在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和別人一樣嗎作文600字篇一
雨后的路很泥濘，特別是在公園的小路上。沒走幾步，鞋子上便沾滿了泥巴，地上很滑，真是煩人，原本樹上還有幾片葉子，但經(jīng)歷了狂風和暴雨的洗禮之后，變得光禿禿的，顯得毫無生機。
突然，只見眼前一只被雨水淋濕了的蝴蝶，一身黑色，黑黑的觸角，黑黑的身子，黑得發(fā)亮的翅膀?？墒牵囊恢怀岚蛳菰谀嘀?，無法動彈?；蛟S，這場大雨對它來說已是一場災難，它沖垮了它的花朵，也許游人不經(jīng)意的一腳，會讓它雪上加霜。
它不停的抖動著翅膀，卻怎么也飛不起來。也許是累了吧，只見它一動也不動。正當我要伸出手幫它時，它的翅膀又抖動了起來，或許剛才是蓄力吧。抖動逐漸加快，一點一點地，那只翅膀慢慢地從泥里抽了出來，當翅膀完全抽出的那一瞬間，奇跡出現(xiàn)了，它飛向了天空，飛向了屬于它的那個自由空間。
我的心被震撼了，一只弱小的生命，在它處于危難這時，竟能做出如此感人的行動。它的信念是什么？它的追求是什么？我想了許久，找不出任何答案。忽然，腦海中又出現(xiàn)了那抖動的翅膀，這不就是最好的答案嗎？
在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情，使我的生活充滿了樂趣。
我和別人不一樣，因為，我見過那只翅膀被泥土掩埋了的黑蝴蝶！
我和別人一樣嗎作文600字篇二
我沒有華麗的外表。我沒有滿腔的才華。我更沒有能讓眾人都喜歡的性格。我只是這樣，這樣簡簡單單。
十五六歲——青春的叛逆期。有了煩惱了，似乎不甘于平凡了，想要突出，追求個性，從“火星文”到“非主流”，無一不顯示著屬于90后的我們特立獨行的個性。我和別人一樣，在追求“鶴立雞群”的同時，難免忽略了父母等關(guān)心我的人。
父母看著這樣的我，心情沉重了。我卻并不理解，常因一件小事便大吵大鬧。又一次，叛逆期使我并沒思考他們的良苦用心，摔門而出。正值冬季，風正猛烈的刮著，有些小雨飄灑著。我突然意識到自己似乎無處可去，別人并沒有理由收留我。認識的那些所謂的朋友，此時似乎顯得蒼白無力……
雨已經(jīng)淋濕了頭發(fā)，冷得有些發(fā)抖，平日的那些所作所為好像毫無意義，在自以為是的追求中卻忽略了太多。想起一句話，家是永遠的岸。我真的，我該停了，爸媽一定在家等著。
我是這樣平凡的一個人，沒有什么特別的閃光點。但是我知道，我已經(jīng)有了很多情感，會傷心，會流淚，會快樂，會煩惱……我正走這再加的路，和別人一樣抑或不一樣的我，有著自己的小信仰，小追求。
丑小鴨之所以會變成白天鵝，是因為它本來就是天鵝，而我不是，我并沒有那么大的追求，名利不過浮華一場。我是如此平凡而又不甘于平凡，在我的小世界里，我知道，我要做最獨特的自己。
我和別人一樣嗎作文600字篇三
大家好！我叫王文婧。我留著一頭棕黑色的長發(fā)，梳著馬尾辮，一雙明亮的眼睛，鼻子下面長著一個愛說話的嘴巴。
我有一個最大的缺點就是丟三落四，每當我寫完作業(yè)后就把什么書啊本啊的放在桌子上不管了，奶奶還得給我收拾，因為這個缺點奶奶經(jīng)常說我。
雖然我有不少缺點，但我的優(yōu)點也不少。在班里，我經(jīng)常幫老師判作業(yè)、打掃衛(wèi)生……老師經(jīng)常說我是他的小助手。我很有自信，做什么事我都對自己充滿信心。每一次單元測驗，有的同學特別緊張，而我卻一點兒也不緊張。因為我知道，“緊張”對考試沒有好處，如果你太緊張，就什么事都做不好。
我的愛好很多，平常喜歡十字繡。十字繡既可以練習手的靈活性，又可以讓自己在緊張的學習之余放松一下，真是一舉兩得！有一次，我在寫作業(yè)時，偷偷拿出來繡，結(jié)果被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶叫我不要玩，可是等奶奶走了，我又拿出來繡。我知道不對，但是誰叫我喜歡上了十字繡呢！
