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六年級上冊作文 上六年級作文感受篇一
那是我剛上五年級,我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門課程————夢想。
“這個夢想課講的是什么?。渴钦f自己的夢想嗎?還是討論夢想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒想到。我沒有權(quán)利去想前者,我只有權(quán)利想后者?!?/p>
夢寐以求的夢想課到了,我特別緊張,直到老師來了我才不緊張。老師告訴我們,夢想課包括我們學的所有課程,還包括好玩的游戲呢!光聽著就迫不及待了,那就讓我們進入夢想之門吧!
老師用電腦教我們玩游戲,可好玩了!這個游戲的名字叫做:解手環(huán)。
我被選到了,就去教室后面玩,我和同學們玩,不一會就解開了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開心了。
夢想,有益于我們成長;夢想,讓我們學會體諒;夢想,讓我們學會發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點,夢想也是。我覺得,夢想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人,抗日戰(zhàn)爭的電影片等。這樣,夢想就
十全十美了。
夢想,是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢想,生活,世界,大地,我愛你!
六年級上冊作文 上六年級作文感受篇二
未來的教室充滿著智能和神奇。
走進教室,一切設(shè)備都會在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。
進了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時,如果把字寫小了,就可以按一下按鈕,同學們就 會感覺字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會又擴大一點,直到大小合適為止。
抬起頭,一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會想:燈怎么會在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對不會漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的,不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個特點,就是照出來的光是柔和的,一點也不傷眼睛。
未來教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會破,還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要動手術(shù),不到一 年眼睛就可以恢復視力。
未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課,而且還可以糾正同學們的寫字姿勢,可以說是一舉多得。
進出未來教室時,你也會發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果數(shù)據(jù)庫里有我們的掌紋信息,門就會自動打開,否則,就會警鈴提醒。
未來的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學的奇妙,讓我們一起進步,長大努力爭取創(chuàng)造這樣的教室。
六年級上冊作文 上六年級作文感受篇三
至今難忘,第一次戴上紅領(lǐng)巾,飄揚的國旗,怦然跳動的心……
初上小學的我,每當看見哥哥姐姐們胸前飄揚著紅領(lǐng)巾,心中就不自覺地產(chǎn)生一種羨慕感。我終于盼來了這一天……
當我們拿著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍來到操場上時,我的心不禁激動起來——今天,我要入隊了!我要成為少先隊員了!我要戴上紅領(lǐng)巾了!喜悅,猶如陣陣雪亮的浪花,涌上我的心間。
我高聲唱起國歌,努力抑制住內(nèi)心的激動,等待著這神圣的時刻到來。當那振奮人心的國歌和隊歌結(jié)束后,一排排戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐,不,是少先隊員,朝我們走了過來。一位大哥哥站在了我的面前。我望著他胸前的紅領(lǐng)巾,心不住地跳動著,我知道,我日日夜夜所期待的那一刻終于到來了。
我將鮮艷的紅領(lǐng)巾遞到他手中,大哥哥小心翼翼地折好,戴在我的脖子上,系好。頓時,興奮與激動如同決了堤的洪水一齊涌了出來。我入隊了!我成為少先隊員了!我戴上紅領(lǐng)巾了!
望著飄揚的五星紅旗,我想:爸爸說過,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命戰(zhàn)士的鮮血換來的,他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗,紅領(lǐng)巾象征著他們的精神,我戴上了它,就代表我成為了少先隊員,我們就是共產(chǎn)主義的接班人。那種驕傲,那種自豪,全寫在了我的臉上。
那天,走在回家的路上,我高昂著頭,挺著胸,讓那鮮艷的紅領(lǐng)巾在風中飛揚,好似一團熊熊燃燒的火焰?;氐郊抑校乙恢辈豢险滤?,還學著哥哥姐姐的樣子朝媽媽敬隊禮。那是我最快樂的一天,也是最驕傲、最光榮的一天。
如今,已上六年級的我,每每想起那天的情景,心情依然很激動。作為少先隊員,我們不僅要保護好紅領(lǐng)巾,還要讓它永遠綻放著光彩。
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