在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)趣事作文450字篇一
宋老師想了想，問(wèn)我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書(shū)往空中一扔，落在誰(shuí)那就歸誰(shuí)?！彼卫蠋熉?tīng)了，微笑著搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“栗磊，你先坐下?！苯又?，宋老師又問(wèn)了才小梅，才小梅慢條斯理地說(shuō)：“把這本書(shū)夾在那一揮書(shū)里，發(fā)到誰(shuí)那就算誰(shuí)的。”宋老師聽(tīng)了，仍舊讓她坐下。
最后，宋老師問(wèn)張洋：“張洋，你看應(yīng)該怎么辦？”張洋說(shuō)：“我看這本書(shū)就給我吧！”
宋老師聽(tīng)了，高興地對(duì)大家說(shuō)：“這正是我所希望的回答……”
宋老師的話(huà)還沒(méi)講完，只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問(wèn)我，我也是這樣回答?！薄拔乙彩沁@樣回答?！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來(lái)。他接著說(shuō)：“往空中一扔也好，夾在那一揮書(shū)里也好，有你得到這本書(shū)的可能，也有你得不到這本書(shū)的可能。張洋是第一個(gè)要這本書(shū)的，我就把這本書(shū)發(fā)給張洋?！睆堁笞哌^(guò)去接過(guò)宋老師發(fā)給她的一本壞書(shū)，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺(jué)得臉上火辣辣的。
過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，他發(fā)到我這兒，微笑著時(shí)我說(shuō)：“采磊，你怎么就沒(méi)想出好辦法呢？”我聽(tīng)了宋老師的話(huà)，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒(méi)想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書(shū)。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。
小學(xué)趣事作文450字篇二
在家里我最喜歡做的一件事情就是和家里人打打撲克牌，這可是個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手的好運(yùn)動(dòng)呢，因?yàn)榇蚺七€鬧出了很多笑話(huà)。
某個(gè)周末，我和表弟、外公約好來(lái)了一場(chǎng)撲克牌大戰(zhàn)。為了取得勝利，我先用充滿(mǎn)殺氣得眼睛瞪著他們，我想先從心里上擊敗他們。不料弟弟來(lái)了一句：你再怎么瞪我都沒(méi)用，反正我是近視眼看不清
開(kāi)始起牌，我心里默默念著起到大王和小王。果然我還真摸了一張小王，為了知道大王花落誰(shuí)家，我偷偷的把眼睛瞟向外公的牌，可誰(shuí)知外公手上的`牌豎的筆直筆直，我連一根毫毛都看不清。弟弟看似老實(shí)的整理自己的牌，其實(shí)他趁我看外公牌的時(shí)候也看起我的牌，幸好我反應(yīng)的快，要不讓他看了個(gè)精光。
一輪戰(zhàn)罷，外公戰(zhàn)敗。輸?shù)木鸵嗤芴?，只?jiàn)外公雙手背后，蹲下那胖胖的身子開(kāi)始向前跳，邊跳邊發(fā)出青蛙蛙鳴呱呱，我和弟弟笑得前仆后仰。當(dāng)他快跳到終點(diǎn)時(shí)，蹦！一個(gè)清脆的聲音從外公身上傳來(lái)，外公提著褲子站在原地不敢動(dòng)，原來(lái)是外公的牛皮皮帶斷了。我和弟弟哈哈的笑，聽(tīng)見(jiàn)我們倆笑聲的婆婆和媽媽連忙從廚房過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺椿厥?，一看外公那囧樣，也哈哈大笑起?lái)，外公紅著臉說(shuō)：你們倆個(gè)小壞蛋賠我的皮帶 滿(mǎn)屋子都是一家人的笑聲。
第二局的時(shí)候，外公為了報(bào)仇雪恨和弟弟聯(lián)手攻我，我手上的牌都是小牌，結(jié)果可想而知。我開(kāi)始青蛙跳，為了快點(diǎn)結(jié)束懲罰，我在連續(xù)跳躍的時(shí)候腳沒(méi)站穩(wěn)，整個(gè)人鋪到地上，外公和弟弟大笑：還還沒(méi)到過(guò)年時(shí)間，你就拜年啊我灰溜溜的沒(méi)理他們。
關(guān)于我家的趣事還有很多，今天就先說(shuō)到這吧！
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