心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的心得感悟呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助。
哲理故事及感悟篇一
在平平凡凡的生活中，我們常常會遇到各種問題和困擾。然而，有些問題不是單純的技術問題，而是涉及到我們對生活、對自己和對他人的思考和認知。這時候，哲理故事便成了我們尋找答案和啟示的重要途徑。在接觸一系列哲理故事后，我深感其內(nèi)涵遠不止于表面故事，更為重要的是其所蘊涵的人生哲理和深刻的道德觀念。本文將分別從“尊重、勇氣、奉獻、責任、夢想”五個方面闡述我對于哲理故事的心得體會。
第二段：尊重
尊重是人與人之間最起碼的應有之禮。在一本哲理故事集中，我讀到了一則關于“尊重”的故事。故事中，一位老者在路邊擺攤，但路人們卻對他不聞不問，甚至有人嘲笑他。然而，一個小男孩卻停下來，給了老者一個紙杯，老者感動不已。這個小小的舉動讓我明白了尊重的意義所在。無論是與他人相處，還是對待工作、學習，我們都需要有尊重之心。每個人都值得被尊重，即使只是一件微不足道的小事，也能給他人帶來溫暖和關懷。
第三段：勇氣
勇氣是我們面對挑戰(zhàn)和困難時需要具備的品質。在一個哲理故事中，我讀到了一則有關“勇氣”的故事。故事講述了一個膽小的小兔子勇敢地面對惡龍，擊敗了它。這個小兔子雖然身體微小，但它擁有無比勇氣的內(nèi)心。通過這個故事，我領悟到在生活中，我們往往面對許多困難和挑戰(zhàn)，但只要內(nèi)心堅定，勇往直前，就能把困難變成機遇，獲得成功。勇氣是我們攀登人生高峰的重要品質。
第四段：奉獻
奉獻是人生最美好的品格之一。一則關于奉獻的故事給我留下了深刻的印象。故事中，一個窮人全部財富只有一個蘋果，他將這個蘋果分成兩半，一半給了餓肚子的人。這個故事告訴我，奉獻是一種精神，一種無私的奉獻精神。奉獻不僅可以幫助他人，也可以讓自己獲得內(nèi)心的滿足和快樂。在我們平凡的生活中，只要我們懷著一顆奉獻的心，就能用自己的力量點亮別人的人生。
第五段：責任
責任是我們作為人類的一種義務和擔當。在一則關于責任的故事中，我讀到了一個讓人思考的場景。故事中，一個小女孩放風箏，風箏飛得越來越高，最后失控了。小女孩雖然害怕，但還是毅然決然地追了上去，最終成功地抓住了風箏。通過這個故事，我明白到責任與孩子的年齡無關。無論何時何地，我們都需要對自己的行為負責，對他人的需求負責，對環(huán)境的保護負責。只有承擔起責任，我們才能成為真正有價值的人。
第六段：夢想
夢想是我們前進的動力和目標。在一本哲理故事集中，我讀到了一個關于“夢想”的故事。故事中，一個小孩有一個宏偉的夢想：改變世界。雖然他身邊的人都不看好他，但他始終堅持自己的夢想，并通過不懈努力最終實現(xiàn)了它。這個故事告訴我，只要我們有堅定的信念和毅力，就能實現(xiàn)自己的夢想。無論夢想多么遙遠，只要我們不放棄，努力奮斗，就能迎來屬于自己的輝煌。
第七段：總結
通過閱讀一系列的哲理故事，我深知道生活中的真正意義不僅僅是金錢、權力或名譽，更重要的是我們對自己和他人的思考和認知。尊重、勇氣、奉獻、責任、夢想是哲理故事中經(jīng)常出現(xiàn)的主題，它們都引導著我們做一個更好的人。當我們面對困難時，我們應該以積極向上的心態(tài)去解決問題；當我們看到別人需要幫助時，我們要用善良和溫暖的心去傾聽和幫助。通過哲理故事，我們可以更好地理解這些道理，從而讓我們的生活更加精彩。
