2023年文具的作文100字匯總(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-10 22:10:52
2023年文具的作文100字匯總(四篇)
時(shí)間:2023-05-10 22:10:52     小編:大雷

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

文具的作文100字篇一

自動(dòng)鉛筆在這時(shí)優(yōu)雅的走了出來(lái)說(shuō):“你看我有多漂亮,頭上帶戴著金王冠,身穿粉色的裙子,腳上還穿著黑色的高跟鞋,我只要輕輕地踩幾下,紙上就會(huì)立馬出現(xiàn)答案,鉛那個(gè)壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋,害得我渾身臟兮兮的?!便U不服氣了,氣呼呼地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你還能寫(xiě)出字來(lái)嗎?”自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了之后臉紅了。

一直沒(méi)出聲的尺子說(shuō):“你們看我個(gè)子最高,年齡最大,測(cè)量長(zhǎng)度難道還能不需要我?”

鋼筆則自豪地說(shuō):“你們看看我,只要喝點(diǎn)墨水就可以幫助主人寫(xiě)試卷,而且我價(jià)格也是最貴的,哪像你們一兩塊錢(qián)就能買(mǎi)到了,我可是要好幾十元錢(qián)呢?!?/p>

這時(shí)修正帶不服氣了,說(shuō):“鋼筆你還好意思說(shuō)你自己作用大,昨天你打了好幾個(gè)噴嚏,都是小主人用我來(lái)抹掉的,我想你還是別來(lái)這參加爭(zhēng)吵了吧,去好好養(yǎng)病吧,你看看我因?yàn)槟闶萘硕嗌伲俊?/p>

因?yàn)闋?zhēng)不出結(jié)果,所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試,第一堂考試上,小主人拿出鉛筆準(zhǔn)備答題,可是鉛筆一寫(xiě)就斷了,一寫(xiě)筆又?jǐn)嗔?,小主人只好拿出鋼筆來(lái)答題,可鋼筆不是沒(méi)水就是噴墨水,小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶,卻把整張?jiān)嚲矶纪客炅?。這時(shí)考試結(jié)束了,小主人哭了起來(lái)……

于是文具們很郁悶,決定不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了,他們要重新和好。在這個(gè)夜里,他們又達(dá)成了新的協(xié)議,不論發(fā)生怎樣的爭(zhēng)吵,都不能隨便罷工。

文具的作文100字篇二

夜,靜悄悄的,忙碌了一天的文具們回到了自己的家園——文具盒,它們?cè)谖木吆欣镉懻撜l(shuí)的功勞最大,不知不覺(jué)間竟吵了起來(lái)。

自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō):“我覺(jué)得我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大,如果沒(méi)有我,小主人就不能畫(huà)出可愛(ài)的小動(dòng)物、漂亮的小女孩、蔥郁的樹(shù)林……,由此可見(jiàn),我的功勞是最大的?!闭f(shuō)完,它得意洋洋的翹起了嘴巴。

直尺不甘示弱:“切,你就到一邊發(fā)呆去吧,如果你沒(méi)有了我,你就會(huì)歪歪斜斜地不知東南西北了,有了我,你才會(huì)畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)來(lái)!所以呀,我的功勞比你大得多?!敝背哒f(shuō)得興高采烈。旁邊的自動(dòng)鉛筆芯搭話說(shuō):“對(duì)呀,自動(dòng)筆,直尺說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。不過(guò)你沒(méi)有我,你就變成了一堆廢鐵,完全沒(méi)有用武之地了,所以說(shuō),我的功勞比你大不少呢!”說(shuō)完,鉛筆芯挺直了腰板,完全沉浸在輕飄飄的世界里,不再理會(huì)其他人。

橡皮忍不住了,說(shuō)道:“你們比起我來(lái)一無(wú)所用!你們假如寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦,還不是要我來(lái)把錯(cuò)別字消滅掉嗎!不然,你們就會(huì)錯(cuò)一生一世的呀,所以你們不用不用爭(zhēng)了,功勞最大的非我莫屬了。”接著便躺下休息了。

紅筆不緊不慢,胸有成竹地大笑起來(lái):“哈哈哈哈!誰(shuí)說(shuō)自己功勞最大的,簡(jiǎn)直不知天高地厚!我才是最最有貢獻(xiàn)的,我可以批改作業(yè),對(duì)錯(cuò)就在我的掌控之中,小主人的喜怒哀樂(lè)完全取決于我,你們有這個(gè)本事嗎?哈哈哈哈……”

文具盒爺爺聽(tīng)完大家的爭(zhēng)論后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō):“孩子們,別吵了!其實(shí)你們每個(gè)人都有自己的功勞,我們還是好好幫助我們的小主人吧!”大伙兒聽(tīng)了文具爺爺?shù)脑挸聊?,都紅著臉低下了頭。之后,還相互說(shuō)了抱歉,才各自睡去。

太陽(yáng)公公從東方悄悄地爬了上來(lái),伸了伸懶腰之后,才綻放出燦爛的笑臉。小主人對(duì)著太陽(yáng)公公做了個(gè)鬼臉,背著放著文具們的書(shū)包上學(xué)去了……

文具的作文100字篇三

夜深了,安靜的書(shū)房里忽然傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒里爭(zhēng)的不可開(kāi)交呢!

