讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
愛的教育的讀后感600字篇一
因為爸爸先讓我看水滸傳的電視劇，就這樣我覺得水滸傳很有意思，有一次電視看不了了，我看了水滸傳的書，才慢慢得愛看起書來的?！端疂G傳》這本書，我覺得它很難理解，但我還是的看完了，在讀別的書就會很容易。
《愛的教育》這本書的主人公是一個要上四年級的小孩，名叫安利柯，他這個人出生在知識分子的家庭中，由于安利珂的父母引導(dǎo)他、教育他，他成為了一個純真善良、學(xué)習(xí)勤奮、待人誠懇個小伙子。
這本書講了亞米契斯小時候上四年級的十個月的生活。安利柯在四年級的時候，有很多的朋友，有貧困的，有富裕的，還有學(xué)習(xí)比較差的，都是他的朋友。其中他最好的朋友有甘倫、有戴洛西、有柯禮智、有安東尼、有潘克希、還有她的同學(xué)。
這本書主要講述了安利柯在學(xué)校里的生活，最主要的是安利柯萬里尋母，他不怕路途有多遠(yuǎn)有多長他都不會放棄尋找母親的希望，他為了母親不怕苦不怕累終于找到了他的母親這本書也很有趣，讀了這本書我學(xué)到了世界上需要愛。都可以用愛來形容，在書里面還有一些小故事。
比如，思恩他放學(xué)后就急急忙忙跑去找老師這里就能看出思恩很愛他的老師。還有一個同學(xué)不小心拿雪球打壞了老爺爺?shù)难劬Γ皇怯辛藧?，老爺爺是不會放過這個小孩，什么事沒有了愛是做不成的。
讀了這本書，讓我學(xué)到了，世界上需要愛。沒有了愛活在世界上就一點意義都沒有了，沒有了愛人們會失去一切。大家要做一個有愛的人，愛就是去幫助人們，愛就是去體別人，愛要有奉獻(xiàn)的精神。
這本書不能讓我哭，但能讓我感動，這本書是一本好書，在這本書里面可以找到很多有趣的故事，也可以學(xué)到很多的知識，更可以學(xué)到怎樣去面對愛，我把這本書推薦給大家，希望大家能喜歡!
愛的教育的讀后感600字篇二
我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛濕潤，這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的老師。平日為人為父為師的態(tài)度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚。書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好。于是不覺就感激了流淚。
這本讓譯者夏丏尊先生如此感動的《愛的教育》在這個暑假我終于讀完了，“兒童視角”“榜樣引領(lǐng)”“溫柔純良”這三個詞是讀完整本書后印記在我腦海里的。
讀《愛的教育》，跟隨者安利柯的視角體會了他簡單而又幸福的四年級生活。故事中，有聰明懂事的德羅西，有堅強(qiáng)懂事的波列科西，有小商人卡洛婓..……“幸福的童年治愈一生，不幸的童年，要用一生來治愈”。和同學(xué)們相比，安瑞科的家庭不是最富裕的，卻是最溫暖的，我認(rèn)為，每一個教師都要有兒童視角，走進(jìn)兒童的內(nèi)心，去品一品他們心中的五味雜陳，畢竟，我們都是這么過來的。
班上有這么一名孩子總是引起我的注意，他內(nèi)向，不拘言笑;他行為端正，學(xué)習(xí)效果卻不理想;他想嘗試回答問題，卻又聲音極小。我關(guān)注到了他，持續(xù)肯定，讓他成為數(shù)學(xué)“志愿者”，施與課后輔導(dǎo)，再給予榜樣塑造，課堂里不斷的夸贊他的學(xué)習(xí)態(tài)度是同學(xué)們的榜樣。漸漸的，他的手舉得越來越頻繁，基礎(chǔ)題的正確率越來越高，雖然成績還不夠理想，但我想，我一定有那么一天會因為他能夠大聲回答問題，由衷地感到開心。
“我的教育理想一直不是培養(yǎng)出多少個優(yōu)異學(xué)子，而是在若干年后，有你曾經(jīng)教過的孩子回過頭來和你訴說你當(dāng)時不經(jīng)意間說過的故事?！边@是我的座右銘。聰明是一種天分，愛是一種本能，而善良，是一種選擇。我們沒有理由不施與最大的溫良，去呵護(hù)好每一個孩子心里的烏托邦。
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