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詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇一
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
早春的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽，像用碧玉裝扮無(wú)比美妙。垂下來(lái)的萬(wàn)縷垂絲好像是綠色的裙帶隨風(fēng)搖擺。不知這纖細(xì)婀娜的柳葉是誰(shuí)剪裁出來(lái)，原來(lái)是二月的春風(fēng)細(xì)細(xì)剪裁。
《詠柳》是盛唐詩(shī)人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩(shī)是一首詠物詩(shī)。詩(shī)的前兩句連用兩個(gè)新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠裊娜；后兩句更別出心裁地把春風(fēng)比喻為“剪刀”，將視之無(wú)形不可捉摸的“春風(fēng)”形象地表現(xiàn)出來(lái)，不僅立意新奇，而且飽含韻味。
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇二
【唐】賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
①柳：柳樹(shù)，落葉喬木或灌木，葉子狹長(zhǎng)，種類很多。本詩(shī)描寫的是垂柳。
②碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
③妝成：裝飾，打扮。
④一樹(shù)：滿樹(shù)。一，滿，全。在中國(guó)古典詩(shī)詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬(wàn)”，就是表示很多的意思。
⑤絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。
⑥裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。
⑦二月：農(nóng)歷二月，正是初春時(shí)節(jié)。
⑧似：好像，如同，似乎
婀娜玉立的柳樹(shù)像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬(wàn)縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來(lái)的綠色絲帶。不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，原來(lái)是那如同剪刀一樣的二月春風(fēng)。
這是一首詠物小詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)贊美柳樹(shù)，表達(dá)了內(nèi)心深處對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。
詩(shī)的前二句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，是在集中筆墨描寫那高高的、亭亭玉立的、婀娜嫵媚飄逸的柳樹(shù)。
首句“碧玉妝成一樹(shù)高”是從整體上寫柳樹(shù)，說(shuō)高高的柳樹(shù)像是用碧玉妝扮起來(lái)的，用“碧玉”形容柳樹(shù)的晶瑩翠綠，突出了柳樹(shù)的色彩美。儼然妙齡少女，亭亭玉立，嫵媚婀娜，魅力無(wú)限。
第二句“萬(wàn)條垂下綠絲絳”是在寫柳枝，詩(shī)人將垂掛披拂的柳枝比喻為少女盛裝垂掛的千萬(wàn)條精美的絲帶，巧妙地寫出了柳樹(shù)的輕柔婀娜的盛裝之美。
在第三句中，詩(shī)人以疑問(wèn)的形式巧妙地寫了柳葉兒?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出”，從形態(tài)上突出了柳葉精巧細(xì)致勻稱的美。這一句同時(shí)又與第四句構(gòu)成一種設(shè)問(wèn)關(guān)系。 “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是詩(shī)人自問(wèn)自答，這一問(wèn)一答，再加上一句形象化的比喻，將詩(shī)作由描寫柳樹(shù)巧妙地過(guò)渡到描寫春風(fēng)。春風(fēng)是大自然力量的象征，也是大自然創(chuàng)造力的象征。它既然能裁剪出細(xì)致勻稱碧綠的柳葉，自然也就能裁出嫩綠鮮紅的滿園春色，裁出繁花似錦的整個(gè)春天，這就為讀者想象江南“千里鶯啼綠映紅”“拂堤楊柳醉春煙”那般萬(wàn)紫千紅的爛漫春天提供了一個(gè)豐富的想象空間。
從整體上看，詩(shī)的前二句詩(shī)分別描寫了柳樹(shù)的整體形象和千萬(wàn)條垂掛的枝條，第三句在設(shè)問(wèn)問(wèn)題提出的同時(shí)，又有意無(wú)意地寫到均勻細(xì)致碧綠的柳葉，三個(gè)句子分別寫了柳樹(shù)的不同方面，句句有內(nèi)容，筆筆有特點(diǎn)。另外，詩(shī)人還巧妙地運(yùn)用了比喻的表現(xiàn)手法，詠唱了柳樹(shù)，贊美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無(wú)限創(chuàng)造力。
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇三
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
1、鸛雀樓：舊址在山西永濟(jì)縣，樓高三層，前對(duì)中條山，下臨黃河。傳說(shuō)常有鸛雀在此停留，故有此名。
2、白日：太陽(yáng)。
