無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
集體的溫暖作文400字篇一
雖然他堅持回來上學(xué)，但是他行走不方便，回教室的時候要他的爸爸或媽媽背他回來教室。他走路時也要拿拐杖走路。不過有我們這個溫暖的集體，xxx同學(xué)的行動方便了很多。
有幾次，xxx去廁所，我們扶著他小心翼翼地走去廁所。有時候上課鈴響了，xxx就在同學(xué)的攙扶下盡自己最大的努力回教室，按時上課。
他有時上課鈴響了，遲了回教室，有些講課內(nèi)容錯過了，下課后，他的同桌ooo便會把他沒聽到的知識告訴他，讓他跟上老師講課的速度。
放學(xué)的時候，大家自覺地扶著他到樓下去。xxx左右兩邊有一個同學(xué)扶著他，一邊扶，一邊叮囑他慢點走，不用急。后面也有一個同學(xué)，慢慢地跟著。如果發(fā)現(xiàn)后面有不知情況的學(xué)生快步?jīng)_下樓，便會及時提醒他們繞開一點，以免撞上前面慢走的xxx。這樣就不會他踩我我踩你。
我們班大部分同學(xué)已經(jīng)在門口了，不過大家都愿意等他慢慢地走過來，才一起走出校門。因為我們是個不可分割的集體。
雖然xxx的腳受傷了，不過有我們這個溫暖的集體的幫助下，他一定會渡過這個暫時的難關(guān)。通過這件事情，他讓我深深地感受到我們班就像一個大家庭，互相幫助，到處充滿了團結(jié)有愛的陽光。
集體的溫暖作文400字篇二
“ 明天收作業(yè)本費，每人拿30元”聽到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對別人來說不過是買一本課外書，而對我來說，就要撿一周的廢品。
我邁著沉重的步伐，回到了不到30平米的家?！鞍??！笨粗赣H癱瘓的雙腿，我不禁咽下了到嘴邊的話?！把绢^，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止?！安皇?，我去做飯了”被父親看穿的我，慌忙躲進了廚房?！鞍ァ备赣H沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。
早晨，我吃完早飯正要去學(xué)校?！把绢^”聽見父親的呼喊，我收回了即將邁出家門的腳?！霸趺戳?，爸？”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧?！薄安挥?，我先去上學(xué)啦。”我忍住淚水，飛快的跑出了家門?！把绢^，丫頭……”身后傳來父親的呼喊聲。
即將上課，我的心跳動的更加快了。
“上課。”“老師好！”“同學(xué)們好，請坐。今天我們來學(xué)習(xí)……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶：老師怎么沒問??？
下課以后，我輕輕的走進了老師的辦公室。“老師，我……”還不等我說完，老師就打斷了我的話，“你的作業(yè)本費，咱們班每人一元替你交了，正好三十元?！?/p>
淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進教室，站在講臺上大聲的說：“謝謝大家！”我深深的鞠了個躬?！斑@什么我們都是同學(xué)呀！”班長說道。“是啊，是啊”同學(xué)們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的溫暖！
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