無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
初三作文素材篇一
記得初一時(shí)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一時(shí)糊涂竟報(bào)了一項(xiàng)1500米的跑步。好了，誰(shuí)來(lái)救救我呀！我與同桌說(shuō)起這事，她說(shuō)：“你瘋啦，在站臺(tái)上坐著觀看多棒，何必去自討苦吃?！笨墒牵椿谠缫褋?lái)不及了，體育委員已經(jīng)把參賽表交上去了。算了，還是加油吧！
就在1500米比賽之前，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“失敗，并不可怕，你只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，那你的青春也不會(huì)留下遺憾了?！闭f(shuō)完比賽開(kāi)始了，我是第三組，我焦急地到處走，想著跑到倒數(shù)第一怎么辦？會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉？可是依舊還是沒(méi)有逃脫跑步的命運(yùn)，我穿上運(yùn)動(dòng)服，結(jié)果運(yùn)動(dòng)服很大，我輕輕一跳便會(huì)落下來(lái)，所以我跑步時(shí)，便只能緊緊撩著運(yùn)動(dòng)服不使它掉落下來(lái)。這時(shí)，我裁判已經(jīng)讓我們?cè)谫惖郎项A(yù)備上，只聽(tīng)一聲令下，所有人都拼了命地往前跑，頓時(shí)，我成為了倒數(shù)，可這時(shí)我往前跑，超過(guò)了許多人，直追第一個(gè)人，沒(méi)費(fèi)多少力，我便超越了她。第一、第二圈固然輕松，可到了第三圈，整個(gè)人已經(jīng)徹底跑不動(dòng)了，可耳邊響了同學(xué)曾對(duì)我的話，我堅(jiān)持著，奔跑著，還是不勝體力，一個(gè)女生超過(guò)了我，我急忙去追她，就在我即將追到她時(shí)，突然腳有點(diǎn)抽筋。雖然不過(guò)幾秒便恢復(fù)過(guò)來(lái)了，可早已她到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)我連忙跑向終點(diǎn)。
到達(dá)了終點(diǎn)的那一刻，我的整個(gè)人都虛脫了，這時(shí)我們班的女生都跑過(guò)來(lái)，有的為我遞上一杯暖糖水，有的為我捶背，有的把我扶到休息的地方……這時(shí)，我認(rèn)為我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣辛送瑢W(xué)的關(guān)心，有了伙伴的鼓勵(lì)，有了老師的贊許……也許，這是我青春旅途上的一筆，那微不足道的一筆，可我會(huì)珍惜這份情誼。
在那次吵架中，我和朋友都落淚了，在周末時(shí)，去書店買到《立風(fēng)漫畫》時(shí)的喜悅，我肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)我的青春，因?yàn)槲矣腥缁ㄋ圃碌哪耆A?？墒牵F(xiàn)在屬于青春旅途中的分岔路口，我的一個(gè)舉動(dòng)，可以改變我的人生。所以，我知道了，青春年華不是用于浪費(fèi)的，我有屬于我的花季，我的花季過(guò)去了就再也不可能重新再來(lái)一遍，所以我一定會(huì)珍惜……
走在花季，青春年華，惟有把握，不留遺憾。
初三作文素材篇二
初三，意味著“高數(shù)量，高速度，高節(jié)奏”。但是，在這三“高”的匆匆里，居然你還不知道有一連串的令人開(kāi)懷一笑的事情？
“試”林好漢
初三的試卷，是上帝一年來(lái)看完了的舊報(bào)紙一摞一摞地往人間拋。遭殃的總是我們校園。（如果可以的話，真想狀告他破壞了校園的美好環(huán)境。）適者生存，我們這一群“試”林好漢早就煉就了一身獨(dú)門絕技，來(lái)“清理”這些污染班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的“垃圾”。什么是“筆走龍蛇”？什么是“龍飛鳳舞”？那就是整個(gè)教室在幾“拗兒子”（honrs）之后就一塵不染。
可恨的是，上帝一目十行，看的報(bào)紙也太多了。這不，“老夫子”也撿到幾摞，交給我們收拾干凈。我們知道他溫柔和心軟，便實(shí)施“苦苦哀求”計(jì)劃。出人意料的是，“老夫子”竟也有錚錚硬骨的時(shí)候：“別叫多，‘生于憂患，死于安樂(lè)’嘛！”
“my-god!”好漢們個(gè)個(gè)四腳朝天。
“圣地”?？?/p>