哲理故事及感悟篇二
老師已退休，現(xiàn)居鄉(xiāng)下。
一天，幾個同學聚到一起，講起了他們的老師，在校時，他們都曾受到老師的器重，現(xiàn)在，他們大小都成了點氣候。有人提議，教師節(jié)那天，去看看老師吧，要帶上自己的車，給老師壯壯臉兒。提議得到了幾位同學的贊同。他們都是有車的人，雖然都是公車。
教師節(jié)這天，他們坐著自己的車，先后到了老師的家，唯獨小喜還沒到。小喜是老師這個村所在鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長，上任還不到半個月。一個戴眼鏡的同學不滿地說，小喜最近來得最慢。眼鏡說著，就撥打小喜的手機，但總占線，眼鏡就一遍遍重撥。他終于與小喜聯(lián)系上了。打過手機，眼鏡說，小喜馬上到。
說話間，就有車聲傳來。他們迎到門口時，小喜的桑塔納已停院門口了。小喜下了車說，對不起，對不起，路上遇到了點兒麻煩。
老師關切地問，啥麻煩？
小喜入坐后說，到這個鄉(xiāng)報到后，秘書建議我換臺車，要不就換換車牌子。我想，換了好像要與前任鄉(xiāng)長勢不兩立一樣，影響不好，就沒換。今天，我坐這車來到劉村村口，有臺拖拉機迎面開來，路雖不寬，但完全可以會車?？赏侠瓩C硬是占著路中間不靠邊。拖拉機手瞪著眼，兇兇地看我們。司機讓他往一邊靠靠，他脖子一擰說，好人不給壞人讓路。我聽了這話感到好沒道理，就下車問他，你認識我嗎？他搖頭。我說，你不認識我怎么說我是壞人？那人看一下車牌說，坐這車的沒好人。司機說，這是新來的鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)長有急事，你這位大哥行行好，讓我們過去吧。那人看看我，很不情愿地讓了路。路上，司機給我吐露了真情，原鄉(xiāng)長看上了這個村的兩個女人，鄉(xiāng)長夜間經(jīng)常自己駕車在村頭輪換著與這兩個女人約會，這車成了那鄉(xiāng)長的活動別墅。我恍然大悟：難怪秘書建議我換車換牌號呢。
小喜的話引起了同學們的興趣。眼鏡說，那開拖拉機的恐怕是鄉(xiāng)長情人的丈夫，他沒誤你一頓就不錯了。
眾人哄一下笑起來。
老師擺了家宴，請學生入座。酒過三巡，話過情誼，話題不知怎么就又拐到了車上。同學又講了幾個有關車子的奇話、趣話。老師只是聽。一個學生怕冷落了老師，就打斷話題，給老師讓酒。老師喝了酒說，我也講個車的故事吧。學生們連聲說好。
老師問。知道農(nóng)科所的老黃嗎？
學生們說知道，知道，有名的玉米育種專家。他前一段升了，正處。
老師點頭。
老師說，這個村，是農(nóng)科所的一個玉米育種繁育基地。老黃要升官的消息那天傳到了村里。這村的大人小孩沒有不認識老黃的。那年，村里玉米苗得了一種奇怪的病，玉米苗由青變黃，由黃變枯，然后大片大片死去。村里去請老黃，老黃來了連口水都沒喝，就直接到大田察看苗情，然后配制農(nóng)藥。經(jīng)過幾天幾夜搶救，苗保住了，這年秋季，還獲得了豐收。在這之后，老黃將這個村定為玉米良種繁育基地，使農(nóng)民每畝地的.收入翻了一番……老黃對這村有恩哩，黃要升官了，他們咋不高興呢，可他們心里卻不黃離開。村長和幾個已知消息的人卻和老黃話別……一位老人拉著老黃的手說，走吧，人往高處走，水往海中流。走后，甭忘了咱村，這兒是你的家，村里的人都是你的親人，啥時想家了，就來看看，啥時育出了好種子……也甭忘了……給咱家的田留一些，咱的田肥哩……老人說著說著就哭起來了。
