細(xì)節(jié)作文500字 細(xì)節(jié)作文400字高中實(shí)用(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 17:10:14
細(xì)節(jié)作文500字 細(xì)節(jié)作文400字高中實(shí)用(三篇)
時間:2023-05-12 17:10:14     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

細(xì)節(jié)作文500字 細(xì)節(jié)作文400字高中篇一

而我就經(jīng)歷過很多,這樣的事情。

記得有一次,老師要給我們考單元測試卷。卷子發(fā)下來以后我看了一下卷子,覺得沒什么難的地方,就趕快寫名字開始做了。

因?yàn)椴辉趺措y,所以我在下課20分鐘前就寫完了。但我卻沒有聽老師的建議檢查一下。而是趴在桌子上畫起了畫,玩起了筆。我度秒如年。

終于,老師讓交卷了,我趕快把卷子交上去,胸有成竹的下課去玩了。

結(jié)果等到下一節(jié)課卷子發(fā)下來的時候,我才發(fā)現(xiàn)我漏了兩題。我想,我都幾年級了,怎么還犯這種低級的錯誤。但是,還是我自己做出來的。

我覺得我不應(yīng)該自以為是,一個細(xì)節(jié)就決定了學(xué)習(xí)的態(tài)度,我應(yīng)該聽老師的建議,寫卷子之前,應(yīng)該先讀幾遍審題。

等做完之后再檢查看有沒有漏題、錯別字等等。

如果我們不注意細(xì)節(jié),不用心去觀察,事情就不會成功的。

也就像昨天的博客主題一樣,只有幾十個字,但是里面卻有很多完整的關(guān)鍵詞。就像里面說了一句,要寫在400字以內(nèi)。而有些同學(xué)沒有認(rèn)真的讀要求,把字?jǐn)?shù)寫在了,400字以外,這就叫是一個不符合要求的博文了。

而且昨天要寫的是一個敘事文章,很多人都沒有看,中間的一句“寫一件關(guān)于親人,同學(xué)和一起合作的事”這也跑題了。

所以,只要不注重細(xì)節(jié),就會損失很多,所以在這里提醒大家,以后不管有什么事情都要先靜下心來,好好觀察細(xì)節(jié),這樣你有可能會很成功。

細(xì)節(jié)作文500字 細(xì)節(jié)作文400字高中篇二

做一朵向日葵,面向太陽,心納陽光。

一一題記

很多細(xì)節(jié),在我心徜徉的片刻飄浮上來,就像潛泳的魚兒忽然躍出水面,讓整個池塘變得波光粼粼。

印象中,外婆的手一直都是有層淡黃的老繭,掌心有一道道深深的掌紋。但她經(jīng)常用那雙手輕輕地?fù)崦业陌l(fā)頂。

小時候,總見外婆坐在屋檐下左手?jǐn)傊挛锊剂希沂帜碇歉?xì)細(xì)的繡花針。碧綠的葉片隨著風(fēng)微動,一只金黃的鳥兒在葉間歡躍,外婆回過神來,低頭,我的白襯衫上,便多出了搖曳的綠葉,和金黃的鳴唱的鳥兒。

那時的我,在晚上總愛跑出去看天上的星辰。外婆總是在身后慈愛地望著我,后來,不知什么時候開始,我的枕頭上也開始出現(xiàn)了星星,開始是三四顆,逐漸多了起來,很快就匯成了滿枕璀璨。幼年時,我不懂,天真的小腦瓜子中總有手可摘星辰的幻想,而外婆,就像仙女一樣,捻著那細(xì)細(xì)的繡花針,滿足了我懵懂的期愿。

一晃幾年過去了,外婆因?yàn)樯眢w的原因,去了北京,但無論她在哪兒,總是關(guān)注著我的一切。

前幾日,我收到了個快遞,打開小小的盒子,是一條絲綢手帕,還有留言:囡囡,外婆最近手老是抖,大不比以前了,你將就用吧。手帕上“君子如蘭荼未滿,白鷺游云入青天”的兩行字,我始終記得。

此刻我輕輕摩挲著手帕,那上面的金絲線里仿佛有著外婆的掌紋,如同一絲絲燦爛的光直照入我心中。

細(xì)節(jié)作文500字 細(xì)節(jié)作文400字高中篇三

我的爸爸愛好很多。其中最熱情的就數(shù)寫毛筆字了。說心里話,他的字真讓人不敢恭維。但是.他總是喜歡在我面前炫耀自己。

我每次寫毛筆字作業(yè)時,爸爸都會做過來,站到我旁邊說:“讓我寫一個字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”說完奪過毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫,他卻說:“在別的紙上寫拿不出真本事,只有在你的本子上寫,才能寫好?!卑职趾鷶囆U纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個還要寫,我說:“你要練字就到別的紙上練,別來打擾我?!卑职譅庌q道:“在別的紙上我找不到感覺,還是在你的本字上寫吧!”我只好給他寫。

還有一次,媽媽去買菜,臨出門時,叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫字的興趣又來了。 我眼珠子“咕?!币晦D(zhuǎn),想了一個好辦法,我對爸爸說:“你用拖把寫字,又可以寫字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽,是啊,這的確是個好辦法。他便開始“工作”。他拿來一個裝滿水的盆,叫我端著,.他走到哪里寫,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一畫地胡寫一通。剛寫完,媽媽就回來了,她走到客廳,問我:“這地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫字呢!”媽媽聽了立即對爸爸訓(xùn)話:“這么大一個人沒正經(jīng),快點(diǎn)拖地。

爸爸說:“都是溶溶的主意嘛!”

爸爸始終對寫字地?zé)崆椴粶p,他的字,一天比一天有進(jìn)步。

不過,每次他要練字,我都得藏好我的作業(yè)本。

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