感和最旺盛的精力，創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績。在此,我代表學校黨支部和校委會,對過去三年來為學校發(fā)展付出辛勤勞動,做出貢獻的全體教職工表示最崇高的敬意和誠摯的感謝!下面,我從幾個方面簡要回顧過去三年的工作:
德育工作擺在學校工作的首位。我們堅持“教育在先”的原則，針對學生生理、心理特點，結合學校工作實際，有的放矢，周密策劃學校德育工作，月月有主題，有總結，做到了德育工作序列化。通過“國旗下講話”進行愛國主義教育;通過“感恩家書”活動開展“感恩教育”;通過“消防演練”、“地震知識講座”、“交警報告會”活動開展“安全教育”;通過“愛心捐贈”活動開展愛心培養(yǎng)和珍愛生命的教育。實行“全員育人”制度。推行“首遇制”和“責任制”，讓我們的每一位教師和每一位員工都負起責來。樹立“管不住學生就是失職”的崗位理念，構建學生品德培養(yǎng)的立體教育網(wǎng)絡，收到了良好的效果，為學生良好道德品質(zhì)的形成奠定了堅實的基礎。
我們始終把提升質(zhì)量擺在最為突出的戰(zhàn)略位置，建立滿足社會要求的教育信任體系。一方面，我們樹立全面質(zhì)量觀，建立“質(zhì)量保證體系”，嚴格教學管理，提高教學常規(guī)管理的“精細化”程度。開展“領導包科”活動，推行每月一次的“單元檢測、質(zhì)量分析”制度，抓實抓細教學管理的每個過程。包科領導和備課組長，對發(fā)現(xiàn)的問題進行專門調(diào)研，提出整改意見，督促指導相關教師的教學。另一方面，我們通過《xx鋪中學教學管理條例》的縝密制定和細致落實，將章中人對智慧教育的自覺追求與柔性的規(guī)范在課堂教學中融為一體。三年來，通過全校教師的共同努力，初步實現(xiàn)了學生進得來、留得住、學得好、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升的良好局面，xx中學的社會聲譽越來越好。
我們積極倡導“教師發(fā)展學?！钡墓芾砝砟?，采取一系列行之有效的舉措，增強教師資源的內(nèi)在品質(zhì)。在教育局統(tǒng)一領導下開展了教師課堂達標活動，活動參與率達100%;明星教師、骨干教師每期一節(jié)示范課形成制度化;學歷達標培訓已達100%，鼓勵支持教師參加學歷提高教育;加大教學研究投入，全校教學教研雜志訂閱達300份，人均2份以上;重視校本培訓，推行“教師專業(yè)文化考試”。
20xx年，我們以規(guī)范教育收費為重點，以加強師德建設為核心，以群眾廣泛參與為基礎，以群眾滿意為標準，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規(guī)范管理，樹立了學校新的形象。
建立現(xiàn)代學校管理體制。我們根據(jù)學校實際，建立決策層、管理層、執(zhí)行層在同一平面上工作的“扁平化”管理模式，徹底打破了以往部門領導和部門工作人員“人浮于事”的狀態(tài)，班子空前團結，干群關系和諧。領導干部靠前指揮，管理重心下移。積極探索管理過程中年級組長、教研組長、備課組長負責制的運行途徑與方法，賦予他們更多的自主決策權，以此提升精細化管理中檢查、反饋與重建等環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
堅持以人為本，各級干部始終關注人的工作。在全校各部門之間、干部與師生之間、教師與學生之間創(chuàng)造“平等對話，合理沖撞”的氛圍，從批評走向建設。加強溝通，及時了解員工的心理與需求，積極鼓勵廣大師生參與學校管理。
學校完成了教學樓的維修與校園電網(wǎng)的改造;加強了費用收取、發(fā)放管理，并進一步規(guī)范了物品采購、保管和領用制度，在創(chuàng)建節(jié)約型學校方面邁出了堅實的步伐;學校衛(wèi)生與綠化工作也得到進一步加強;教職工食堂越辦越好。
三年來，校園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故;增加藏書，倡導師生共同重視讀書;新建遠程教育電子教室，推動了建設“數(shù)字校園”的進程;堅持以人為本、校務公開，民主管理得到進一步加強。
在我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r，也看到學校還面臨一些問題。比如，進一步加強對外聯(lián)絡與宣傳，積極爭取關心和支持的問題;和諧、平安、活力校園文化的建設問題;科學、合理的聘用、考核、分配制度的建立與完善問題;教師節(jié)約意識不強的問題，教職工家屬亂丟亂扔垃圾的問題，學校多媒體資源配備和教師多媒體教學滯后的問題;教師隊伍業(yè)務素質(zhì)有待整體和快速提高的問題等。
各位代表、各位同志，經(jīng)過幾年的探索與實踐，我們可以自豪地說，xx中學的事業(yè)發(fā)展又重新回到了上升的軌道;憑著智慧與汗水，我們守住了公安教育的西大門。但面對日新月異的社會現(xiàn)實，怎樣在縱觀教育發(fā)展趨勢、洞悉教育改革態(tài)勢的基礎上，與時俱進地推進我校改革與創(chuàng)新，塑造新的生長點，實現(xiàn)新的跨越，成為我們領導班子時刻深入思考的問題。
當前學生生源劇減，學校教師要重新核編，面對新形勢、新任務，我們要審時度勢，以新的境界、眼界、心界，對學校的發(fā)展方向進行全新的謀劃。
深入學習“十七大”精神，堅持科學發(fā)展觀，以師德建設為核心，以提高教育教學質(zhì)量為根本，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞提高辦學水平和促進師生共同成長這一主題，制定適應時代發(fā)展的治校方略，完善管理體制和運行機制，穩(wěn)步推行人事改革，盤活現(xiàn)有教育資源，努力把握學校教育的制高點，堅持學校各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，積極穩(wěn)妥地推進教育改革與創(chuàng)新，實施精細化管理，細化管理過程，凸顯辦學特色，提升辦學品位，實現(xiàn)學校更高層次的突破與發(fā)展。