村長說，哭啥，老黃升了，喜事哩。村長勸說著別人，自己竟也落起淚來。
后來，村長問老黃，走前，有啥讓村里辦的沒有？
老黃想想說，明天給我找臺拖拉機吧。
村長一時不解，上面不是派轎車來接你嗎？
老黃說，我想再坐一次咱村的拖拉機。
村長說，老黃，只要不嫌棄，甭說一臺，十臺也行。
第二天清早，老黃起床開門一看，大門口外蹲了好多人，他們身后，停了一大片拖拉機。
他正納悶，村長走過來說，聽說你要走，大家都要來，就都來了。
老黃說，這不行，不行。這么多拖拉機，交警不讓上路的。
村長說，老黃，不讓他們上大路，讓他們開車送你到大路口總行吧。
老黃拗不過大家，便上了一臺拖拉機，其它就一字排開送老黃赴任……
老師的故事講完了，學生們聽了，好一陣沉默。
哲理故事及感悟篇三
第一段：引言（150字）
在我們的成長過程中，總是充滿了各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。這時候，我們常常需要從他人的經(jīng)驗和智慧中汲取力量和啟示。而哲理故事正是一個能幫助我們找到答案的寶庫。它以生動的方式講訴了一些發(fā)生在人們身上的故事，以此來闡釋一些深刻的道理和哲學思想。這些故事貫穿了歷史的長河，承載了人類的智慧和情感，給我們帶來了啟迪和思考。通過學習和體會這些故事，我深深感受到了哲理故事的力量和魅力。
第二段：故事的啟示（250字）
哲理故事中的每個故事都富含著深刻的哲學思考，給我們提供了很多值得思考的問題。例如，愛斯格瑞《牛頓和蘋果》的故事告訴我們，偉大的發(fā)現(xiàn)來源于對生活的仔細觀察和細致思考。我們無需追尋別處，只要靜下心來，就能找到生活中的美好和奇跡。貝多芬的《聾從師》則傳遞了一個重要的信息：任何困境都能成為成長的機會。面對逆境，我們應該學會堅持和勇敢，只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝困難，收獲成功。
第三段：應用哲理故事（250字）
哲理故事并不是僅僅停留在故事本身的層面上，更重要的是我們?nèi)绾螒煤徒梃b這些故事中的哲理。通過學習和體會這些故事，我們能夠培養(yǎng)自己的情商和智商。通過故事中人物的經(jīng)歷和思考，我們能夠更好地理解人性，培養(yǎng)同理心和溝通能力。同樣重要的是，哲理故事還能激發(fā)我們的生活動力和思考力。當我們遇到困難和挫折時，回憶和思考故事中的啟示，我們能夠找到解決問題的方法，調(diào)整自己的心態(tài)和思維方式。
第四段：心得體會（300字）
通過學習和思考哲理故事，我深深感受到了它的內(nèi)在力量和魅力。首先，哲理故事讓我意識到生活中的每個人和事都有其獨特的價值和意義。每個人都能留下屬于自己的痕跡，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，并將其應用到生活和事業(yè)中。其次，哲理故事讓我更加關注內(nèi)心的成長和自我價值的追求。在這個快節(jié)奏的世界中，我們常常被功利和虛榮所困擾，忽視了心靈的需要。而哲理故事給我提供了思考的時刻，幫助我更好地認識和培養(yǎng)自己。
第五段：總結（250字）
哲理故事是人類智慧的結晶，是我們智慧和經(jīng)驗的傳承。通過學習和體會這些故事，我們不僅能提升自我，更能為社會作出貢獻。因此，我認為要積極地學習和分享哲理故事，讓這些智慧之光照耀我們的生活。只有這樣，我們才能建立更加和諧、平等和有愛心的社會，成就自己的人生價值。
哲理故事及感悟篇四
