在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學生事跡材料500字 中學生事跡材料1000字篇一
x，男，15歲，是北京市燕山東風中學初四(1)班班長。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關愛，曾就讀于燕山羊耳峪小學，從小學一年級起一直擔任班長的他，歷年被評為三好學生，擔任學校的大隊長，被評為燕山區(qū)十佳少先隊員，還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。 __年考入我校初一(1)美術特長班擔任班長，是品學兼優(yōu)的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的取得的成績，歸功于老師和家長的培養(yǎng)、同學的支持，當然更少不了他自身的努力。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現(xiàn)出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵; “抗震救災” 把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪!獲得“北京市中小學生奧林匹克知識競賽”燕山區(qū)一等獎;組織團員和入團積極分子到小區(qū)義務勞動，取得良好成效，受到好評。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產(chǎn)主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。
他志存高遠，質(zhì)穎好思，學習扎扎實實，一絲不茍，掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學習生活中，練就了他不服輸?shù)木?，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。
中學生事跡材料500字 中學生事跡材料1000字篇二
郭倩文，女，西陶鎮(zhèn)三中九年級四班學生，在學校里尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。初中的幾年里,她逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
一、思想方面
她認真學習《中學生學生守則》以及學校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進，初
一就向?qū)W校遞交入團申請書。于201x-201x學年被評為“校優(yōu)秀團員”以及“校園之星”
二、學習方面
作為一名中生她深深明白學習的重要性，在課堂上，她真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解
的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其它同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其它同學解決學習上的難題，和其它同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，她能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名第一。在英語學習方面，她以好的成績順利通過了英語風采競賽，但她在英語方面仍不放松，每天早讀英語，提高英語。 總之，她把積極進取精神同科學求實態(tài)度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎知識和社會適應能力。她是以社會為導向，努力把自己培養(yǎng)成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展。
三、工作方面
她直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，她是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結合作精神。她領全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風。
四、生活方面
在學校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，她體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務活。她愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。她鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良。
總之，郭倩文同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鉆研;工作認真細致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學生。
中學生事跡材料500字 中學生事跡材料1000字篇三
一個真誠、自信、進取的14歲陽光男——劉磊，就讀于天城中學。他品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
入校以來，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班長，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞??
在學習上，他勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是劉磊同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
劉磊同學擔任班長期間，工作恪盡職守，積極向上，學習認真，曾多次獲得班級第一名，全年級名列前茅，被評為優(yōu)秀少先隊干部、三好學生等稱號。初中兩年來，劉磊同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他從小就立志要讀好書，做好人，回報社會，回報祖國，回報父母。作為一名中學生，能夠積極聽取別
人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。并為自己制定了目標，不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛同學，還帶動同學們?yōu)橥瑢W做榜樣，樹立團員的光輝形象，善于吃苦耐勞，專研習題的良好習慣，遇到困難不放棄等。劉磊同學是一名中國共青團團員，具備不怕苦不怕累、積極向上的精神。他處處以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標努力、奮斗!
這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。
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