每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀《茅屋為秋風所破歌》有感篇一
南邊村子里那群小孩兒又來我這深山老林，你說這小孩兒也不怕被狼吃了，到這來欺負我這個弱老頭。說和我玩兒捉迷藏，讓我閉著眼數(shù)數(shù)，幸虧我上過幾年學，不然到1000000我還真不知道怎么咋數(shù)嘞。 “我開始找了!”我喊道。 只聽耳邊一陣奔跑時帶起呼呼的風。
我睜眼一看，頓時生無可戀，不知如何形容自己的心情，我剛收的那堆茅草沒了，望著那幾個小孩兒遠去的背影邊追邊喊：“站住!站住!”不行，嗓子啞了，追不上了。你說這是啥時代啊，遇上詐騙集團也不能打110?；貋硐胍性谖萆闲菹?。結(jié)果那土塊還不停的往下掉，每次都正中靶心。
你說這天咋和六月似的呢，那片黑壓壓的烏云，就這么屁顛兒屁顛兒的跟著風跑了過來。太陽的離開帶來了一撥黃衣小兵不停地向身后潑撒墨色。他們似乎還是秋天的叛徒，冬天的使者。散向人間的還有那絲絲寒意。這些小兵似乎是剛來的也不懂規(guī)矩，不知不覺便玩兒high了，就忘了那潑墨機還在運作，墨變成了雨，嘩嘩的流個不停。
“嘩啦啦呀嘩啦啦。”我不禁唱起了歌。只為歌頌這場恰到好處的大雨。屋中的雨已積了半尺之深。你看這雨，咋不再下大些呢，不然明天就能建個室內(nèi)游泳池了，不是漏天的!你看我那床破被子濕的呱呱的，省得過兩天我還要去洗，我躺在被雨水浸濕的床上，望著桌邊形成的一道道瀑布，感受著大自然的氣息，不過這夜竟如此漫長。不管了，不管了，都是經(jīng)過安史之亂的人了，還怕這些嗎!
過了這一夜，我感覺我要正經(jīng)一點做好好做個人了。
讀《茅屋為秋風所破歌》有感篇二
一個如往常一樣的平常夜晚，只是天氣有些特殊：深秋八月，狂風怒號。似獵人在追捕獵物。江邊，一所簡陋的茅草屋內(nèi)，懷揣著詩人一份不平靜的心。
“呼--呼--”狂風襲卷著記重茅屋頂，如有千棵萬課柳樹從天而降，這一片，那一片，可惡的狂風吹走了所有的茅草，吹散到江邊，如何收拾的了?那河心是何?絲絲縷縷，如一張網(wǎng)，縱橫交錯，如一浮萍。如何是網(wǎng)，如何是萍!那分明是茅屋頂!那樹枝頂一條又是何?續(xù)續(xù)斷斷，如發(fā)絲;凌凌亂亂，如敗草。如何是發(fā)，如何是詩!那分明是茅屋頂!茅屋頂……
竹林處，是何影!晃晃的，如盜賊!可憐的茅草，無聲的去了。何時有人為一位詩人想過，那是他簡陋的家的唯一支撐物!年已老，呼不得也!只得獨自一人，獨靠門框，是嘆息，是憂心……
風如激流，來的猛烈。走時也無聲。風無聲，樹無聲，人也無語。望著臥鋪上，多年的布絮，已被時光清洗的毫無原來的摸樣。孩子已將那冰冷似鐵的布絮，踢開了一條口，棉絮飛出，讓人徹底看清了內(nèi)在，就如一國打開了國門，讓人看清了實力。風無聲，雨卻有聲：雨絲的腳步持續(xù)不斷，續(xù)成了數(shù)條麻線，仿佛在一絲絲地織著黑夜。
那場戰(zhàn)亂，殺悔了一國，殺毀了一個詩人的心。這之后，哪還能靜下來去休息呢?心中，就如奔騰的江水，在澎湃。幾十年的思想，無人傾聽;幾十年的壯志，無人賞識;幾十年的抱負，無人領(lǐng)悟……一個詩人幾十年的心，何嘗有人能夠讀懂?幾十年一晃而過，沒有人留意過一個詩人!但他，卻想的很多：多想天下所有的茅屋在浩蕩的災難中能留存住啊!能讓所有人都開心，是他最大的心愿!
奔波了良久的河水，有些倦了，緩緩地向遠流去，亦如一個消失的日子，留下的，只有歲月的印記。一位詩人，遠望江水，熱淚盈眶，終于按耐不住，迸發(fā)出內(nèi)心的序言：“嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”一陣風吹走了安寧，吹走了幸福，也吹開了詩人的思緒，國亡，國存，那一份赤子之心，有人讀懂了嗎?
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