2023年初中作文優(yōu)秀(三篇)

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2023年初中作文優(yōu)秀(三篇)
時間:2023-05-11 17:01:49     小編:文友

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

初中作文篇一

狄斯累利曾說過:“堅忍是成功的決竅。”

明初有一位著名的文學家宋濂,從小家境貧寒,求學極艱。但他卻以一顆嗜學尊師的心,“負篋曳屣行深山巨谷中”,不惜百里執(zhí)經(jīng)叩問前輩,“色愈恭,禮愈至,故卒獲有所聞”。成名之后,他曾給同鄉(xiāng)馬生寫了一封贈序,便提到“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。也就是說,學習中只要善于發(fā)現(xiàn)就會有很多足以令自己快樂的事,自然也不覺得吃穿住行不如別人了。

是啊,若把學習比作一場“尋寶”,只有會挖、深掘,在探索中滿懷著學習的快樂,用一顆堅定的恒心去奮斗,才能掘得財富,獲得成功。

其實在我們的班級里很多同學都有心學習,熱愛學習,成績卻參差不齊,這是為什么呢?因為有一些同學缺乏毅力,沒有他人努力,盡管有心上進,卻很難有所進步。在我們生活中,“官二代”、“富二代”比比皆是,但這些人在學習上終有所成的也不多,或在學習中三天打魚兩天曬網(wǎng),好逸惡勞;或自以為可以選擇其他行業(yè),豐厚的家底足以永遠錦衣玉食。由此可見,家境并不能決定一個人在學習上的作為。

那么天資是否能決定成???我們初中時曾學過《傷仲永》一課,方仲永從小便是奇才,幾歲便會作詩,其聰慧怕是一百個人里也弄不出一個來。可他后來怎樣?由于家族對學習的輕視,鄰人對其的過度贊美,他便開始麻木,不思進取,最終淪為凡人?!笆苡谌苏卟恢烈病钡闹儆绬l(fā)著我們,成功需要天資,可占99%的還是汗水。

放眼身旁,若你留心去觀察那些優(yōu)秀的人,你會發(fā)現(xiàn)他們無不是以勤奮努力為墊腳石,一步步攀上成功之巔;他們身上,無不因優(yōu)秀品質(zhì)閃耀著金子般的光芒。你聽那“襄螢映雪”、“鑿壁偷光”的故事;你看那“滲透”讀書的楊振寧;“餓狼式”學習的杰克。倫敦;為了讀書深夜吃辣椒驅(qū)寒的魯迅先生……這些成功之人不都是刻苦學習,終有成果嗎?

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。21世紀是個高速發(fā)展的時代,學習更尤為重要。我們應當像宋濂那樣腳踏實地、勤奮刻苦地學習并掌握好的.學習方法,不斷完善自己,才能獲得成功!

初中作文篇二

學習是靠平時的積累。

有怎么樣的學習態(tài)度,有什么的學習方法是會對你的平時積累會造成比較大的影響。

學習態(tài)度應是能使自己走向光明,走向成功,這樣的態(tài)度才是正確的態(tài)度。

有時我自己會認為老師的教學方法不適合自己,所以成績固然是差的,覺得不會有大的變化,所以就對此失去信心,有時我會認為有些老師真的不適合做老師,為什么?因為這些老師只會“死板”的教下去,不會靈活的教育學生,而且,注重學校對自己的評價,現(xiàn)在應要用普通話教學。他們就不理會學生的意見就“死板”的教下去,其實,我認為“人是生的,法律是死的”,為何他們不會“入鄉(xiāng)隨俗”呢?教學的目標主要是將自己所知道的,全部教傳授給學生。自己所得的所有聲譽和名望,還有教學質(zhì)量,都是由學生給的。這時,自己的態(tài)度那么的極端,應如何改變?

你應立刻想到“長風破浪回有時,直掛云帆濟滄?!?。

學習方法是帶你走向成功的道路。

應該根據(jù)自己的實際情況進行計劃,不斷的更新,不斷的改進,使自己能適應自己所定的計劃。

我的學習方法是上課認真聽課,課前預習,課后復習,到做作業(yè)時,應先復習自己還未能真正的明白的問題,再做題,自習課時,怎樣的復習,就要確定下來,避免浪費時間。

其實,談?wù)搶W可應該以積極進取的態(tài)度,“不以物喜,不以已悲”的思想去對待學習。

學習應以行動為主,多動腦,多思考問題。應以“少壯不努力,老大徒傷悲”。為警惕自己的戒言。

努力過多少的汗水,就得到多少的分數(shù)。

初中作文篇三

一般來說很多人的學習態(tài)度都是錯的,他們要不就是對學習沒興趣要不就是邊學邊玩。這樣的話根本就不可能學好!

不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!學習的時候需要態(tài)度和草稿本,學習的時候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是,我個人認為每個人都會有自己的學習態(tài)度。假如父母親強迫學習的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。但是認真去對待學習、自愿去對待學習,用一種高興的心情去對待學習的話,就會對學習產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學習。當然,這是我個人的想法。

對待學習態(tài)度有很多種,主要是要看你對學習的態(tài)度如何了。只要你對學習的態(tài)度好,學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!至于學習態(tài)度嘛,也就是對于學習的看法和采取的行動。而另一個意思,就是人對待學習的舉止神情!

學習,能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習,就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習,就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學習,就是珍惜你自己!只要你對學習有良好的態(tài)度,學習給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間,擁有技能,擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!

雖然有些人討厭學習,但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認真地面對學習,那么,勝利之果便會降臨!

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