我還喜歡繪畫，繪畫對我來說是一種樂趣。每個周末，我都要擠出最少半天的時間來完成一個作品。有一次，我正在畫鐘表，這時奶奶叫我吃午飯，我嘴上答應著，可是我仍繼續(xù)畫著，奶奶好不容易才把我拉到餐廳吃飯。
這就是我，一個有缺點但又有不少優(yōu)點的我。當然，對于我的缺點，我會改正，優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚。我就是我，我和別人不一樣！
我和別人一樣嗎作文600字篇四
敬愛的老師
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生xxx
年月日
[中學生打架保證書200字]
我和別人一樣嗎作文600字篇五
——這次我有了思路，有了目的。我和別人一樣嗎？當然不一樣，我是獨一無二的。
——題記
我和別人不一樣，我熱愛科學，幾近著迷。出生時，我就有著與眾不同的頭腦，長大后總能和你的安排自己的時間，我不喜歡被束縛，我想要有自己的生活，就算是頭發(fā)花白我也喜歡像那高高的山峰攀登，因為我總是有意識的磨練自己的意志，鍛煉身體。我是相對論的提出者，“決定論量子學詮釋”的捍衛(wèi)者，我堅信a=x+y+z的真實性。我和別人一樣，我，就是別于常人的阿爾伯特·愛因斯坦。
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他小孩比較。昨天說表妹考上了班上前五；今天又說堂姐體貼家長……每次聽到這些夸獎別人貶低自己的話，我總是甩出一副不屑的樣子，心里實在是覺得煩。也許在意識里，我就和其他同齡人不一樣。我有自己與眾不同的個性；我有屬于自己的夢想；我有自己獨特的喜好；我有自己特殊的習慣。淹沒在人群里我不會閃光，但認識我的人卻能立刻看到我的說在。
這就是我，未來一片陽光的我。
我和別人一樣嗎？當然不一樣，我是獨一無二的。
我和別人一樣嗎作文600字篇六
??爸爸，在此我先對你說一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你辛苦了，為的是感謝你為了我奔波勞累。
??但是，我還是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語，想借這個機會一吐為快。
??爸爸，在平時，你總是十分注重我的學習成績，我同意這個觀點，但你也不能忽略了我的生活能力方面?。?/p>
??爸爸，我不希望失去鍛煉的機會，我想告訴你，我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了，我長大了，我需要的是自理能力。
??爸爸，你是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書？她之所以能成功，就在于她的父母不但教給了她知識，也教會了她自理能力和安全知識。既然每個父母都希望自已的孩子成為一個偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的能力，讓我們多做一些家務沒壞處。
??爸爸，我并不是責怪你不教我如何勞動，而是希望你改一下心中的教育準則，希望你像注重學習那樣注重我的能力，好嗎？
??爸爸，我真的很渴望成為一名學習好，勞動也行的學生健將，也希望成為一個可以自由做主的快樂生活快樂勞動的人。
??我請求爸爸媽媽不要將我的事全攬過去，自已的事，我能做主。
??請求父母給我一個自由伸展的空間吧！
我和別人一樣嗎作文600字篇七
