人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
云裳訴聽后感篇一
小說《云裳》講述了一個叫云裳的小姑娘的家庭在遭遇一系列挫折后又不幸遇上天災(zāi)后重新振作的故事?？戳T此書，我不禁被在重大災(zāi)難面前孩子們的英勇表現(xiàn)所打動，書中的2個情節(jié)更是讓我記憶猶新。
其一是云裳的姐姐毛毛在地震之后肢體被廢墟掩埋，無奈接受截肢手術(shù)的故事。眾所周知，截肢對一個正常人都是難以接受的，更何況毛毛是位很要強(qiáng)的女生。在我看來，當(dāng)毛毛毅然截然地選擇截肢的那一剎那便向自己無情地宣告了夢想的破碎，然而也就在那一剎那她用稚嫩的聲音倔強(qiáng)地向死神說了聲“不!”，她知道，她的生命不只屬于她自己還屬于所有關(guān)心她人，她在對自己生命負(fù)責(zé)之時，也為所有為她付出的人負(fù)責(zé)，盡管只是個孩子，但她也已知道責(zé)有攸歸。
其二是云裳的經(jīng)歷，云裳在大地震后一段時間拒絕治療。這與成人世界對孩子們的看法不謀而合，但是大人們只知其一不知其二，沒有認(rèn)識到孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志，孩子們就像彈簧，被壓抑的力量越大，奮起的能量也越足。云裳最終的選擇不負(fù)眾望選擇，但也讓少數(shù)頑固的大人們大跌眼鏡，盡管傷痛還很強(qiáng)烈，但為了消滅傷痛和獲得新生，云裳最終還是決定像鳳凰一樣浴火重生接受了治療。她的選擇給社會各界交上一份滿意答卷，也給頑固的大人們當(dāng)頭一棒，讓大人們開始重新審視自己對孩子們的所作所為是對還是錯，而錯誤確實(shí)一個巨大旋渦，它毀了幾代人的青春。云裳用她的故事向讀者詮釋了何為意志，何為孩子們的意志。
2個情節(jié)都讓我們看見了如鋼鐵般的孩子的信念，我們的青少年并非有些家長想象中的那么脆弱那么不堪一擊。信念是每個少年心中的那一團(tuán)火焰，它可以驅(qū)除黑暗帶來光明，它可以驅(qū)除寒冷帶來溫暖，它可以驅(qū)除失落帶來希望。有些時候家長的溺愛反而會弄巧成拙讓孩子們失去了鍛煉的機(jī)會，一次兩次不會怎樣，然而偏偏孩子與家長在一起的時光實(shí)在太多，成千上萬次的機(jī)會流失使這樣的孩子與有鍛煉的孩子能力相差十萬八千里，而偏偏21世紀(jì)是中國社會一段最特殊的時間，我們青年要承當(dāng)?shù)氖菍⒁粋€發(fā)展中大國變成發(fā)達(dá)國家的責(zé)任，事實(shí)證明我們的青年在責(zé)任面前當(dāng)仁不讓，但是沒有實(shí)踐能力的孩子在重大建設(shè)任務(wù)前總是想做好但卻力不從心，只能無奈拖社會后腿，生活得不比有鍛煉的孩子好。作為家長大都不愿看到這樣的結(jié)果，而如何避免悲劇的發(fā)生哪?秦文君在《云裳》中已經(jīng)清楚地告訴了家長們答案，那就是中國的孩子完全有能力在困難面前橫眉冷對，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝挫折，家長能做的便是多給孩子提供鍛煉機(jī)會，并在孩子最最需要自己的時候給孩子巧妙提示，而又不使孩子產(chǎn)生依賴，便可確保孩子不因家長因素沒能成為21世紀(jì)這個激烈戰(zhàn)場上的常勝將軍。每個孩子都是可鑄的好鋼，能不能鑄成一把好劍，就看鑄劍師的了，而家長便是這個鑄劍師。
羅曼 .羅蘭說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！倍@堅(jiān)強(qiáng)信念卻又是每人天生都有的，只不過在等待適當(dāng)時機(jī)喚醒罷了，當(dāng)信念被喚醒時，它將成為力量的無限源泉。
云裳訴聽后感篇二
今天，我讀了一本書，這本書，讓我成長了不少，這本書，讓我知道了生命的寶貴……
我讀的書叫做《云裳》，它是秦文君的作品。它是一篇真實(shí)的故事。這本書講述了小女孩云裳的一家幸福的生活。但是，這種幸福卻不能永久這樣堅(jiān)持下去，美好的幸福被一場突如其來的大地震奪走了……
優(yōu)雅講究、有著大主意、出生于大戶人家的太婆婆、溫柔賢淑而柔情的婆婆、叔叔家的那個淘氣而又有男子漢的氣魄的弟弟周天驕、姑姑家那個十分的要強(qiáng)好勝、追求完美的姐姐毛毛……云裳一家都住在四川都江堰。轉(zhuǎn)眼間，這天，是太婆婆九十五歲大壽的日子，周天驕卻調(diào)皮把太婆婆最心愛的花盆，這讓太婆婆感到十分的不爽。轉(zhuǎn)眼就要慶祝大壽了，偏偏平日從不失約的慈祥的姑父卻遲遲的不回，這讓大家都十分著急。終于回來了，卻成了名副其實(shí)的小偷。
一家人都努力的把這件事情給平息，但是，最讓人不能接受的事情來了——大地震來了。一瞬間，地動山搖，正在學(xué)校上課的同學(xué)們，當(dāng)人也包括云裳。當(dāng)?shù)卣饋砹?，大家都嚇壞了，有些甚至嚇暈了。謝老師，這一位偉大的老師，為了保護(hù)為逃出教室里的云裳和其他的同學(xué)，她不惜自己的生命，用自己的身體擋下了倒下來的石塊。
當(dāng)云裳醒來時，發(fā)現(xiàn)她們最愛的、最尊敬的、最親愛的謝老師已經(jīng)被石塊壓扁了的這一幕，都非常的傷心。這時，云裳聽到了她的好朋友心心的叫喊聲，連忙發(fā)現(xiàn)她躺在了離自己不算遠(yuǎn)的石塊下。心心向云裳要水喝，但最終也不幸身亡。
讀完這本書后，我真替主角云裳感到悲哀，是的，世界上沒有一件可以讓自己幸福一輩子的事情，所有的都不是十全十美的。當(dāng)我們遇到了我們承受不了的重傷，我們不能這讓放棄。雖然我們小，但不能讓小這個字代表我們，我們完全可以勇敢、樂觀的面對。還有故事中的謝老師，我為她的精神感而感動。謝老師，到了關(guān)鍵時刻，冷靜思考，毫不猶豫的將自己的生命獻(xiàn)給了遇難的同學(xué)，換來了更多的同學(xué)的生命，我替他感到，值了!有這樣的一位老師，我感到無比的自豪。
有哪個人生活中沒遇到過困難?任何人都會有，所以，故事中的人物給了我們一個好的榜樣。當(dāng)我們遇到困難的時候，我們一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對這一切!我相信，風(fēng)雨過后，相遇彩虹!
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