在漫長的人生旅程中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與迷茫。而有些小故事，雖然只是簡單的幾百字，卻能給人以無窮的啟發(fā)與教益。這些以寓言、情節(jié)或幽默等形式來傳遞智慧、觸動人心的故事，常常能夠引發(fā)讀者的共鳴。因此，哲理小故事不僅具有寓教于樂的功能，還能夠幫助人們更好地理解人生、面對困難與挑戰(zhàn)。
第二段：從《須眉》了解人生的真諦
《須眉》是一則關于男女平等的小故事。故事中，王后為了稱量男人與女人的擔當能力，要求男人挑起一根重達100斤的樹枝，而女人則挑起了一根重達50斤的樹枝。然而，當王后細心地觀察時，她發(fā)現(xiàn)男人所站立的地方竟有一個支撐物，而女人卻是單靠自己的力量。這個故事告訴我們，男人與女人各有各的優(yōu)勢，只有相互平等相互理解，才能成就更美好的人生。
第三段：從《丟了耳朵的兔子》認識到堅持的重要性
《丟了耳朵的兔子》講述的是一個兔子因為驕傲而丟掉了自己的耳朵的故事。在困境中，兔子越來越感到自己的缺陷，陷入沮喪之中。然而，在一次險境中，耳朵所傳來的微弱聲音救了它的命。兔子從此悟出了“留得青山在，不怕沒柴燒”的道理。這個故事讓我明白，無論面對怎樣的挫折與困難，都要堅持不懈，才能夠找到成功的機會。
第四段：從《狐貍和葡萄》懂得適者生存的智慧
《狐貍和葡萄》是一個關于適者生存的故事。狐貍垂涎于樹上的葡萄，但由于太高，它無法夠到?？墒?，狐貍卻說：“那些葡萄肯定是酸的?！边@個故事告訴我們，當我們不能得到自己想要的東西時，不應該因為失望而貶低它。反而，我們應該學會調(diào)整自己的欲望，適應環(huán)境，去追求更適合自己的目標。
第五段：對于哲理小故事的總結與感悟
通過學習哲理小故事，我深刻理解到，人生是一本浩瀚的書。而哲理小故事就像是其中的精華，它們以簡短的篇幅，深入人心地傳遞著智慧。在平凡的日常中，我們常常遇到各種各樣的困惑和紛爭，而這些小故事能夠給我們以深思與啟示，讓我們更好地理解人性、感受生活的多樣與美好。
總之，哲理小故事是人們生活中不可或缺的一部分。它們的存在使人們能夠更好地認識自己，更好地理解他人，更好地面對人生中的種種問題與挑戰(zhàn)。在閱讀和思考這些故事的過程中，我們也能夠提升自己的智慧與品味。因此，不妨利用業(yè)余時間，品味一些關于哲理小故事的文章，讓我們的生活更加富有智慧與樂趣。
哲理故事及感悟篇五
某一地區(qū)，有兩個報童在賣同一份報紙，兩個人是競爭對手。第一個報童很勤奮，每天沿街叫賣，嗓子也很響亮，可每天賣出的報紙并不很多，而且還有減少的趨勢。
第二個報童肯用腦子，除了沿街叫賣，他還每天堅持去一些固定場合，一去了后就給大家分發(fā)報紙，過一會再來收錢。地方越跑越熟，報紙賣出去的也就越來越多，當然也有些損耗。
而第一個報童能賣出去的也就越來越少了，不得不另謀生路了。
營銷啟示：
第二個報童的做法中大有深意：
他的市場就越小。這對競爭對手的利潤和信心都構成了打擊。
第二、報紙這個東西不像別的消費品有復雜的決策過程，隨機性購買多，一般不會因質量問題而退貨。而且錢數(shù)不多，大家也不會不給錢，今天沒有零錢，明天也會給。文化人嘛，不會為難小孩子。
第三、即使有人看了報，退報不給錢，也沒有什么關系，一則總會有積壓的報紙，二來他已經(jīng)看過了報紙，肯定不會再買同一份了。還是自己的潛在客戶。
這個故事我們會學到許多關于消費者、市場占有、潛在消費者、忠誠客戶等營銷名詞。
哲理故事及感悟篇六