上三年級時，同學有一本，《格林童話》，她借給我回家看一晚上，可是，我寫完作業(yè)已經(jīng)9點了，我試著翻得看了看，第一篇是《萵苣姑娘》故事離奇，動人。很快，我就被故事吸引住了。
看完已經(jīng)10點了。
就這樣，我愛上了讀書。
暑假期間我讀了好幾本童話，游記，還讀了《同步閱讀》的幾篇課文，都很好看，不會的字和詞就查字典。
這樣，不但認識了字，還學到很多知識。總之，一本書，就像你的一位朋友，不管你讀過多少遍，你總能從一本書中找到新東西，常讀常新，其樂無窮。
書是人類文明的載體，沒有書，人類就不會進步。正如高爾基所言：“書是人類進步的階梯?！?/p>
我和別人一樣嗎作文600字篇八
我沒有滿腔的才華。也沒有能讓眾人都喜歡的性格。我只是這樣，如此簡簡單單。
我喜歡安靜的大自然。比起那些喧鬧的人山人海的市場，叫賣聲、車鳴、牲畜的吠叫交織在一起，我最喜歡幽靜的小路。在這里再也聽不到城市里的吵鬧聲，走在曲折的小路上，我常常會看著露水撒過大地，把世界照耀地閃亮；看著路邊的梔子花隨風散發(fā)出朦朧的清香；看著兩旁的楓葉悄悄飄落；看著雪花輕輕停在枝椏上。這些，都是我最喜歡的大自然。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露。還有誰會在意它們，讓我擺脫約束，放開心情，在虛空中飛翔的大自然。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到大自然無窮的魅力。還有誰會細細端詳夕陽的余輝照耀著朵朵鮮花，夏日的涼風吹動著花海，讓我心中有多少惆悵都可以任風吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔的大自然。
秋風掠過大地時，楓樹葉子此時已經(jīng)火紅火紅了。還有誰會出神地看著露水隨著紅色的葉片一起滑下，就像一群翩翩起舞的蝴蝶。窗外秋雨不斷，還有誰的內(nèi)心卻絲毫沒有半點愁緒，只要看看大自然。
冬雪慢慢飄落在枝頭，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫。這雪花便是自然送給我的禮物，還有誰會對著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美美地幻想著大自然的贈禮。
大自然就像一條無比絢爛的彩虹，編制了我的人生，不管生活是酸、甜、苦、還是辣，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣?？墒沁@獨一無二的大自然，被多少人在意呢？
我就是我，唯獨喜歡大自然，這份清新，純真。我獨一無二。
我和別人一樣嗎作文600字篇九
時間的音盒，飄一曲曲動人的樂章，似水的流年，勾勒出豆蔻的年華。歲月見證成長，描繪了一個又一個不同的少年，那就是我們，我就是我，和別人不一樣。
傍晚，夜燈開著，還未入睡，倚靠窗臺的媽媽，看上去多一份歲月印記而在眼角留下的尾紋。我知道為了這個家她操心不少。
記得因為忙于生意打拼，媽媽很少能吃一次家常菜，都是買速食的食物，原因是擠出那么幾分，甚至幾秒的時間去做生意掙錢。這當然也是因為一個還未長大的我。許久想到這些，不由心酸，因為她的付出，我卻從未回報什么，可我知道現(xiàn)在日益長大的我已經(jīng)有那么一份力量去回報她。
知道家常菜的溫暖，知道速食對身體不好。因此，我決定為她做一頓飯。小時候依稀記得媽媽喜歡吃的東西。然而說干就干的我來到了超市，有一本本子記錄下我要買的東西，什么卷心菜啦，土豆啦，光是看著就覺得內(nèi)心亢奮，因為終于有能力感恩媽媽，回報媽媽……