只見(jiàn)鉛筆挺了挺細(xì)長(zhǎng)的身子,眼睛一閉,驕傲地說(shuō):“喂,咱們今年優(yōu)秀工作人員還沒(méi)評(píng)選呢,我看,這優(yōu)秀工作人員非我莫屬。你們想想吧,小主人用我做作業(yè)時(shí),我只要在作業(yè)本上輕輕地走幾步,便能出現(xiàn)一行工整的字跡。小主人要畫(huà)畫(huà)了,我只要在潔白的畫(huà)卷上伸伸腰、踢踢腿,圓圓的太陽(yáng),隨風(fēng)飄蕩的楊柳,可愛(ài)的小草,就栩栩如生的出現(xiàn)在畫(huà)卷上,是不是我的功勞最大呀!”

“咦,是誰(shuí)在說(shuō)大話?。俊币粋€(gè)又細(xì)又尖的聲音響了起來(lái)。哦,原來(lái)是橡皮一路小跑過(guò)來(lái)。只聽(tīng)他氣憤地說(shuō):“我說(shuō)鉛筆啊,你就別驕傲了,你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是要我挺身而出,幫你收拾爛攤子?你上次做動(dòng)物名片時(shí),把小兔的耳朵畫(huà)得又粗又短,還不是我跑前跑后,幫你改正過(guò)來(lái),小主人才受到老師的表?yè)P(yáng)。你看,害得我又瘦了一大圈,原先細(xì)嫩光潤(rùn)的皮膚也變得黑不溜秋了?!?/p>

這時(shí),文具盒角落里又傳出一陣微弱的聲音:“我雖然長(zhǎng)期住在玩具盒里,用處好像都不比你們大,但當(dāng)鉛筆被小主人寫(xiě)鈍了的時(shí)候,小主人就會(huì)把鉛筆頭塞到我的嘴巴里,然后捏住我的‘尾巴’,快速地?fù)u幾下,鉛筆就能繼續(xù)為小主人服務(wù)了,你們想,小主人能離開(kāi)我能行嗎?”

“我的功勞最大!”

文具盒聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“滴水匯成黃河,碎石堆成海島,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)才能力量大。你們的功勞都不小,但如果不團(tuán)結(jié)的話,畢竟每個(gè)人的力量都是有限的,很可能出現(xiàn)因小失大的情況啊。”

大家聽(tīng)了文具盒的話,都羞愧地低下了頭,書(shū)房里又恢復(fù)了往常的平靜。

文具的作文100字篇四

有一個(gè)小男孩很不愛(ài)惜自己的文具,用完了什么都隨手一扔。他的文具被他弄得破破爛爛,鉛筆滿(mǎn)身都是牙??;尺子二邊缺口坑坑洼洼,畫(huà)出的線如彎彎曲曲爬行的蚯蚓;本子又破又臟,還有許多缺口、破洞、油漬、水漬……

有一天,小男孩出去吃飯了,鉛筆對(duì)本子說(shuō):“你看,我被這個(gè)小男孩弄得傷痕累累,一個(gè)凹一個(gè)凹的,真丑!”本子聽(tīng)了也說(shuō):“我也是啊,你瞧,我原本是一本很干凈漂亮的本子,現(xiàn)在被他弄得臟兮兮的,還有小洞、油、水什么的,早不成樣子了?!痹谝慌缘某咦勇?tīng)了連聲喝道:“你看看,我現(xiàn)在成什么樣子了,凹凸不平,畫(huà)出來(lái)的線那么難看,以前那么直,都是他弄的?!闭f(shuō)完嗚嗚的哭起來(lái)了。不知道是不是尺子的哭聲激怒了大家。大家紛紛話訴起自己的苦水來(lái),越訴越興奮,越訴越生氣。

突然,一直在旁邊不說(shuō)話的鋼筆說(shuō):“可他只是一個(gè)小孩子,我們要跟他講道理?!甭?tīng)了鋼筆的話,大家紛紛表示不贊同。

“你看他弄成什么樣子了?!”

“對(duì)呀!”

“就是!”

突然有文具說(shuō):“走,跟他拼命去!”

……

“我們?nèi)ズ退麤Q戰(zhàn)!”

鋼筆說(shuō):“哎,其實(shí)我也一樣。”

它們不知道小男孩已經(jīng)在門(mén)口聽(tīng)到它們的訴說(shuō)了,小男孩紅著小臉蛋,羞答答對(duì)大家說(shuō):“對(duì)不起,我保證以后一定好好愛(ài)惜你們,請(qǐng)?jiān)徫野?!”文具們?tīng)了小男孩的話,慢慢就消氣了,一起決定原諒他。

從此,小男孩成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的小標(biāo)兵,大家都向他學(xué)習(xí),文具們?cè)僖矝](méi)有傷心的訴說(shuō)了,世界都變得美好快樂(lè)了。

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