人生就像一本書，每個人都在其中擁有自己獨特的一頁。而哲理小故事就是這本書的精華所在，它們既能讓我們欣賞故事的情節(jié)，又能在細細品味中領悟生活的智慧。在我們生活中，有許多經(jīng)典的哲理小故事，它們給了我們很多啟示和體會。下面，就讓我來和大家分享一些我個人的心得體會。
首先，我要分享的是《兩只青蛙的故事》。故事講述了兩只小青蛙被關進了一個瓶子中。因為到了討論自救的時刻，有一只青蛙選擇了放棄，而另一只卻選擇了不斷努力，最終成功跳出了瓶子。這個故事告訴我們，在面臨困境時，堅持不懈是非常重要的。就像青蛙一樣，只要不停地努力，總能找到解決問題的方法。這對于我們每個人來說都是非常重要的，無論遇到什么困難，只要勇敢地面對并一步步地解決，就能夠迎來成功。
接下來，我要和大家分享的是《賣鞋子的故事》。這個故事講述了一個賣鞋子的商人，他到一個偏遠的山村去推銷鞋子。然而，他卻發(fā)現(xiàn)那里的人們大多都不穿鞋，于是他感到很失望。但最后他卻找到了一個創(chuàng)意，將鞋子打造成了晚上取暖的工具，最終取得了巨大的成功。這個故事告訴我們，要有創(chuàng)造力和靈活性，而不是永遠固守一成不變的思維方式。在如今瞬息萬變的世界里，只有持續(xù)創(chuàng)新才能在競爭中脫穎而出。
此外，我還要分享的是《赤腳上學的故事》。這個故事講述了一個貧窮的農(nóng)村孩子沒有鞋子，只能赤腳上學。他雖然身處貧困，但他卻擁有堅定的信心和對知識的渴望。通過不斷努力，他考上了重點大學，成為了一名優(yōu)秀的科學家。這個故事告訴我們，無論身處何境，只要有足夠的勇氣和決心，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。再困難的境遇也不能阻擋我們追求知識和進步的步伐。
最后，我要分享的是《不一樣的藍天》。這個故事講述了一位天文學家通過望遠鏡觀察到一顆行星變成了藍色，但他的同事卻認為他是在說謊。最終，他證明了自己的觀察是正確的，并揭示了這種現(xiàn)象的原因。這個故事告訴我們，每個人都有自己獨特的視角和創(chuàng)造力，不要因為別人的不理解而動搖自己的信念。我們要相信自己，勇敢地表達自己的觀點，并為實現(xiàn)自己的目標而努力。
通過分享這些故事，我深深感受到了哲理小故事所帶給我的力量和智慧。它們讓我懂得了堅持不懈、創(chuàng)造力、勇氣和信念的重要性。每個故事都是一本小小的人生經(jīng)驗書，通過它們我們能夠更好地理解自己和生活的意義。而這些故事中的智慧，也將成為我人生旅途中的燈塔，指引著我前行。所以，我相信，只要我們持續(xù)地學習和領悟，這些哲理小故事將會讓我們的人生更加美好！
哲理故事及感悟篇七
中外哲理故事是人類智慧與智慧碰撞的結晶，它們以簡潔的文字，生動的情節(jié)，深刻的內(nèi)涵，引發(fā)人們對生活、社會、人性等問題的思考。在閱讀中外哲理故事的過程中，我從中汲取了許多智慧和啟示，并展開了深入的思考，讓我對人生有了更加深刻的認識。
第二段：中外哲理故事中的奮斗精神
中外哲理故事中經(jīng)常描寫奮斗精神和堅毅不屈的品質，這一點深深地打動了我。例如，《刻舟求劍》講述了一個人執(zhí)著地搜索劍的故事，雖然故事的結尾似乎有些荒謬，但它卻告訴我們堅持自己所信仰的東西，即使環(huán)境發(fā)生變化，也要永遠堅持自己的目標。在日本的哲學家禪宗僧人涅槃后，留下了常常被引用的話：“活劍鐮刀賜我，欲砍懸崖無路矣；象耕棘地地棘，欲擔谷米無粒矣。”無論是在中外哲理故事中，還是現(xiàn)實生活中，只有保持奮斗的意志和持之以恒的精神，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
