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開(kāi)平碉樓作文300字篇一
走進(jìn)自力村碉樓群，入眼是一座木橋，橋下潺潺流水清澈見(jiàn)底，水邊的綠樹(shù)垂下一根根細(xì)絲，投影在水中，像是在水邊梳發(fā)的女子，嫵媚多姿。繞過(guò)一圈小山，碧綠的樹(shù)半包圍著一座座樓房，像是一座座綠色的小山，“山”中的碉樓映入眼簾：斑駁的石墻上爬滿翠綠的青苔。碉樓地域廣闊，每座碉樓都不低于兩層，而且碉樓分三種：眾樓、居樓和更樓。
據(jù)導(dǎo)游所說(shuō)，明朝時(shí)期開(kāi)平地區(qū)土匪猖狂，自然災(zāi)害頻發(fā)，當(dāng)?shù)孛癖姙榱俗员?，便幾戶幾戶地集資，一起建了眾樓，每戶分一間房，眾樓內(nèi)部造型封閉、簡(jiǎn)單，少了城市中一座座高大樓房的花枝招展，卻多了絲絲輕妝淡抹的美和實(shí)用性，碉樓外表的小洞，像是一雙雙眼睛，仿佛還能眨幾下，那是當(dāng)初用來(lái)打土匪的。
村口，高聳挺立的更樓像是村落的守衛(wèi)者，站上去，視野十分開(kāi)闊，青山綠水鑲?cè)胙劭?，使人輕松了不少。走入村中，里面并沒(méi)有多少村民，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樵茸≡诶锩娴娜A僑大都搬去了外國(guó)。居樓坐落村子的最深處，是一些較為富裕的人家獨(dú)立建造的，生活設(shè)施比起眾樓更加完善，起居比起眾樓也更加方便。
開(kāi)平碉樓歷史悠久，在他人眼里，或許只是一處風(fēng)景、一個(gè)住處，在我眼中，卻是中國(guó)對(duì)外來(lái)文化的接納，這些碉樓群，是中國(guó)民眾主動(dòng)接受西方藝術(shù)，同時(shí)與本土建筑藝術(shù)相融合的產(chǎn)物，反映出的是中國(guó)人民對(duì)外來(lái)先進(jìn)文化的開(kāi)放和包容，也是中國(guó)人傳統(tǒng)的環(huán)境意識(shí)和人與自然的完美結(jié)合。
即將離開(kāi)之際，我望向那青山綠水和被樹(shù)林所包圍的墻體斑駁的碉樓，心情似乎好了不少，這是自然的美，是人文與自然相結(jié)合的美，一種沁人心脾的美。
開(kāi)平碉樓作文300字篇二
踏著11月24日的初陽(yáng)，又經(jīng)過(guò)二小時(shí)的顛簸，我們初一（1）班大家庭來(lái)到了開(kāi)平。
復(fù)古的條紋寫出了歲月沉淀的痕跡。
我們大家好不開(kāi)心，嘰嘰喳喳地參觀討論。盡管碉樓規(guī)模不大，可它蘊(yùn)含的歷史意義，卻非同小可。
正值日中，大家又是一陣忙碌。
不就是做飯嗎？在家一年365天一日，三餐不照樣，粗茶淡飯的過(guò)了。哪有那么容易?！獰熝娜搜劬?，火辣辣的睜都睜不開(kāi)。
即便如此，經(jīng)過(guò)一小時(shí)大家齊心協(xié)力的合作后，開(kāi)飯了！大家十人左右一桌，端起碗筷。
我四處張望，只見(jiàn)馮老師溫和地把肉夾給她粉雕玉琢的女兒，我心下一動(dòng)——原來(lái)馮老師嚴(yán)肅課堂的背后，也有著這樣一副溫情。
再看看南老師、蕭老師、李老師，他們都有著自己的家庭，至親的家人。卻也要抽出大量的精力管教、培養(yǎng)我們。
我心里生出一股暖意及敬佩之情。大多數(shù)家長(zhǎng)陪同著一起來(lái)了，極少數(shù)家長(zhǎng)實(shí)在是抽不出時(shí)間，但那些同學(xué)不也照樣我們一起玩得不亦樂(lè)乎嗎？這不是把我們當(dāng)做他的家人了嗎？這儼然是一個(gè)由小家庭組成的大家庭，是一個(gè)由個(gè)體組成的集體。我們?nèi)币徊豢?，?dú)一無(wú)二！
太陽(yáng)烘烤著大地，發(fā)出滋滋的聲音。
拔河比賽，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
收割水稻的活動(dòng)，讓我們明白了一粒米的來(lái)之不易，也體驗(yàn)了勞動(dòng)人民的艱辛。當(dāng)我滿頭大汗，喊累喊熱時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你知道以前外公外婆一天要割多少地嗎？”我不以為然地?fù)u搖頭，癱坐在地上。
“一畝地?！?/p>
她的答案讓我沉默地站了起來(lái)，用眼一掃廣闊無(wú)垠的大地，心中不免唏噓。摻雜著一絲沉重，一聲不吭地繼續(xù)割水稻。
已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，我們坐在舒適的大巴上，走在來(lái)時(shí)的那條路上，這輛車不僅承載著我們的對(duì)勞動(dòng)的體驗(yàn)，也觸動(dòng)著我們對(duì)師長(zhǎng)感念！
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