班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-11 11:41:31
班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目匯總
時間:2023-05-11 11:41:31     小編:lookoud

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇一

大家好。

我是六(5)班主任,擔(dān)任六(5)、六(6))兩個班級的英語教學(xué)。在這里我愿意與大家分享一下班級管理和英語學(xué)科教學(xué)的一些體會,希望大家能給與指正和支持。

首先班級管理我做到:四個一。

一、了解每一個學(xué)生的基本情況。

二、發(fā)揮每一學(xué)生的個性特長。

三、制定每一個學(xué)生的目標(biāo)計劃。

四幫助每一個學(xué)生的實現(xiàn)目標(biāo)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,目前我熟悉掌握所有學(xué)生的基本情況,有的學(xué)生是孤兒、單親,我與學(xué)校溝通,為他們申請生活的保障;有的學(xué)生愛打鬧,我采用說服教育幫他們改正錯誤做法;有的學(xué)生德能勤績,我委以重任,擔(dān)任班級干部和學(xué)習(xí)課代表、小組長,協(xié)助班級管理,目前班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)秩序良好,這一點得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,我們共同制定班級的目標(biāo),讓每一個學(xué)生有自己的目標(biāo)。有了集體和個人目標(biāo),學(xué)生的行為變得更主動,更有責(zé)任感。對于完成目標(biāo)的,我及時獎勵作業(yè)本、棒棒糖,對沒有完成的,我會幫助學(xué)生分析原因,讓他們失敗不失落。

其次英語教學(xué)上我做到四個不放松:

一、 課堂不放松。

二、作業(yè)不放松。

三、輔導(dǎo)不放松。

四、差生不放松。

這屆學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱,開學(xué)的分班考試平均分38分,班級只有4個及格的。上學(xué)期的期末考試,在試卷偏難的情況下,班級平均分59分,提升21分, 8個優(yōu)分,16個及格,還有10個同學(xué)接近及格,相信在暑期考試一定還會有進(jìn)一步的提升。英語是多數(shù)孩子的薄弱學(xué)科,希望家長能和老師一樣重視。

相比較其他的五個班級,我們班有進(jìn)步和優(yōu)點,也有不足和困惑,我會和全班學(xué)生共同努力,打造一個文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的先進(jìn)集體,這一點也請家長配合和支持。

謝謝大家!

班主任的發(fā)言稿簡短 班主任發(fā)言稿題目篇二

親愛的同學(xué)們:

今日提筆,頗感高興和自豪。剛剛得到消息,我校在今年的高考中再創(chuàng)佳績,文理科狀元都在我們大三中。對于招生較弱的我校來說,取得這樣的成績實屬不易。作為三中的一名普通教師,我很激動。作為三中的一名學(xué)子,難道你們就不感到驕傲?自從你們踏進(jìn)三中校園,你們就應(yīng)該記住:今天我以三中為榮,明天三中以我為榮。

努力總是有回報的。三中教師的辛勤付出,三中學(xué)子的踏實追求,換來的便是今天的成就。追求的過程是很累很苦很孤獨的,但我們終究是:一舉成名天下知了。榮譽(yù)不只是給我們帶來了歡樂,也給我們帶來了信心。我們并不知足,更不滿足?;蛟S我們明天會更好。努力拼搏,下一屆會更有收獲。

今天,你們終于以自豪的心情走進(jìn)了狀元樓,但我們不應(yīng)過度地沉浸在愉悅當(dāng)中。靜下心來想一想:是的,明年就輪到我們了。學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀儤淞⒘撕玫陌駱?,我們?yīng)該感到壓力在心,重任在肩。但這些都會積極地轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動力。只要我們有信心,有理想,持之以恒地踏實追求,相信我們一樣會鑄就輝煌。

高二學(xué)業(yè)水平考試今天也終于落下帷幕,可以說你們現(xiàn)在就是高三學(xué)子了。坐在狀元樓里,我們很興奮,也很緊張。畢竟讀書這么多年,這是預(yù)見成果的關(guān)鍵一年了。大學(xué)似乎就在眼前,但并不是坐享其成,唾手可得的,也許還差那么一點點。我想大家再堅持一下,忍耐一下,克制一下,再頑強(qiáng)地真正地拼搏一回,屬于你的終會到來。

這幾天天氣很熱,也許是老天在考驗我們。高三了,你們還坐的住嗎?不要煩躁,讀書首先不是享受。要想學(xué)有所成,就得吃苦;你可靜的下來?不要牢騷,讀書首要便是靜心。要想夢想成真,就得一心一意,集中精神。熱,不是問題。問題是你如何在課余里補(bǔ)缺補(bǔ)差,調(diào)整好心態(tài);冷,也不是問題。問題是你如何在閑暇里注重學(xué)科平衡,調(diào)整學(xué)法。

高三是極具競爭的一年,我們會在不斷的考試中磨煉自己。我們也只有以積極的心態(tài)投入到競爭中去,才能出成績,出好成績。害怕競爭,就會落后,自甘墮落,就被淘汰。我們要在低調(diào)中奮起,要自覺接受班主任嚴(yán)格而又科學(xué)的管理。不要違紀(jì),不要惹事,不要我行我素,老是覺得自己是天下第一。要自覺接受各科教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo),不浮躁,不厭倦。不要拒絕老師上課的精講精練,課后喜歡自我欣賞,自搞一套。但可以和老師多交流,多探討。要補(bǔ)好基礎(chǔ),勤思好問,開闊思維,舉一反三。要在煎熬中享受復(fù)習(xí)的快樂,要在復(fù)習(xí)中看到進(jìn)步的希望,要在希望中達(dá)到理想的彼岸。

期末考試也即將來臨,我們?nèi)砸獮橹龊脺?zhǔn)備。這一個月是考試月,放假斷斷續(xù)續(xù),也許部分同學(xué)學(xué)習(xí)受到了干擾,但現(xiàn)在你們也該收收心了。學(xué)習(xí)的思維一刻也不能停。學(xué)習(xí)上放松要求自己,就是對親人和老師最大的背叛,就是對自己青春的最大褻瀆,就是對自己將來的最大摧殘。本學(xué)期的暑假是你們高中階段的最后一個暑假,你又如何去充實自己呢?或許今年的暑假就能預(yù)示你明年有否機(jī)會踏進(jìn)你理想的大學(xué)校門。如何把握先機(jī),關(guān)鍵在于自己。

高三了,再也不能渾渾噩噩地度日了,再也不能無所畏懼地貪玩了。做一個有責(zé)任心使命感的學(xué)生,為榮譽(yù)而戰(zhàn),為自己代言:努力,拼搏,一切皆有可能。加油吧!我親愛的同學(xué)們!滿懷信心,滿腔熱情地投入到高三的競爭中來,而你,也不是一個人在戰(zhàn)斗!加油!加油!加油!604!勝利會向我們招手!

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