第三段：中外哲理故事中的人性思考
中外哲理故事常常揭示人性的缺點和弱點，讓人們深思自己的行為和處世之道。例如，法國哲學家讓·保羅·薩特的著名故事《圣母鄉(xiāng)音》告訴了我們?nèi)绻晃兜叵嘈艅e人的說法，而忽略了自己切身經(jīng)歷的話，那么我們很容易受騙或者誤入歧途。而中國古代哲學家孟子的故事《齊桓公問過》則告訴我們，一個人的真正價值取決于他的內(nèi)心品質，而不是他的外在表現(xiàn)。通過閱讀中外哲理故事，我認識到人性是復雜的，我們應該時刻保持清醒的頭腦，正確看待自己和他人。
第四段：中外哲理故事中的人生智慧
中外哲理故事中蘊含著豐富的人生智慧，它們對于我們的人生觀、價值觀等方面有著積極的引導作用。例如，荷蘭哲學家埃拉斯謨的寓言故事《蜜蜂與蝴蝶》告訴我們應該珍惜自己所擁有的，不要貪婪地追求更多的東西，要懂得滿足和知足。而中國的諺語“自古英雄出少年”，也深受中外哲理故事的影響。通過閱讀這些故事，我明白到每個人都有可能成為英雄，并在自己的領域里創(chuàng)造出卓越的成就。無論在哪個國家，人生智慧的積累都是永恒的主題。
第五段：中外哲理故事的體現(xiàn)和啟示
中外哲理故事的文化背景不同，但它們卻有著共同的目標——引導人們思考，提高人的智慧。通過閱讀這些故事，我深深地認識到我們應該對生活抱有積極的態(tài)度，勇敢地克服困難，對人心懷善良和善意，理解和包容他人。在我們的人生旅程中，在面對挫折和困難時，我們要有勇氣和智慧去應對并排解。只有在這樣的道路上不懈努力，我們才能獲得更多的智慧和成功。
總結
中外哲理故事是人類文化的瑰寶，它們微言大義，引領我們思考人生的真諦。通過閱讀這些故事，我受益匪淺，更加堅定了我對于奮斗精神、人性思考和人生智慧的認識。我相信只要我們時刻保持積極的思考和行動，用智慧和勇氣去面對人生的挑戰(zhàn)，我們一定會走得更遠，獲得更多的智慧和成功。
哲理故事及感悟篇八
小寶6歲時上學了。為了教育兒子，鄭板橋專門給他的弟弟鄭墨寫了一封信，信中寫道：“余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，以其道就是真愛，不以其道就是溺愛。”
他的“道”就是什么呢？他說：“讀書中舉，中進士做官，此就是小事，第一要明理做個好人?！?/p>
鄭板橋自己就是個讀書人，他并不就是看不起讀書人，他看不起的就是：讀書就就是為了做官。
鄭板橋自己最重視的還就是兒子的品德。他對弟弟說：“我不在家，兒便就是由你管束，要須長其忠厚之情，驅其殘忍之性，不得以為猶子而姑縱惜也。”
他主張，他的孩子和仆人的兒女應平等對待。他說：“家人兒女，總就是天地間一般人，當一般愛惜，不可使吾兒凌虐別人。凡魚餐果餅，宜均分散給，大家歡喜跳躍。此時若吾兒坐食好物，令家人子遠立而望，不得一沾唇齒，其父母見而憐之，無可如何，呼之使去，豈非割心頭肉乎！”
為了教育兒子“明好人之理”、“愛天下農(nóng)夫”，鄭板橋還抄錄了使小寶且念且唱、順口好讀的四首五言絕句：
二月賣新絲，五月巢新谷；醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。昨日入城市，歸來淚滿襟；遍身羅綺者，不就是養(yǎng)蠶人。九九八十一，窮漢受罪畢；才得放腳眠，蚊蟲跳蚤出。