1、把準建設“和諧校園”的脈搏?？茖W設崗，穩(wěn)步推進人事制度改革;加強財務管理，堅持校務公開;在提高教師素質(zhì)的前提下，積極推進學校民主管理的進程。
2、深掘建設“陽光校園”的內(nèi)涵。全力塑造“陽光教師、陽光學生”，打造“陽光校園”，建設一個文明向上、充滿活力、安定有序的健康校園。
3、提升建設“書香校園”的品位。崇尚良好的校園讀書風氣，倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為全校師生的一種生活方式，育師生儒雅之氣。
1、增強整體作戰(zhàn)的意識，發(fā)揮團隊的作用。教研組長和備課組長要負責組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮領頭雁的作用，增加教研組和備課組的凝聚力，使大家能集思廣益，取長補短，優(yōu)化教學行為。以校本研究作保證，以實施“有效教學”為突破口，優(yōu)化常規(guī)教學，不斷提高教學質(zhì)量。
2、關注教師，把提高教師的工作積極性作為我們的工作重點。樹立“尊重人、理解人、信任人、激勵人”的管理理念，積極探索人性化的管理模式，積極營造寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境，將學校工作與個人的幸福、尊嚴、人的個性發(fā)展結合起來，注重提高教師的生命質(zhì)量。
3、聚焦課堂，向課堂要質(zhì)量。開展大規(guī)模的課堂教學展示活動，提高廣大教師課堂駕馭能力和評課能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
1、加強師德建設。把教師的思想道德作為最重要的素質(zhì)，積極開展師德師風開門評議活動，全面提高師德水平，遵循現(xiàn)代師德建設的規(guī)律與特點，大力開展富有創(chuàng)造性、實效性的師德教育活動。促使教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、教風學風上，以身作則，率先垂范。
2、改革師資培訓。我們要構建新的培訓機制，其一，專業(yè)引領，讓新老教師“聯(lián)”起來——“盤活”校內(nèi)名師資源，培植并發(fā)揮“本土化”專業(yè)骨干力量的作用，建立“名師工作站”，推進“青藍工程”;其二，創(chuàng)設舞臺，讓骨干“亮”起來——選派骨干教師奔赴外地學習、培訓，鼓勵教學能手、學科帶頭人上研討課、開專題講座;其三，多元開放，讓全員“動”起來——策劃青年教師基本功大賽，把教師文化考試制度化、教師教育行為的規(guī)范與養(yǎng)成、課堂教學能力的提升作為重點，通過教師全員培訓，為教師的發(fā)展搭建廣闊平臺，有效地構建高素質(zhì)教師梯隊。
3、引入競爭機制。建立科學合理的競爭激勵機制，對教師的教育、教學和科研成果進行及時獎勵，建立有利于教師脫穎而出的培養(yǎng)機制，積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程，實施骨干教師動態(tài)管理措施，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高和教師資源的優(yōu)化配置。
4、抓好班主任工作。開展班主任工作創(chuàng)新和班主任隊伍建設的研究與實踐，促使班主任工作向?qū)I(yè)化發(fā)展，重視對班級管理工作的總結、思考與積累，完善班主任的選聘與管理方案。
1、建立“相信覺悟不如相信制度”、“檢查永遠大于信任”的管理理念。致力于學校的.制度建設和制度創(chuàng)新，創(chuàng)造和發(fā)展學校獨特的制度體系，加強和改進學校管理與調(diào)控，強調(diào)“過程管理”，強調(diào)管理的精細化與精致化，形成科學有效的管理體系。
2、穩(wěn)步推行人事制度改革和分配制度改革。有效地重組、整合人力資源，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)層層考核、層層負責、分級管理和同步安排部署、同步督查落實、同步考核獎懲，大力推動學校的管理體制向高層次的方向邁進。
3、健全學校的領導管理體制和民主監(jiān)督機制。繼續(xù)推進依法辦學、民主治校、科學決策，完善校務公開制度，規(guī)范學校的辦學行為，維護學生、教師的合法權益，建立學校法治工作機制，保障學校在制度化、規(guī)范化、程序化的法治軌道上健康運行。
4、加強安全管理工作。強化安全意識，完善安全預警機制和防險救災應急預案，做好衛(wèi)生管理和防疫工作，確保師生生命健康和安全。
5、推進黨建工作。站在科學發(fā)展觀的高度切實加強干部隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，提高干部執(zhí)行力，全力打造了一支學習型、能力型的干部團隊。同時以更寬的視野、更高的標準，從有利于學校發(fā)展的角度，培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，讓這個優(yōu)秀的群體成為發(fā)展學校的中堅力量。
代表們，同志們，成績已經(jīng)成為過去，光榮已經(jīng)鑄入歷史。當前，正是全國實行義務教育新機制，而配套政策又還未跟上的艱難時期，這更需要全體教職工解放思想，同舟共濟，負重奮進，共度難關，繼續(xù)保持發(fā)揚章中的成績、榮譽。我堅信，我們有決心、有能力，腳踏實地，銳意進取，內(nèi)抓管理，外樹形象，把我們學校建成民主、和諧、興旺發(fā)達的農(nóng)村中學。
以上報告，請代表們審議!
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