在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小鳥的家作文300字 小鳥的家作文30個字篇一
過了一會，女兒跑來跑去的找東西，找出了一個空的小紙盒。拿出筆來在上面認(rèn)真的寫著什么。我起初并沒有在意。寫完后，女兒又開始在床頭的抽屜里翻找起來。我忙走過去問：“寶貝，你在找什么呀？”“我找棉花，你知道在哪嗎？”我很詫異，“找棉花做什么用?。俊迸畠号e起那個小盒子說：“給小鳥做個家??！”我仔細一看，不禁啞然失笑。只見小盒子上歪歪扭扭寫著：小鳥的家。鳥字還沒學(xué)，用拼音替代的。
我不忍心打擊女兒幼稚的童心和愛心。又忍不住問道：“小鳥怎么會到你做的家里來呢？”女兒不緊不慢的說：“小盒子放在窗外，小鳥看見我寫的字就會飛進來的?！甭犇钦Z氣，像有十足的把握?！岸依锩婧芘汀！迸畠貉a充說。邏輯性還很強呢！我這次沒有笑，一臉認(rèn)真的說：“那好吧，爸爸也幫你做。”
沒過多久，我們父女倆就做好了。我把那幾個字描得又黑又大，好讓小鳥看得見，看得清楚。我把做好的家按照女兒的意思放在窗外夾在防盜窗和玻璃窗之間。女兒很高興，像是做了一件了不起的事情?？吹脚畠嚎鞓返臉幼?，我也很高興，絲毫沒有感到自己是在欺騙孩子。
接下來的幾天，女兒一放學(xué)就會跑到窗戶上看看有沒有小鳥來住，但每次都很失望。我安慰她說，你要有耐心，或許小鳥沒有看到呢？再等等吧！又過了幾天，我覺得到時候了，就對女兒說：“為什么小鳥不來呢？我們分析一下吧！找找原因。
在我的引導(dǎo)下，我們歸納了幾點，一是小鳥不認(rèn)識字。二是做的的家和我們住的太近，小鳥害怕。三是小鳥住慣了屋檐和樹枝，不習(xí)慣住我們做的家。第四是小鳥根本就不冷。經(jīng)過我們的分析，女兒愉快的接受了，不再天天等著小鳥來住了。
事后我想，如果我當(dāng)初武斷的制止了她，或是嘲笑她的想法，會是什么樣的結(jié)果呢？孩子享受不到探索的樂趣，明白不了原因不說，還可能扼殺孩子的想象力。所以，永遠不要以成人的思維去認(rèn)識孩子，要不哪來的童真童趣呢？孩子又怎么能在探索未知世界的過程中成長呢？因勢利導(dǎo)的教育才是最明智的做法。
小鳥的家作文300字 小鳥的家作文30個字篇二
一個陽光明媚的早晨,花園里綠草如茵,小鳥的新家馬上就要在這里落戶了。
在小鳥的監(jiān)督下，史努比來到一棵大樹跟前，踮起腳尖，掄起錘子，在大樹上敲了一個大釘子，看看自己敲得不錯，他這才放心地把為小鳥做的新家——一個漂亮的小木屋掛了上去。他小心地把木屋扶扶正，哦，一切ok！史努比得意地托著下巴自我欣賞。
他伸開手臂，做了個熱情的邀請動作，然后瞇著眼，向小鳥展開了最燦爛的微笑：“親愛的小鳥，人給你造好了新家，它是造形奇特的空中樓閣，結(jié)構(gòu)結(jié)實，一定會讓你心花怒放的！”
小鳥撲棱了幾下翅膀，一個筋斗，就飛上了新家，他站在門外，把腦袋湊近，斜著一只眼睛朝里面一瞧：里面還算湊合。于是，他迫不及待地把頭鉆了進去。“啊呀，頭卡住了，怎么辦？”他嘴里說著：“我拔，我拔,我拔拔……”使勁搖晃著腦袋可也無濟于事,干脆把腳也使上吧!于是把腳摳在木板上用九牛二虎之力才把頭拔了出來?！鞍⊙剑夷敲利惖哪樧冃瘟?！”
飛落下來的小鳥一會兒皺著眉指著史努比，一會兒捧著被擠得發(fā)疼的臉，嘴里不住地數(shù)落：“看看你做的好事！把我那美麗的臉給擠紅了！我那臉早就變形了，噯，我那可憐的臉??！你怎么這么差?。?，連個門也做不好！你賠！你賠！你賠呀！最后，索性把頭一扭，不再搭理史努比了。
史努比二話不說，拿起鉆子，對著木屋的門使勁鉆了起來，哇，小門好象大了一大圈呢！“這下總該好了吧！” 史努比用手把門摸了一圈，終于放下心來。“這下門夠大了吧，小鳥是不會來說我了。”他彎下腰，非常誠懇地對小鳥發(fā)出了邀請，“小鳥，這下我把門做大了，你也看到了連我的手也伸得進去呢！你肯定進得去。
“是嗎？你還能改？我才不上你的當(dāng)呢?！毙▲B扭過頭，不以為然地說。
“小鳥，你就進去吧，這次可真地完美無缺了?！笔放葔鹤⌒闹械呐穑肭蟮?。
“我就不進去，你實在是技術(shù)太爛了，我才不相信你呢?！毙▲B指責(zé)道。
這下，史努比忍無可忍，他拿起木屋，把門對準(zhǔn)小鳥，用力一扔。只聽“嘭”地一聲小鳥就進了自己的新家。
一顆星星、二顆星星、三顆星星……小鳥摸著發(fā)暈的腦袋，發(fā)現(xiàn)無數(shù)的星星開始升騰，哦，他端坐在自己的新家里，發(fā)現(xiàn)腦袋更暈糊了。天哪，哪有人這樣“住進”自己的新家？
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