3、依：依傍。
4、盡：消失。 這句話是說(shuō)太陽(yáng)依傍山巒沉落。
5、窮：盡，使達(dá)到極點(diǎn)。
6、千里目：眼界寬闊。
7、更：替、換。（不是通常理解的“再”的意思）
夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。
這是一首詠物詩(shī)，通過(guò)贊美柳樹(shù)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。
詩(shī)的前三句都是描寫柳樹(shù)的。首句“碧玉妝成一樹(shù)高”是寫整體，說(shuō)高高的柳樹(shù)像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹(shù)的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句“萬(wàn)條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說(shuō)下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬(wàn)千條，突出它的輕柔美。第三句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美。三句詩(shī)分寫柳樹(shù)的各部位，句句有特點(diǎn)。而第三句又與第四句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問(wèn)句。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？”——自問(wèn)；“二月春風(fēng)似剪刀。”——自答。這樣一問(wèn)一答，就由柳樹(shù)巧妙地過(guò)渡到春風(fēng)。說(shuō)裁出這些細(xì)巧的柳葉，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩(shī)就是通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力。
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇四
宋代：曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
雜亂的柳枝條還沒(méi)有變黃，在東風(fēng)的`吹動(dòng)下狂扭亂舞。
把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜
①倚--仗恃，依靠?？?-猖狂。這兩句形容柳樹(shù)在春天綠得很快：柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃，但趁著東風(fēng)吹暖，一下子便飛快地變綠了。
②解把--解得，懂得。飛花--柳絮。
③這兩句的意思是：不要只看到柳絮飛揚(yáng)，遮天蔽日，要知道還有清霜臨降、柳葉飄零的時(shí)候?。?/p>
這首詩(shī)把柳絮飛花的景色寫得十分生動(dòng)，柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地。似乎整個(gè)世界都是它的了，抓住了事物的特色，使之性格化了，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。
“未變初黃”，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié)，此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽。正是“且莫深育只淺黃”的新柳。 第一、二句寫凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞。對(duì)柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。 詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫法。以及詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是純粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)， 詠柳而諷世，針對(duì)的是那些得志便猖狂的勢(shì)利小人。 將狀物與哲理交融，含義深長(zhǎng)，令人深思。
曾鞏（1019年9月30日－1083年4月30日，天禧三年八月二十五日－元豐六年四月十一日），字子固，世稱“南豐先生”。漢族，建昌南豐（今屬江西）人，后居臨川（今江西撫州市西）。曾致堯之孫，曾易占之子。嘉祐二年（1057）進(jìn)士。北宋政治家、散文家，“唐宋八大家”之一，為“南豐七曾”（曾鞏、曾肇、曾布、曾紆、曾纮、曾協(xié)、曾敦）之一。在學(xué)術(shù)思想和文學(xué)事業(yè)上貢獻(xiàn)卓越
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇五
宋代：賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)中借柳樹(shù)歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說(shuō)她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。比擬和比喻新奇貼切是此詩(shī)的成功之處。
這首詩(shī)運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，形象生動(dòng)的描繪了初春新葉初發(fā)的繁榮景象，表達(dá)了作者對(duì)春天來(lái)到的無(wú)限渴望和喜悅之情。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這兩句比喻新巧，卻出語(yǔ)自然，毫無(wú)人工的痕跡。它是對(duì)大自然生化萬(wàn)物所唱的贊歌。那巧如剪刀的春風(fēng)裁制出絲絲碧柳，給大地披上新妝，是自然活力的象征，給人以美的啟迪。
