無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
集體的溫暖作文400字篇一
雖然他堅持回來上學(xué),但是他行走不方便,回教室的時候要他的爸爸或媽媽背他回來教室。他走路時也要拿拐杖走路。不過有我們這個溫暖的集體,xxx同學(xué)的行動方便了很多。
有幾次,xxx去廁所,我們扶著他小心翼翼地走去廁所。有時候上課鈴響了,xxx就在同學(xué)的攙扶下盡自己最大的努力回教室,按時上課。
他有時上課鈴響了,遲了回教室,有些講課內(nèi)容錯過了,下課后,他的同桌ooo便會把他沒聽到的知識告訴他,讓他跟上老師講課的速度。
放學(xué)的時候,大家自覺地扶著他到樓下去。xxx左右兩邊有一個同學(xué)扶著他,一邊扶,一邊叮囑他慢點走,不用急。后面也有一個同學(xué),慢慢地跟著。如果發(fā)現(xiàn)后面有不知情況的學(xué)生快步?jīng)_下樓,便會及時提醒他們繞開一點,以免撞上前面慢走的xxx。這樣就不會他踩我我踩你。
我們班大部分同學(xué)已經(jīng)在門口了,不過大家都愿意等他慢慢地走過來,才一起走出校門。因為我們是個不可分割的集體。
雖然xxx的腳受傷了,不過有我們這個溫暖的集體的幫助下,他一定會渡過這個暫時的難關(guān)。通過這件事情,他讓我深深地感受到我們班就像一個大家庭,互相幫助,到處充滿了團結(jié)有愛的陽光。
集體的溫暖作文400字篇二
“ 明天收作業(yè)本費,每人拿30元”聽到老師的話,我不禁苦笑了一下。30元,對別人來說不過是買一本課外書,而對我來說,就要撿一周的廢品。
我邁著沉重的步伐,回到了不到30平米的家?!鞍??!笨粗赣H癱瘓的雙腿,我不禁咽下了到嘴邊的話?!把绢^,是不是又要錢吶?”父親貌似看出了我的欲言又止?!安皇?,我去做飯了”被父親看穿的我,慌忙躲進了廚房?!鞍ァ备赣H沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。
早晨,我吃完早飯正要去學(xué)校?!把绢^”聽見父親的呼喊,我收回了即將邁出家門的腳?!霸趺戳?,爸?”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭,那有30塊錢,你拿去吧?!薄安挥?,我先去上學(xué)啦。”我忍住淚水,飛快的跑出了家門?!把绢^,丫頭……”身后傳來父親的呼喊聲。
即將上課,我的心跳動的更加快了。
“上課。”“老師好!”“同學(xué)們好,請坐。今天我們來學(xué)習(xí)……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶:老師怎么沒問???
下課以后,我輕輕的走進了老師的辦公室。“老師,我……”還不等我說完,老師就打斷了我的話,“你的作業(yè)本費,咱們班每人一元替你交了,正好三十元?!?/p>
淚水模糊了我的雙眼,我快速奔進教室,站在講臺上大聲的說:“謝謝大家!”我深深的鞠了個躬?!斑@什么我們都是同學(xué)呀!”班長說道。“是啊,是啊”同學(xué)們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的溫暖!
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