每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
校風作文500字篇一
下課了,男同學們三五成群地聚在一起,干什么呢?原來是在比賽轉筆。你看,直挺挺的筆像被施了魔法一樣,在他們的食指、拇指和中指之間旋轉,比電風扇轉得還要快。有的同學連續(xù)轉了好幾分鐘,筆都沒有掉在地上,看得人眼花繚亂。不知道誰又有了新創(chuàng)意,在筆的一邊系上了一些輕巧又美觀的小絲線,這樣筆轉起來,猶如一個專業(yè)的舞者……
纖柔的女生也不示弱,課間折起了紙。她們張開那些纖纖的手指,一張張顏色不同的彩紙,在她們的巧手下,一折、一撕、一粘,小巧玲瓏的千紙鶴,絢麗多彩的紫蘭花,栩栩如生的小貓咪……一個一個地誕生了。“你做得真好!”“你的也不錯!”“你教我做吧!”女生銀鈴般的聲音如一個個跳動的'音符飛出教室,飛出校園。
一些愛運動的女生,在教室外面踢起了毽子。瞧,我們班的郭xx該踢了,只見她右手托著毽子,向上一拋,左腳一抬,就開始踢了?!耙粋€、兩個、三個、四個……”啦啦隊的喊聲驚天動地。其他人各個踢得都很好,有的只是簡單的踢毽子,有的踢“欠數”,有的踢“雙飛”……“24個!”一個女生說道。剩下的女生都驚呆了,有的小聲說:“太多了,玩不起了,跑吧!”那些女生眨眼間就不見了。
這些“風”愈刮愈烈,給學校增添了許多歡樂聲和活力,也正是因為這些“風”,同學們更加熱愛學校了!
校風作文500字篇二
我愛校園的花壇,我愛校園的桃樹,但我更愛校園的梧桐樹。
我們的校園一共有13棵梧桐樹,他們高低不同,形態(tài)各異,我最喜歡的是主席臺靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空,又直又長。樹皮十分粗糙,已經脫落了許多,這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高,它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點。
在萬物復蘇的春天,梧桐樹的小芽探出小腦袋,驚奇的望著這個美麗的世界。小芽覺得這個世界絢麗多彩,于是就不停的生長,長得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日,梧桐樹已經長得郁郁蔥蔥了,它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強烈的陽光。小朋友們在樹下盡情的玩耍,有的跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。
在果實累累的秋天,梧桐樹的葉子變黃了,一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來,在空中翩翩起舞。
在北風呼嘯的冬天,梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了,心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖,梧桐樹在棉被里孕育著新生命。
啊,我愛校園的梧桐樹,更愛絢麗多彩的校園!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2868951.html】