無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小動物觀察日記30字篇一
我的目光追隨爬行的小螞蟻，做了一次奇妙的旅行。
“嗨喲！——嗨喲！——”咦？好吃力的聲音啊！是誰呢？
哦！原來是螞蟻在搬家。我走近一看，除了一些土，螞蟻的大家里連一根草都沒看見，沒有溫暖的大床，舒適的桌椅。當(dāng)然就沒有什么“電視”，“空調(diào)”。有的全部財產(chǎn)，就是——食物！那小小的東西在我眼里只是看似不起眼沙粒?。〉谖浵伱媲皡s是龐然大物，有的螞蟻走的并不輕松，走走停停，有的背一段，歇一會兒。大一點的米粒，還需要幾只螞蟻抬著走。但是，沒有一只螞蟻是步履顛撲，行色匆匆。呀！都是團結(jié)一心有一只小螞蟻的食物掉了，我趕緊爬過去把食物小心翼翼的把米抬到他的背上。
晚上，搬家也告了一個段落。螞蟻大王率領(lǐng)著螞蟻居民們，找到一個比以前更大，更舒適的新家，就在“小森林”的邊緣。
我拿著一個“手電筒”仔細看了一下“螞蟻王宮”哇！好漂亮呀！“螞蟻王宮”有六個通道，有的通向了“糧倉”里面儲有面包屑，大米等。有的則通向“集體宿舍”宿舍里簡陋，擁擠。是工蟻住的地方。但是三只蟻王卻住著二三平方的大廳呢??！
小小的螞蟻為什么會有這么大的力量呢？因為它們不屈不撓，勇于拼搏。還在于它們團結(jié)一致。因為團結(jié)就是力量！如果我們每個人都能象小螞蟻那樣，怎能不成功呢？
小動物觀察日記30字篇二
xx月xx0日xx月xx日
這個星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進金魚缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死了，最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心發(fā)現(xiàn)了這個秘密，于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
xx月xx日xx月xx日
這個星期我們有了一個很大的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育了，我們知道了這個秘密，心里真的很開心。因為我們決定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個決定的時候，我的心里著實開心了幾個小時。
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要是說起這個星期，我們就更開心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長后腳了，當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點時，我心里興奮到了差一點點就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎了。
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嗚嗚嗚！這個星期，就連最后一條小金魚也可憐地死了，嗚嗚！我很傷心，但是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長！
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