大袋小袋的拎回家去，望著街上熙攘的人群，才發(fā)現(xiàn)原來自己真是人小鬼大?；氐郊液螅貍浞▽?。噔！噔！噔！——菜譜，翻一頁一頁，仔細琢磨，研究著，絲瓜刨皮，土豆切片，放鹽少許……一切就是井井有條的開始了，我拿起鍋叉一本正經(jīng)放菜，倒油。折騰了一個半小時，終于在自己的努力下，完成了一桌晚飯。第一次體會到原來有種幸福叫付出。隨后靜靜地等待媽媽的回來……
這就是我，和別人一樣的我。在年少之時懂得付出，懂得感激。繁星點綴的星空，每顆都會閃亮發(fā)光，略大略小，然而這也是我，和別人不一樣的我。
我和別人一樣嗎作文600字篇十
一個小女孩在問：“我和別人有什么不一樣呢？”
老人笑著說：“你為什么要和別人一樣呢？”
老人的答案使我浮想聯(lián)翩，才讓我明白我不是別人。
旅游時，我總愛離開組織，自個去玩。一路上蹦蹦跳跳的，看到好玩的東西總愛湊過去，而結(jié)果總是出人意料。東瞧瞧，西看看，快樂極了。卻總是沒留意街上有什么人，一不小心碰到了組長或老師，又是一頓臭罵。
考試將至，每個人都忙得不可開交，整天手不釋卷。走路也看，不怕撞上柱子？（我曾幾有過這么一次經(jīng)歷）而我是一副輕松的樣子。原因不是我早已復習好了，而是我不把考試放在心上。成績是好是壞，都已是過去。好的，則心里竊喜一番；壞的，則流幾滴眼淚算了。
我記得周立波老師說過：“人不犯我，我不犯人：人若犯我，我禮讓三分：人再犯我，我還他一針；人還犯我，斬草除根。”有一次，一位同學坐在我的位子上，我讓他起來，我態(tài)度平和地叫了好幾聲。他不但不理我，態(tài)度還極差。這種人我最看不慣，馬上到他的位子，拿起他的書在他的眼前晃了晃，還是一臉不屑。我用力地把書扔到地上。他這才離開我的位子。
我就是我，不是別人。敢愛敢恨，隨心所欲的我。我和別人不一樣！
我和別人一樣嗎作文600字篇十一
書，是一位知識淵博的老師，是我成長道路上的良師益友。書傳授了我許多的智慧，讓我的大腦更加豐富。
小的時候，媽媽總給我講故事；在幼兒園，我經(jīng)常年那些生動有趣的幼兒讀物；現(xiàn)在，我又迷上了偵探、文摘、科學等書籍。我喜歡讀書，因為它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
“讀書使人快樂，讀書使人明智?！弊x書，使我受益不淺；讀書，讓我腦海更加充實；讀書，就是生命飛翔的羽翼。
在學習的路程上，每翻開一本本嶄新的書，知識便源源不斷地傳送到我的“寶”中。需要時，你只要有一反鑰匙，那就是動力。當你打開時，里面的“金銀珠寶”便歸你所用。
書，讓我知道了抗日風云中的點點滴滴，讓我記住了諸葛亮的巧思妙計，讓我明白了許多做人的道理，讓我學到了許許多多的可敬可貴的精神情操……
我喜歡書，更喜歡讀書，我送在家一句話：“讀一本書，就好像在和許多高尚品德的人談話。”書，將會是你一生的友誼伴侶。
我和別人一樣嗎作文600字篇十二
世界上，每一個人和其他人都是不一樣的，我也和其他人不一樣。
有一次，我要去上課，在一個冒‘火’的天氣去上課。來到十字路口，綠燈正在閃爍，我準備沖過去，綠燈變成了紅燈。我郁悶了：這紅綠燈是不是和我有仇??？正好把我堵在這無遮無攔的地方?，F(xiàn)在只好等著了，默數(shù)著亮起綠燈的時間。突然，有一位外賣小哥騎著電動自行車，沖了過去。又有一位大媽邁著矯健的步伐，右閃一下，左閃一下，跑三下，走兩下，沖了過去。我心中頓時升起一股敬佩之情，目送著他們安全到達對面。
我堅定地站在斑馬線前，身旁陸續(xù)有人經(jīng)過，不時有人看我一眼，眼神里透著疑惑，也含著同情，好像在想：這娃是不是傻子?。≡谶@么熱的天氣下還站在這當煎餅，還不快跑啊！此時，在大家熱切地關(guān)注下，我有那么一絲絲想跑過去了。但我心里告訴自己：＂不可以跑過去，這是交通規(guī)定的一條，老師說過我們不可以闖紅燈?。?/p>
但還有一分鐘??！這一分鐘可真‘長’??！
