每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
教師節(jié)日記1篇一
兩年前,我從北京轉(zhuǎn)學(xué)過來,經(jīng)歷了重重困難,是胡老師在我最困惑的時(shí)候,伸出溫柔的手把我拉出困境。那時(shí)的我傻傻的因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而鬧情緒。是您,鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)書法,讓我在失去最佳練字機(jī)會的情況下踏上藝術(shù)的大道;是您,讓我在恐懼寫作的情況下愛上它并取得一定的成就;是您,讓我走向人生的陽光大道。我親愛的胡老師,我不是您生命中最重要的人,但在我心中您的地位是無法代替的。
下午一放學(xué),我就飛奔出校園跑到母校,熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾,那么的親切,那么的可愛。我加快速度飛跑到三樓辦公室。
胡老師看見我,露出了招牌的笑臉。我走上前,胡老師驚喜地拉著我的手,一把摟住了我說:旭露,今天你是第一個(gè)來看我的,來,讓胡老師看看。你長高了長大了,穿上校服就像個(gè)小大人……老師的噓寒問暖,讓我倍感親切。我感覺到了從老師掌心傳來的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽光下,我們留下了最美的記憶。
在這不一樣的星期二,祝全體老師節(jié)日快樂,身體健康,桃李滿天下!
教師節(jié)日記1篇二
今天就是教師節(jié)了,楊老師每天上課都很辛苦,我也想給楊老師一份禮物。
我拿來了一張紙,先用筆畫了一個(gè)房子,在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心,它表示“愛”,愛老師。心的上面還畫著一個(gè)可愛的小心,他好像在大聲的說:“小朋友,你真的喜歡老師嗎?”
媽媽給我拿來了水彩筆,讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色,涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫了一手小詩,最然字不是特別的漂亮,但是我卻寫得很工整。
啊。經(jīng)過我努力的制作,最后變成了與一張美麗的賀卡。
我希望讓楊老師高興。
教師節(jié)日記1篇三
九月,一個(gè)涼爽的季節(jié),一個(gè)活力的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去,到來的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里,我們迎來了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。
今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。幾個(gè)最能搞怪的男生便開始“施展才華”,熱火朝天地忙起來了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個(gè)又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子。不過馬上就露餡兒了。
“哎呀這里還沒畫?!薄按昂熡致┛p了?!敝T如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧。漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來,老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂。”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。
在升旗時(shí),我們鄭重地向國旗敬禮。同時(shí),我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。
老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁?,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果。
教師節(jié),讓我們真誠地說一聲,老師節(jié)日快樂。老師,您辛苦了。
教師節(jié)日記1篇四
9月10日星期五天氣晴
一年一度的教師節(jié)到了,我早早地準(zhǔn)備好賀卡,送給我的老師。
一大早,我就起床,來到了學(xué)校,看到了其他班級的同學(xué)手里捧著五顏六色的鮮花,而我準(zhǔn)備的是賀卡,寫上了祝福語。
來到教室里,看到同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了特別的禮物。過了一會兒,郭老師就來了,大家都把自己做的禮物送給了老師。老師看到后,特別的開心!
到了下午,我來到教室里,看到班長和同學(xué)們在布置教室,我就一起去幫忙。忙完之后,過了一小會兒,郭老師和兩位同學(xué)的媽媽拿著美味的蛋糕,讓人直流口水!然后,數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,英語老師和體育老師也都來了,我們還對老師唱了《聽我說謝謝你》。之后,我們和老師一起吃香甜可口的蛋糕。吃完蛋糕,我們就開始上課,同學(xué)們特別認(rèn)真聽課。
老師,您就像一艘理想的船只,載著我們遨游在知識的海洋。讓我們從無知走向文明,從幼稚走向成熟。是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。謝謝您,我們敬愛的老師。愿老師們健康長樂!幸福美滿!桃李滿天下!教師節(jié)快樂!
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