人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我的老師作文小學四年級400字篇一
她中等身材,彎彎的眉毛下方一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭金黃色的卷發(fā),說話聲音十分鏗鏘有力。
萬老師是一位對工作極為認真負責的人。每一天上課前,萬老師都會讓小組長收好作業(yè)交上去,她則一個一個認真仔細的檢查,批改。每次我們遇到難題,她都是耐心的給我們講解,明白所有同學都明白為止。
萬老師對同學們的要求也很嚴格。有一次上課,老師有事出去了一下,同學們就在教室里打鬧。老師回來見此情景,十分生氣,用教棍狠狠的敲打講臺,同學們頓時都安靜了。告訴我們以后不要這樣了,要知錯就改。
萬老師還是一位慈母般的老師,而且心靈手巧。有一次,她做了很多小面包分給我們全部的42個孩子吃。
盡管,我有時也覺得萬老師對我們的要求太過苛刻。其實,我也明白她是愛我們的,把我們當成自我的孩子一般的疼愛。
我愛萬老師慈母般的微笑,愛她做的小面包,愛她對我們發(fā)火時的嚴苛……你們呢?
我的老師作文小學四年級400字篇二
大山英語學校有一位外教老師,我每個星期日下午去上課都能和他見面。
他是一個大個子黑人,他穿著打扮都和中國人一樣,剃平頭。喜愛穿牛仔褲運動鞋。
他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調皮的同學背后稱他“老黑”。
他十分幽默,常常逗得我們發(fā)笑,教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文,那純正的語音,我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好,下課時,他還向我們請教,讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時,他認真地教我們學英語,下課時,他和我們一齊跳舞,一齊做游戲。他經常用他那黑黑的大手摸摸我的頭,指著我的肚子說“你這小胖胖這天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“no,no,no”。
我很喜愛我的這位外教老師,他幽默風趣,給我?guī)碓S多快樂,在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。
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