“什么地方，無(wú)論什么人進(jìn)去都要寬衣解帶，管你是圣人君子，也得垂頭喪氣？”（呵，誰(shuí)？居然還搞有獎(jiǎng)競(jìng)猜。）
“哦？五谷輪回之所呀――茅廁”。（恭喜，答對(duì)了！獎(jiǎng)“雅間”一座讓你“享受”。）
除了教室，廁所，就是我們的第二個(gè)“家”。（為了表示對(duì)“家”的崇敬，我們“虔城”地稱之為“圣地”。）
可是，我們學(xué)校人丁過(guò)旺，廁所太少，每層樓僅有一間“包廂”?？上攵?，“朝圣”之難，難于上青天。
數(shù)學(xué)課昏昏欲睡上完了，“圣水”已憋了一節(jié)課。此時(shí)的我早已做好起跑準(zhǔn)備?！爸v完這道題再下課！”我暈……
終于憋過(guò)幾分鐘，我“乘奔御風(fēng)”沖向“圣地”希望找到一個(gè)雅間?！巴廴?！”除了用“車如流水馬如龍”這個(gè)詞就再也無(wú)法找到一個(gè)更貼切的詞來(lái)形容眼前的客滿之狀。
幸好，在我前面的最后一位仁兄出手相救。剛想來(lái)個(gè)酣暢淋漓，正當(dāng)“急湍甚箭”之時(shí)，不料，“鈴鈴鈴……”喪鐘敲響，為免除課后“加菜”（遲到者罰題三道），于是以匆匆又沖向教室……
初三作文素材篇三
大千世界，萬(wàn)物皆為角色，各有特點(diǎn)也各具異色。
身為角色中的一員，我擁有著欣賞這個(gè)世界的權(quán)利，當(dāng)然，我也擁有著“著色”的權(quán)利，以腦海為界，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的屬于我的“斑斕天下”。
有一年秋，正值秋葉熱情之時(shí)，我們一家與朋友一家相伴，向著紅葉慕名而至。
山間的紅葉自然是沒(méi)的說(shuō)，不同層次的紅葉交相呼應(yīng)著，一波又一波地點(diǎn)燃人們的向往之情，山愈爬愈高，山間的雜色也逐漸淡了些，我們的興趣不減反增，朝著頂峰發(fā)起沖刺。
踏上山頂?shù)哪且豢?，?yáng)光也開(kāi)始毫不吝惜地眷顧我們了，我們當(dāng)即決定休息片刻再繼續(xù)。但這山頂光禿禿的，著實(shí)沒(méi)有遮陽(yáng)的地方啊！當(dāng)我正發(fā)愁時(shí)，突然有一片陰涼蓋過(guò)頭頂，轉(zhuǎn)身一看，是媽媽打著太陽(yáng)傘過(guò)來(lái)了。
“我就知道你會(huì)怕曬?！眿寢屝χf(shuō)。淡淡地望了眼媽媽，嘴角微微上揚(yáng)了一下。平時(shí)的她總是一副“嚴(yán)”色，似乎所做的每一個(gè)動(dòng)作，所說(shuō)的每一句話都代表著絕對(duì)，腦中幾乎全是她的冷臉與嚴(yán)肅的表情，那時(shí)的我自然是有些怕的，甚至覺(jué)得媽媽是女魔一樣的存在。但此刻，媽媽卻溫柔得像一縷清風(fēng)拂著我的臉頰暖著我的心。
“傘給你，我找別人聊天去了?！币痪湓?，一個(gè)動(dòng)作讓我滿心感慨。沉下心來(lái)仔細(xì)想想：也是，我也不小了，她應(yīng)該也是這么想的吧……眼中的神采微晃一下，媽媽身上便籠上了淡淡的青木色，堅(jiān)韌之下卻不失柔和之感。
“唉，想什么呢？”他拍了我一下說(shuō)道。微微將臉一側(cè)，看到了那張陽(yáng)光四溢的臉，臉也頓時(shí)輕松了不少，隨即我們便投入到了游戲與聊天之中。他是我的發(fā)小，是從小玩到大的好朋友，我與他之間從無(wú)“障礙”可言，所以這次的賞葉之行邀他一起來(lái)了。他的身影已在我腦中鍍上一層金黃，像陽(yáng)光，純粹又明亮。
家人，朋友，我，都是這個(gè)世界的角色，顏色是否固定，看的不是天意，而是情！
初三作文素材篇四
父親是一位教師，在我很小的時(shí)候，父親是他學(xué)校四大賭鬼之一，成天混要麻將桌上。中午、晚上、雙休日，一切可以利用的時(shí)間他都利用了起來(lái)。母親與他吵，甚至大打出手，可他不聽(tīng)，依舊我行我素。于是，我的童年便在無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵中度過(guò)了近乎四分之三。
我對(duì)幼年時(shí)期母親與我的對(duì)話最深刻的內(nèi)容是：
“如果我跟你爸爸離婚，你跟誰(shuí)？”
“跟你！”
那時(shí)，每當(dāng)母親這樣問(wèn)時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地做出選擇，沒(méi)有一絲的為難。
就這樣，我與父親的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)，但不知不覺(jué)中，父親突然地醒悟了，醒悟得令我措手不及，他戒賭，戒了煙，戒了一切應(yīng)該戒的。他與母親的關(guān)系又逐漸變好，終于有一些夫妻樣了。
