“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
《草房子》讀后感字左右 《草房子》讀后感200字四年級篇一
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑非常頑皮，他把班上一個叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時，里面一個角色是禿子，沒有人能勝任這個角色，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。
紙月的離去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮……
一件又一件的事情讓桑桑長大了許多。
六年的時間過去了，桑?？忌狭艘粋€好初中，桑桑的爸爸也因工作出色被調(diào)走了，他們就將離開麻油地了，桑桑向麻油地所有老師，及他們班的同學(xué)一一做了道別。
桑桑走了，但他的腦海里卻有一串美好的記憶。我相信，他的心并沒走，因為他對這片草房子有著深厚的感情!
《草房子》讀后感字左右 《草房子》讀后感200字四年級篇二
讀了《草房子》之后，我受益匪淺。
它的重要內(nèi)容是主人公認(rèn)識了許多好朋友，接近考初中時得了一種病。很多人都醫(yī)不好，主人公認(rèn)為自己要去另一個世界了，十分絕望，奇跡出現(xiàn)了，他的病被醫(yī)好了。作者想告訴讀者，時間有限，要珍惜童年。
桑桑愿意為人做任何一件事情：幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個饑渴的過路人……他甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何一件事情。我最喜歡這句話，因為它告訴了我時間有限，要用有限的時間創(chuàng)造無限的價值。
這本書雖重，卻十分精彩，看見這本書，就像一個饑渴的人遇見了面包，水，讓人百讀不厭。
這本書告訴我要珍惜時間，要用有限的時間創(chuàng)造無限的價值。
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