突然，有一名時尚的女士，畫著美麗的妝，穿著小短裙，還踩著很高的高跟鞋，沖上了斑馬線。她右閃一閃，左閃一閃，半點也不害怕。過一會兒，她完美地到達對面。真是厲害！紅綠燈前，嬌弱的女士也這么勇敢，不懼生死啊！但我還是沒和他們一樣，靜靜地等待著……
還有二十多秒，天啊！怎么比上課的四十五分鐘還長?。∥乙恢庇X得這個世界上課的四十五分鐘是最長的，但現(xiàn)在我才體會到等待紅燈的兩分鐘是最長的。我眼巴巴地看著紅綠燈下的勇士，焦急地等待著……
終于，紅燈變成了綠燈。我快速地、無所顧忌地走了過去。
在紅綠燈前，我和別人不一樣！
我和別人一樣嗎作文600字篇十三
學校領(lǐng)導你們好：
我在學校不認真，犯下了嚴重的罪行，現(xiàn)在我決定好好整改，整改計劃如下：
1盡量爭取每天和人打架，要打就打很，起碼打個半死不活。不然對不起體育老師(身體白鍛煉了)。
2每天上課時間決對晚到，必須晚到1小時左右，不然對不起思想道德老師(在家睡覺只有睡醒才有精神，有精神才能做好事情)。
3上課決對不認真聽講，一定要多開小差多聊天，不然對不起班主任(上課不積極發(fā)言)。
以上情況我一定做到，如下回在違法上面的規(guī)定，做為處罰，你直接把畢業(yè)證書扔給我，在把我趕出學校。
xxx
年月日
保證書打架200字
我和別人一樣嗎作文600字篇十四
世界上沒有兩片相同的樹葉，每一個人都是獨一無二的，我也不例外。
首先，我與別人不同的是相貌，我有一頭長長的黑發(fā)，總是被我扎成馬尾辮，吊在腦后。我額前還有齊劉海。我的眼珠與別人不同，我是深黑色的，別人都是棕色的。我的手指很細，很長。
每個人生命的獨特性不僅體現(xiàn)在相貌，而且在人的性格，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。
我的性格與大多女生不同。雖然我是女生，但我喜歡運動，又愛打籃球（嘻嘻，雖然打得不怎么樣?。┖烷L跑（其實我肺活量還不到2000。）我的性格猶如天氣一樣捉摸不透，時有外向，時而外向，時而孤高自傲，時而多愁善感。
我的夢想與別人不同。我向往著鶴立雞群，我希望比別人更勝一籌，我不想做大草原上的一株青草，我要做就做青藏高原的一株柳，雖然要經(jīng)過無數(shù)次雷劈電擊，無數(shù)次風霜雨雪，經(jīng)過無數(shù)次旱災，死了又生，生了又死，種種的困難，可是我不在乎，我就要那唯一的一個，我不要平凡。我的夢想就是考上我理想的大學，創(chuàng)辦自己的企業(yè)，那不容易，可是這更激勵了我達到它的欲望。
正因為每個人是獨一無二的，所以更應該珍惜自己的生命，更應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風采，實現(xiàn)自己的人生價值。
我和別人一樣嗎作文600字篇十五
自古男兒好打斗。這不，前兩天一場激烈的打斗就在我們班上演了。
當事人是我的同學――郭代t和王樂。別看他們上課時一本正經(jīng)，儼然兩個聽話的乖孩子?？芍灰挥袡C會，他們立刻變成十足的調(diào)皮蛋。
那天上作文課，老師有事離開教室，郭代t趁別人沒注意悄悄地敲了一下前桌王樂的頭，轉(zhuǎn)身裝著事不關(guān)己的樣子，其實在偷偷地笑。王樂似乎早已察覺似的，立刻還以顏色，用書在郭代t的頭上狠狠打了兩下。這一打，郭代t的自尊心受了打擊，怒氣“蹭蹭”向上躥，“騰”地一下爆發(fā)了。他猶如一只發(fā)威的大老虎，一連用筆在王樂頭上敲了幾十下，還用自動鉛筆的筆尖在王樂身上亂戳。王樂也不是吃素的，干脆一不做二不休，與郭代t拼了個你死我活。