而我，在這個(gè)突然中變得手足無(wú)措，我不知道如何與父親相處，我對(duì)他的看法已根深蒂固，很難改變了。我和父親就如同站在河的兩岸，我在這邊，他在那邊，母親就是一條船，誰(shuí)系著這條河的兩岸。
時(shí)間就這樣一天天地過(guò)著。
隨著時(shí)間而改變的，是我的年齡。
隨著時(shí)間而產(chǎn)生的，是父母與我的代溝。
時(shí)間似乎開(kāi)了一個(gè)玩笑，將我幼年的經(jīng)歷又重演，只是，主戲已由父與母之間的爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)變?yōu)槲遗c母親的爭(zhēng)吵。
父親似乎很開(kāi)通，每次我與母親賭氣，狠狠地摔門躲進(jìn)自己的房間時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)父親這樣對(duì)母親進(jìn)行安慰：別生氣，孩子處于叛逆期，總有睦脾氣的，我們做父母的，多理解一啊。
聽(tīng)到這時(shí)，心最柔軟的地方仿如被擊了一般，酸酸的，說(shuō)不出的感覺(jué)。
走在路上，竟沒(méi)有幾個(gè)人，一段路，冷冷清清的。我與父親沉默地走著，他在前，我在后?；秀遍g，突然發(fā)現(xiàn)父親的肩，已沒(méi)有以前那么寬厚，原來(lái)，改變的，不僅僅是我。
很唐突地，父親突然轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你！”
“嗯？”我吃了一驚。
“我想起你一兩歲時(shí)的事了，突然間想背背你，這么多年了，不知道還能不能得起了。來(lái)！”
我順從地趴在他的背后，無(wú)需跳躍，輕輕地把手搭在父親的肩上，父親卻還是保留著習(xí)慣，半蹲著身子，猛地一起，竟有些吃力。我的身子貼在父親的背上，把頭埋在父親的頸間，感受到的，是父親的體溫和那肩上突兀的.肩胛骨。那一剎那，我的心，似乎都融化在父親的體溫中。
歲月滄桑，父親老了，但肩膀仍能扛起了我，我想，我理解了父親。
初三作文素材篇五
伴著蕭瑟的秋風(fēng)，仰望天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，秋風(fēng)不似春風(fēng)那般和煦、溫柔，它深深地刺向我的內(nèi)心深處，我不禁發(fā)出由衷的感嘆：啊!世界上的溫暖不見(jiàn)了!
聽(tīng)著內(nèi)心的聲音，不禁使我會(huì)想起那陣習(xí)習(xí)春風(fēng)……
那天，我與媽媽去商場(chǎng)買東西。我們來(lái)到了電梯間前，發(fā)現(xiàn)等電梯的人好多啊，人挨著人搶著站在前面，生怕進(jìn)不去似的。等了一會(huì)兒，電梯終于來(lái)了。電梯門剛一開(kāi)，還沒(méi)等下電梯的人們出來(lái)，那些人們便一擁而入，而要下去的人們好不容易才擠了出來(lái)。之后，電梯便發(fā)出了超重的警報(bào)聲，于是后面的人便沒(méi)再上去。不過(guò)，電梯依然是超重的?！皝?lái)，咱們先下去?！敝灰?jiàn)靠電梯門比較近的幾個(gè)大漢出來(lái)了，按理說(shuō)應(yīng)該是不超重了，可它卻還是“滴滴”地響著。電梯里有許多打扮很時(shí)尚的年輕人，他們你看看我，我看看你，絲毫沒(méi)有要下去的意思。在最里面有一位抱著孩子的母親，她向靠外面一點(diǎn)的那些少男少女們投去期盼的目光，可他們卻視而不見(jiàn)，依然站在那兒，裝出若無(wú)其事的樣子?？吹竭@一幕，我的心里像是受到了沉重的一擊，難道這些人們都不懂得謙讓了嗎?對(duì)啊，他們生活在這個(gè)自私、物質(zhì)的社會(huì)，自我、名利已經(jīng)蒙蔽了他們的雙眼和內(nèi)心。我想著想著，電梯早已經(jīng)上去了。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)那位抱著孩子的母親站在我的身邊……
在這充滿自私的世界里，那位母親卻沒(méi)有沉淪。電梯間她的轉(zhuǎn)身，那久違了的謙讓，讓我的心頭涌起了一種說(shuō)不出的滋味。她如沙漠里的一片綠洲，是罕見(jiàn)的，是稀少的。不過(guò)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到冷漠世界里的習(xí)習(xí)春風(fēng)。
流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。
流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。
而那位母親，就如那流水，點(diǎn)綴了這浮華的世界，也溫暖了我的心。
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