無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做人要寬容記敘文篇一
在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學習的'。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到寬容之妙，而后學會忍讓，學會寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！
在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心??！
做人要寬容記敘文篇二
我小時候常問父母：寬容是什么？
爸爸說：“寬容是一種理解?！?/p>
媽媽說：“寬容就是別人做了對不起你的事情，你原諒了對方?！?/p>
我仍不解，可能是我沒經(jīng)歷過罷。但我仍在追尋著，這真正的寬容。
還記得那次。全校的大掃除即將結(jié)束，只有我們班還在干著。我負責換水，時不時的也幫幫阿發(fā)擦擦窗子。
又要換水了，我提著空水桶全力沖向水池邊。打滿水，我便急急忙忙地沖回教室?？斓綐翘菘跁r，我感到好像有人從樓梯口那下來，我便想剎住車，但是由于跑得太快已經(jīng)來不及了。
“砰——”果然，我們撞上了，都倒在了地上。他是一個高年級的大哥哥，身上都被水淋濕了，就像落湯雞似的。這時，他沒有說什么話，我怕他正在蓄積怒火，等下一口氣全部“噴向”我。我嚇的說不出話來，只能支支吾吾的`說：“對——對對——不起。你你——沒事吧?！?/p>
“沒事，怎么會有事呢？”大哥哥笑著說到，他摸摸頭，“這么熱的天，就當是沖沖涼吧?！彼@幽默的回答反倒讓我愣住了，心想：什么情況？竟然沒有教訓我，還那么客氣。我便問道：“大哥哥，你為什么不責怪我？”
“是寬容吧?！彼妓髦卮鸬?。
“那寬容又是什么呢？”我疑惑地抓了抓頭，問道。
“嗯……我認為寬容就是把一件糟糕的事情用另一種角度去看待它，使雙方能夠彼此理解，不追究，不計較，這樣一件壞事就能變成一件好事了?！彼玖似饋?，意味深長地對我說，之后便將我扶起，“我還有事，我就先走了，記住下次可別跑得這么快哦。”
之后他便對我笑了一下，跑步離開了。
我被這個大哥哥的行為所感動，也深深的理解了寬容的含義。其實寬容也就是“以責人之心責己，以恕己之心恕人?！?/p>
“得放手時須放手，得饒人處且饒人”是的，生活中我們每個人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會、甚至仇恨；這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內(nèi)心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。
“寬容者讓別人愉快，自己也快樂。
刻薄者讓別人痛苦，自己也難受?！?/p>
寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。
寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。
每個人都應(yīng)該懷有一顆寬容之心，如果人人都寬容，那么全世界都將充滿和諧與歡樂。
我忘不了大哥哥的話語，忘不了大哥哥的微笑，更忘不了寬容的意義。
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