當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一年級擺渡人讀后感400字左右 一年級擺渡船下冊讀后感篇一
無助的迪倫只能跟著崔斯坦一起走出荒原，她們走過了山峰，也闖過了山谷，還有那深不見底的惡臭湖水，躲過無數(shù)惡魔，漸漸的迪倫發(fā)現(xiàn)自己不再屬于這個世界。崔斯坦就是靈魂擺渡人，并且她愛上了這個帶領(lǐng)她、保護她，穿越茫茫荒原，護送她到達天堂的靈魂擺渡人，同時崔斯坦也愛上了善良勇敢的迪倫。
因為責任，崔斯坦護送迪倫到達靈魂的天堂，周而復始的擺渡一個又一個靈魂，從不思考自己的過去和未來。
因為愛，迪倫竟走出天堂重返險惡叢生的荒原，從柔弱到堅強，從被擺渡到成為擺渡人，最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。
這本書令人激奮，且恐懼，又令人溫暖而引人深思。想想我們，除了失去生命，其他的一切都只是生活中的一個小插曲。當我們今天在抱怨人際關(guān)系越來越復雜的時候，我們要敲開心扉，問問自己是否真心對待他人?當我們還在抱怨工作不如意的時候，我們要反思，問問自己為之付出了多少努力?當我們在羨慕別人生活時，我們要認清現(xiàn)實，想想自己是否具備同樣的能力?當我們總是失敗，我們要分析原因，想想自己是否缺乏勇敢和堅定?
書中的荒原如同一面鏡子，折射出的就是靈魂內(nèi)心的景象，人生如同荒原之行。你哭泣，天空便會狂風大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛陽光，寧靜如水。如何渡過荒原?除了勇敢面對之外，還要有強大的信念，“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人?”——是我們自己，努力做最強大的自己。
一年級擺渡人讀后感400字左右 一年級擺渡船下冊讀后感篇二
居然是硬著頭皮讀完的書，感覺還是有點營銷過度，最后的內(nèi)容，有點味同嚼蠟。
(以下內(nèi)容有劇透，強迫癥慎點)一開始，女主乘火車去見生父，中途在隧道發(fā)生車禍，靈魂脫離肉體來到了一片荒原，遇到了她的靈魂擺渡人。這個設(shè)定，倒是新奇。兩個人在前往目的地的路上，要在安全屋之間穿行，期間如果走得慢了，晚上還有惡魔來吃靈魂。兩人就在路上、安全屋中，暗生情愫。擺渡人的設(shè)定是變成靈魂最容易接受的樣子，女主對男主的喜歡，順理成章。男主作為一個靈魂擺渡人，居然也對女主產(chǎn)生了好感，這與擺渡人的設(shè)定不符，在這里，作者借男主的口說女主的靈魂是純潔的，女主還會設(shè)身處地為男主著想，這是以前的靈魂所沒有過的，ok，勉強能接受。到了擺渡的目的地，男主的責任和感情，天人交戰(zhàn)，他欺騙了女主，好一個因為愛，然后去擺渡下一個靈魂。女主到了那邊，感覺幾章的內(nèi)容寫了幾個龍?zhí)?，然后不顧一切重返荒原，要去找男主?/p>
兩人的再次重逢，就犧牲了一個無辜的靈魂。之后為了“贖罪”，作者安排了一個劇情，女主貿(mào)然跑出安全屋，用自己來吸引惡魔，來救她看不見的其他靈魂。這樣子，有什么意義?
還有，不知是原文還是譯者的原因，行文略單調(diào)，快走永遠是“大步流星”，形容第二天早上的壁爐永遠是“木炭上飄著的青煙”等。
鑒于此，給了我微信讀書的第一個三星。
或許是最近的心情影響了看法吧，如果以后有不同觀點，再補充。以上。
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