現(xiàn)在是藍方選手郭代t對戰(zhàn)紅方選手王樂?？?，王樂先出招了，用“旋風三連踢”一下將郭代t絆倒在地，郭代t見對手已拿出絕世武功，便再也不敢馬虎應戰(zhàn)，用盡全身力氣使出了“降龍十八掌”。王樂一個巧妙轉(zhuǎn)身，避開了郭代t的手掌，并以閃電般的速度勒住了郭代t的脖子。一向迷戀道士模樣的王樂，陰陽怪氣地說：“此等魔獸不除，今后必成大患！”說完，便舉起了右手。郭代t趁他放松警惕時，一下子從“虎口”逃脫。
叮鈴鈴，下課鈴響了，也放學了。王樂又裝起了道士的模樣，嚴肅地說：“本道士今日沒帶足武器，暫且先放過你?！闭f完，便神氣十足地走了，惹得我們無不哈哈大笑。
這對“冤家”何時才能像別人一樣和平共處呢？
我和別人一樣嗎作文600字篇十六
今年暑假，我最喜歡的事，就是聽姐姐給我講故事。
吃過晚飯，我和姐姐手拉手去散步。但是，姐姐就不一樣了，她每次都會帶一本書，你猜這是為什么呢？因為姐姐每天都會給我講故事，讓我走進書的世界。
我們來到石拱橋上，我一只手扶著圍欄，一只手托著下巴，靜靜等待。這次的故事叫《三個先生》，姐姐手捧著書講起《三個先生》。
這時，旁邊知了停止了合唱，蝴蝶也停在不遠處的小花上，仿佛時間都靜止了，唯獨姐姐講得津津有味。
天上的朝霞格外紅，照紅了白云妹妹的臉，微風輕輕吹動，蝴蝶飛走了，它飛到很遠很遠的地方，知了又重新開始了大合唱，大樹爺爺也揮起了手臂，花兒也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
然而，我還沉浸在書的世界里，津津有味地聽著......
鳥兒倦了，拍打著翅膀飛往鳥巢，姐姐的故事也講完了，當我回過神來，天色也不早了，太陽公公要下班了，月亮姐姐也要上班了。
多么美好的一天！因為有姐姐給我講精彩的故事。
我和別人一樣嗎作文600字篇十七
小時候那個懵懂天真、稚氣未脫的“小男孩”，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個略有學識、羽翼漸豐的青少年了。
現(xiàn)在的我，跟以前不一樣了?；貞浲簦疫€是一只“井底之蛙”，對于世間的萬物都充滿好奇。街道上見到什么新奇的“玩意兒”都想買過來看看，如果父母不給買我就在大街上哇哇大哭，直到“計謀”得逞為止?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不再對這些事物好奇，現(xiàn)在更多的新科目豐富了我的視野，我每天都如饑似渴的沉浸在知識的海洋里。
現(xiàn)在的我，跟以前不一樣了。我已經(jīng)更換了新的身份，從小學生到初中生，從少年到青少年，成為了一個年少氣盛、意氣風發(fā)的男孩，不再像以往一樣少不更事、年少無知了。我領(lǐng)悟了學而不厭、囊螢映雪的真摯道理，不再像以前貪食玩日、漫不經(jīng)心……
現(xiàn)在的我，跟以前不一樣了。以前做什么事情我總是跟在父母后面，感覺這樣才會有安全感。有一次父母有事外出，我沒能跟著，害怕的我把所有的燈都打開，自己裹著被子蹲在衣柜里大氣不敢喘一口，膽戰(zhàn)心驚。現(xiàn)在的我更加追求刺激驚險，甚至還希望父母不在家沒人管更好。
現(xiàn)在的我，跟以前不一樣了。我擁有了獨立的特性。小時候父母不在家時，我不會自己做飯，也不會騎著自行車去買，只能干餓著?，F(xiàn)在的我已經(jīng)學會了做飯，也可以自己拿著錢騎車去買，不用再依靠父母給我做了。生活的磨煉使我的性格也從內(nèi)向變成了內(nèi)外兼修，與別人溝通，流暢自然。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)脫胎換骨。我成為了一個令父母放心、見多識廣的人了，之前那個乳臭未干的小孩子，永遠的成為了回憶。我真為自己的成長感到無比自豪！
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