之后，鄭板橋不放心小寶的成長，就把他接到身邊，經(jīng)常教育小寶要懂得吃飯穿衣的艱難，要同情窮苦的人。由于鄭板橋的嚴格教育和言傳身教，小寶進步很快。當時濰縣正值災荒，鄭板橋一向清貧，家里也未多存一粒糧食。一天，小寶哭著說：“媽媽，我肚子餓！”媽媽拿出一個用玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說：“這就是你爹中午省下的，快拿去吃吧！”小寶歡跳著走到門外，高高興興地吃著窩頭。這時，一個光著腳的小女孩站在旁邊，看著他吃，小寶發(fā)現(xiàn)了這個用饑餓眼光看他的小女孩，此時立刻把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋得知小寶的舉動，高興地對著小寶說：“孩子，你做得對，爹爹喜愛你。”
哲理：人生，幸福不就是目的，品德才就是準繩。
哲理故事及感悟篇九
在我們的生活中，常常會遇到一些小故事，它們或讓人會心一笑，或讓人反思人生。這些小故事，雖然只是短短幾百字，卻蘊含著深刻的哲理。通過閱讀和思考這些小故事，我們可以得到一些啟發(fā)和體會，這對于我們的成長和生活是很有幫助的。
第二段：小故事一
曾經(jīng)有一個孤單的人，他害怕寂寞，于是他建造了一座大廈。大廈很高很壯觀，但是沒有住人。這個孤單的人看到別人都忙著與家人團聚，他覺得自己更加孤獨。后來，他終于明白了，建造大廈并不能解決他的孤獨感，唯有和他人分享，才能真正感受到溫暖。這個故事告訴我們，在追求物質生活的同時，我們也要注重人際關系，與他人分享快樂。
第三段：小故事二
有一天，一位年輕人問一位老者：“我該如何處理生活中的煩惱？”老者拿出兩個杯子，一個裝滿了咖啡，一個是空的。老者倒了一杯咖啡，然后拿出一包鹽，撒在了咖啡里。年輕人奇怪地問：“為什么要撒鹽？”老者回答說：“生活中不可避免會出現(xiàn)煩惱，但我們可以選擇如何面對。這杯咖啡就好比我們的心情，而鹽則是煩惱。如果我們的內(nèi)心是空的，悲傷痛苦就會充斥其中，我們會變得消極無望；但如果我們保持開放的心態(tài)，積極面對問題，我們就能化解煩惱，找到生活中的甜美?！边@個故事告訴我們，無論遇到什么困難，保持積極向上的心態(tài)是解決問題的關鍵。
第四段：小故事三
有一次，一位孩子給父親寫了一封信：“爸爸，在你和媽媽離婚之前，你是我的英雄。在你們離婚之后，我感到很失望?！备赣H拿到信后非常懊悔，他發(fā)現(xiàn)自己不該把孩子牽扯進他和妻子的矛盾中。于是，父親決定和妻子和好如初，共同給孩子一個完整的家。這個故事告訴我們，家庭關系對孩子的成長至關重要，父母應該同心協(xié)力，為孩子創(chuàng)造一個溫暖和睦的家庭環(huán)境。
第五段：結尾
總之，通過這些小故事，我們不僅得到了一些啟示，更對生活有了更深刻的體驗和認識。我們應該學會關注他人，分享快樂；保持積極向上的心態(tài)，面對生活中的困難；同時，我們也應該重視家庭關系，創(chuàng)造一個和睦溫暖的家庭環(huán)境。通過這些小故事，我們可以更加堅定地走好自己的人生之路，成為一個有責任心、熱愛生活和他人的人。因此，我們每個人在平凡的生活中，都可以從這些小故事中汲取智慧，去發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己的人生價值。
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