1．這首詩(shī)用什么比喻什么，表達(dá)了作者什么的情。（4分）
2．“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”中的“細(xì)”字生動(dòng)地表現(xiàn)了柳葉 、 的特點(diǎn)。（2分）
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇六
詠柳——賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
注釋：
1．碧玉：碧綠色玉。這里用以比喻春天嫩綠柳葉。
2．妝：裝飾，打扮。
3．絲絳：絲線編成帶子。這里形容隨風(fēng)飄拂柳枝。
賞析：
這是一首詠物詩(shī)，通過(guò)贊美柳樹(shù)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天無(wú)限熱愛(ài)。
詩(shī)前三句都是描寫柳樹(shù)。首句“碧玉妝成一樹(shù)高”是寫整體，說(shuō)高高柳樹(shù)像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹(shù)翠綠晶瑩，突出它顏色美。
第二句“萬(wàn)條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說(shuō)下垂披拂柳枝猶如絲帶萬(wàn)千條，突出它輕柔美。第三句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細(xì)致形態(tài)美。三句詩(shī)分寫柳樹(shù)各部位，句句有特點(diǎn)。而第三句又與第四句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問(wèn)句。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？”——自問(wèn)；“二月春風(fēng)似剪刀。”——自答。這樣一問(wèn)一答，就由柳樹(shù)巧妙地過(guò)渡到春風(fēng)。說(shuō)裁出這些細(xì)巧柳葉，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅花花草草。它是自然活力象征，是春創(chuàng)造力象征。這首詩(shī)就是通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春無(wú)限創(chuàng)造力。
賀知章：
賀知章(659—744)，字季真，號(hào)四明狂客，漢族，唐越州（今紹興）永興(今浙江蕭山)人，賀知章詩(shī)文以絕句見(jiàn)長(zhǎng)，除祭神樂(lè)章、應(yīng)制詩(shī)外，其寫景、抒懷之作風(fēng)格獨(dú)特，清新瀟灑，著名《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦，今尚存錄入《全唐詩(shī)》共19首。
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇七
無(wú)限傷心夕照中，故國(guó)凄涼，剩粉余紅。金溝御水自西東，昨歲陳宮，今歲隋宮。
往事思量一晌空，飛絮無(wú)情，依舊煙籠。長(zhǎng)條短葉翠濛濛，才過(guò)西風(fēng)，又過(guò)東風(fēng)。
《一剪梅·詠柳》是明末清初詞人夏完淳所作的一首詞。該詞上片寫南明的殘山剩水在落照中的凄涼景象，暗寓昏潰的南明小朝庭亦將不可避免的走向崩灒。下片點(diǎn)題，寫柳絮飄飛，往事不堪回首。全詞寓情于景，借景抒情，借詠柳表達(dá)了詞人對(duì)國(guó)家傾覆的無(wú)限哀傷。
一剪梅：詞牌名。此詞牌以周邦彥所作起句有“一剪梅花萬(wàn)樣?jì)伞本洌嗜檎{(diào)名。又名“玉簟秋”、“臘梅香”。重頭六十字，平韻。
金溝：御溝，御河，上有金鰲玉蝀橋，故簡(jiǎn)言之，水即溝中水。
陳宮：陳朝宮殿。
隋宮：隋朝宮殿。隋煬帝曾筑長(zhǎng)堤植萬(wàn)柳。
一晌（shǎng）：一轉(zhuǎn)眼。晌：不多久，讀若“賞”。
夏完淳以一腔忠貞，把短短十七年的有限生命，完全投入抗清復(fù)國(guó)的大潮之中，所寫的詩(shī)、文、賦、詞，無(wú)不悲歌激烈，血淚淚交融。辭風(fēng)師承陳子龍。近代況周頤《蕙風(fēng)詞話》稱陳、夏及彭孫貽、王夫之等人的詞：“含于剛健，有風(fēng)騷之遺則?！彪m然豪情萬(wàn)丈卻不劍拔弩張，往往借物言志，借景抒懷，使人從微風(fēng)細(xì)雨中戚受驚雷，于深沉淺露中體驗(yàn)悲威。此首《一剪梅》，也同樣是借詠柳來(lái)抒發(fā)一腔亡國(guó)之痛。
人在時(shí)空中本應(yīng)是尤物之主，然而身際家國(guó)破敗之時(shí)，面對(duì)無(wú)動(dòng)于衷的物象，只覺(jué)得空茫無(wú)著，無(wú)能為力。人不如柳，痛苦可想而知，但是人的崇高、人的靈性，又正在有痛苦。所以，詠柳系借柳之無(wú)情以返觀一己癡苦。全除首句“傷心” 字樣外，純以意象結(jié)撰，詞體小令，容量見(jiàn)大。疊句“昨歲”、“今歲”；“才過(guò)”、“又過(guò)”，承上是似斷而續(xù)，啟下則綿悠深長(zhǎng)，余意曲包。
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇八
李商隱
曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑斷腸天①。
如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬!
曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
【注】①斷腸天：指繁花似錦的春日。斷腸：銷魂。
（1）兩首詩(shī)中，李詩(shī)以柳自喻，曾詩(shī)以柳喻人，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)的思想感情有何不同。(4分)
（2）簡(jiǎn)要分析李詩(shī)中的“逐”字和曾詩(shī)中的“倚”字在詩(shī)中的表達(dá)效果。（4分）
（1）李詩(shī)重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現(xiàn)對(duì)秋柳也是對(duì)自己的悲嘆之情；曾詩(shī)重在議論，表達(dá)了對(duì)倚勢(shì)猖狂、得志一時(shí)的小人的憎惡之情。（4分，“悲嘆之情”“憎惡之情”各2分。意思對(duì)即可）
（2）“逐”字用擬人手法，本來(lái)是東風(fēng)吹動(dòng)柳枝，用一“逐”字，說(shuō)柳枝追逐東風(fēng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，形象更加生動(dòng)可愛(ài)，表現(xiàn)了柳枝的蓬勃生氣。（2分，手法1分，效果1分。意思對(duì)即可）“倚”字運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地突出了小人得志、倚勢(shì)猖狂的丑態(tài)。（2分，手法1分，效果1分。意思對(duì)即可）
兩首詠柳詩(shī)中，李詩(shī)以柳自喻，曾詩(shī)以柳喻人；李詩(shī)重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現(xiàn)對(duì)秋柳也是對(duì)自己的悲嘆之情；曾詩(shī)重在議論，表達(dá)了對(duì)倚勢(shì)猖狂、得志一時(shí)的小人的憎惡之情。
李詩(shī)中的“逐”字用擬人手法，本來(lái)是東風(fēng)吹動(dòng)柳枝，用一“逐”字，說(shuō)柳枝追逐東風(fēng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，形象更加生動(dòng)可愛(ài)，表現(xiàn)了柳枝的蓬勃生氣。曾詩(shī)中的“倚”字運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地突出了小人得志、倚勢(shì)猖狂的丑態(tài)。
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇九
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)載出?二月春風(fēng)似剪刀。
唐代詩(shī)人賀知章的這首《詠柳》詩(shī),形象的描摹出柳的美姿，點(diǎn)出了柳迎春的特點(diǎn)。柳樹(shù)可分為垂柳和旱柳。垂柳又叫楊柳，為落葉喬木。旱柳百姓叫它河柳，是落葉灌木。柳可以進(jìn)行無(wú)性繁殖，以須根生長(zhǎng)為主,許許多多的須根深深地扎在泥土里,伸向四面八方，緊緊地?fù)肀Т蟮?，為主干提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。主干通常在2-3米處就長(zhǎng)出分枝。光滑柔軟的枝條狀若絲滌，紛紛下垂。柳葉是單葉互生,葉片狹長(zhǎng),形如少女之黛眉 ，芙蓉如面柳如眉是人們極為熟悉的詩(shī)句。
自古以來(lái)，詩(shī)人常以楊柳為寫春的主要題材。寫春景曰萬(wàn)樹(shù)垂楊，寫春色曰陌頭楊柳，或竟稱春天為柳條春。
柳樹(shù)發(fā)芽早,落葉遲。早春二月,它已鵝黃著枝,輕羅籠煙，初綻的嫩芽象少女朦朧的睡眼。當(dāng)你走近它時(shí)，伸手摸一摸,就會(huì)感到她似發(fā)絲的柳條是多么柔軟。 柳絮飛時(shí)花滿城的六月，天涯海角隨處可見(jiàn)柳絮那飄忽不定的倩影。它們大概在尋找自己扎根落戶的歸宿吧!柳樹(shù)落葉極晚，當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)情地劫掠大批的黃葉時(shí)，柳樹(shù)卻依然枝葉婆娑,綠意融融。柳樹(shù)的綠又有它獨(dú)特的魅力。那淡淡的似霧的翠綠,使人有清新超俗之感。當(dāng)你置身于濃濃綠意之中,即使心情不好,也會(huì)頓掃心中抑郁煩悶之情。
柳樹(shù)有著旺盛的生命力---易種易活。誰(shuí)不知道有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭的詩(shī)句呢?
