無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?00字篇一
忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可憐的小螞蟻正在媽媽洗得干干凈凈的衣服上爬來(lái)爬去。我伸出手輕輕地把她放在地板上。我認(rèn)真地觀察著它的一舉一動(dòng)，連疊衣服都忘了。
這時(shí)，小螞蟻正想床底下爬去，我連忙用鞋子把入口堵住了，免得影響我的觀察。
小螞蟻看到著龐然大物，只好掉了個(gè)頭，灰溜溜地爬開(kāi)了。
我蹲下身子仔細(xì)觀察著，只見(jiàn)小螞蟻長(zhǎng)著六條腿，大腿是紅色，膝蓋是白色的，小腿是黑色的。它的屁股有三條線，第一條線是紅色的，第二條線是白色的，第三條線是黑色的。它的嘴巴一張一合的，好像想吃什么。我一看就知道他不是蟻后也不是兵蟻，而且工蟻。
我拿來(lái)一個(gè)用細(xì)線揉成的小圓球，放在小螞蟻的面前，心里想：小螞蟻一定爬不過(guò)去?？墒?，意想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)它向線球邊緣爬去，它可能是想繞過(guò)去。爬了沒(méi)幾步，也許是覺(jué)得線球太小了，小螞蟻舉起前腿，像跨欄運(yùn)動(dòng)員似的爬了過(guò)去。
通過(guò)這次觀察，我不但“認(rèn)識(shí)”了螞蟻，也知道了，我們只要認(rèn)真對(duì)待困難，什么事都能做好。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?00字篇二
“我去三樓的空中花園玩一會(huì)兒！”我一邊說(shuō)，一邊穿上溜冰鞋，下樓玩去了！
來(lái)到空中花園中間，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻，正在慢慢的向洞口爬去。見(jiàn)此情景，我突發(fā)奇想，找來(lái)了幾個(gè)小小的蘋(píng)果，放在洞口，可小螞蟻卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我這才想起他們，可能是蘋(píng)果塊太大吃不成，于是就找來(lái)一個(gè)一塊小石頭，把蘋(píng)果弄成兩半，然后就去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
忽然我在一個(gè)雕像的旁邊找到了一盒酸奶，便急急忙忙的向螞蟻洞的那個(gè)方向飛奔而去。到那兒后，我先把酸奶倒在地上，又抓來(lái)一只螞蟻放在酸奶旁，那只螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈后，便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。
它這是要干什么？管他呢！我再去別的地方轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠吧！
當(dāng)我再次回到螞蟻洞旁時(shí)，不由大吃了一驚，那個(gè)小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻，場(chǎng)面十分壯觀，我又把酸奶的面積用一根樹(shù)枝向外擴(kuò)散。最后，我將蘋(píng)果上沾了點(diǎn)酸奶，沒(méi)想到它們竟然連蘋(píng)果一起搬走了。
當(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槲也粌H把那些蘋(píng)果廢物利用了，同時(shí)也讓這群可愛(ài)的螞蟻有了食物。
我回到家里后，還會(huì)時(shí)不時(shí)從窗口向下看一看，那群可愛(ài)的螞蟻，你們過(guò)的好嗎？
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