柳不僅以綽約風(fēng)姿給人以美的享受,而且在炎炎夏日為人們創(chuàng)造一個(gè)清涼世界。柳條可以編制各種工藝品和生活用品，如：籮筐、籬笆、帽子等。柳葉有一種淡淡的澀味，然而咬一口又覺(jué)得很甜。柳芽嫩葉可做風(fēng)味獨(dú)特的茶或菜。柳樹(shù)可謂粉身碎骨為人類了。垂柳耐水性強(qiáng)，生長(zhǎng)速度快，因此，被廣泛用以美化環(huán)境等。我國(guó)古代已大量植柳。
自古，柳就與詩(shī)歌結(jié)下了不解之緣。柳樹(shù)以它特有的溫柔、輕盈、婆娑的婀娜風(fēng)姿，為歷代文人所喜愛(ài)，成為吟詠對(duì)象。人們?cè)伭鴲?ài)柳，并以此來(lái)寄托自己的感情。東晉著名詩(shī)人陶淵明愛(ài)柳成癖，在宅前種下了五株柳樹(shù)，人稱五柳先生。柳便成為品行高潔的象征。
柳樹(shù)栽種歷史悠久，它的適應(yīng)性極強(qiáng)，大江南北，隨處可見(jiàn)綠柳成蔭。因此，我們應(yīng)大量地栽柳、護(hù)柳，讓綠色永掛枝頭，以美好的姿態(tài)去迎接每個(gè)春天的開(kāi)始!
詠柳這首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思篇十
詠柳——賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
注詞釋義：
詠：歌唱，贊美。
碧玉：既指綠色的玉石，又指古代年輕貌美的少女。
妝：打扮。
絳：絲帶。
古詩(shī)今譯：
像碧玉一樣打扮成的高高柳樹(shù)，千條萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。
名句賞析——“二月春風(fēng)似剪刀。”
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，深深地抓著了垂柳的特征，在詩(shī)人的眼中，它似美女的化身。高高的樹(shù)干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間仿佛沒(méi)有什么截然的分別。而且“碧玉”也有雙關(guān)的意義。既在字面上與柳樹(shù)的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的“二月春風(fēng)”恰相呼應(yīng)——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹(shù)蔭清圓的時(shí)候。然而，更妙的以下兩句：“不知細(xì)葉誰(shuí)載出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹谫R知章之前，有誰(shuí)想過(guò)春風(fēng)像剪刀？把乍暖還寒的二月春風(fēng)由無(wú)形化為有形，它顯示了春風(fēng)的神奇靈巧，并使《詠柳》成為詠物詩(shī)的典范之作。
從整體上看，詩(shī)的前二句詩(shī)分別描寫了柳樹(shù)的整體形象和千萬(wàn)條垂掛的枝條，第三句在設(shè)問(wèn)問(wèn)題提出的同時(shí)，又有意無(wú)意地寫到均勻細(xì)致碧綠的柳葉，三個(gè)句子分別寫了柳樹(shù)的不同方面，句句有內(nèi)容，筆筆有特點(diǎn)。另外，詩(shī)人還巧妙地運(yùn)用了比喻的表現(xiàn)手法，詠唱了柳樹(shù)，贊美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無(wú)限創(chuàng)造力。
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