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教師節(jié)作文英語(yǔ) 難忘的教師節(jié)作文篇一
教師節(jié)到了,同學(xué)們?cè)谛≠u部前一個(gè)接一個(gè)的買花,還有的再買畫給老師,反正,就是在買禮物。我到班里后,老師也來(lái)了,同學(xué)們見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后的去獻(xiàn)花,老師一時(shí)手忙腳亂,竟不知說(shuō)什么好,過(guò)了一會(huì)兒,才說(shuō):“謝謝同學(xué)們給我的花,不過(guò)最好的禮物不是這些,而是你們今天的表現(xiàn)”。
老師走后,同學(xué)們便開(kāi)始議論了:“今天我們一定要表現(xiàn)好點(diǎn),讓老師高興起來(lái)”“那我們的花不是白送了嗎?”“不,沒(méi)有,獻(xiàn)花也是讓老師高興的一種辦法。但最好的方法是遵紀(jì)守法,所以今天我們一定要表現(xiàn)好點(diǎn)?!?/p>
不一會(huì)老師來(lái)了,說(shuō):“今天我開(kāi)不開(kāi)心,就由你們來(lái)決定了!下面把書翻到……”
中午最后一節(jié)課時(shí),老師說(shuō):“不錯(cuò),上午表現(xiàn)得挺好的,我非常開(kāi)心,但是,如果下午也是這樣,我會(huì)更開(kāi)
心。”
下午,我早早的就來(lái)了,我以為我今天會(huì)第一個(gè)到,可沒(méi)想到,這時(shí)班里已經(jīng)坐了一大半的人,而且做的都非常端正,我走進(jìn)教室,坐了下來(lái)。我想:今天是教師節(jié),我也要像其他人一樣專心聽(tīng)講,讓老師過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。
非???,就到了最后一節(jié)課,老師說(shuō):“今天,我非常開(kāi)心,因?yàn)榇蠹叶甲袷丶o(jì)律,如果大家以后每天都這樣,那就好了”。
老師,祝你節(jié)日快樂(lè)。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)做向社會(huì)的棟梁,以表達(dá)對(duì)你的回報(bào)!
教師節(jié)作文英語(yǔ) 難忘的教師節(jié)作文篇二
9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學(xué),我只好提前送花了?!?/p>
9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我想買花送給老師?!?。
還把原因講了一遍,誰(shuí)知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說(shuō):“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花?!蔽也还茉趺凑f(shuō),媽媽就是不同意,我百般無(wú)奈,只好空手去上學(xué)。
到了座位,我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見(jiàn)人影,很奇怪,問(wèn)了一個(gè)同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),仔細(xì)一看,原來(lái)是送禮的回來(lái)了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,夏老師來(lái)了,許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說(shuō)謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊老師來(lái)了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午,莊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“幸福是什么?”有人說(shuō)健康,有人說(shuō)快樂(lè),但莊老師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說(shuō)分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說(shuō):“快做好,誰(shuí)做好就給誰(shuí)吃?!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我終身難忘。
教師節(jié)作文英語(yǔ) 難忘的教師節(jié)作文篇三
二十年一晃而過(guò),今天是教師節(jié),我很早就起床了,因?yàn)槲乙タ赐W(xué)時(shí)的班主任--李老師。
吃完早餐后,我便到移民中心辦理返回地球的證件。證件很快就辦好了,我乘坐“氣囊”飛船以每秒80萬(wàn)公里的速度飛向地球。
地球的變化真大?。〉厍蛞呀?jīng)沒(méi)有污染了,汽車和飛船全部由太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)。工廠里的廢水經(jīng)過(guò)處理后可以重復(fù)使用。
我來(lái)到老師住的星際大廈頂層的停車場(chǎng),把飛船停在上面。來(lái)到108層1052房間,隨著我的命令,腳下的傳送帶便啟動(dòng)了,來(lái)到1052房間,我按了一下門鈴,李老師按一下電鈕,門自動(dòng)打開(kāi),50出頭的李老師正滿面春風(fēng)的迎接我。我大吃一驚,不禁問(wèn)道:“李老師,二十幾年沒(méi)見(jiàn),您還是那么年輕,我都不敢相信!”李老師笑著說(shuō):“是我的學(xué)生劉迪迪發(fā)明了一種叫長(zhǎng)□,能使人延緩衰老,使壽命延長(zhǎng)8至10倍,我教出這樣的學(xué)生,真是我的福分!”
其實(shí),如果沒(méi)有李老師的教育,沒(méi)有我們的努力,怎有輝煌的今天?再看看其他天下,有的當(dāng)歌星當(dāng)演員,有的當(dāng)老板,真是桃李滿天下!至于我嘛,在月球上當(dāng)生物研究所的所長(zhǎng),我正在搞試驗(yàn),要讓一只7000萬(wàn)年前的恐龍蛋孵出小恐龍。
總之,同學(xué)們都在自己的事業(yè)上做出了貢獻(xiàn),今天,我們把它當(dāng)作21世紀(jì)教師節(jié)的禮物獻(xiàn)給李老師。
李老師,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!
教師節(jié)作文英語(yǔ) 難忘的教師節(jié)作文篇四
老師有過(guò)許多次微笑。
三年級(jí)上學(xué)期時(shí),在班長(zhǎng)競(jìng)選演講時(shí),我的手一直在顫抖,老師面帶微笑地看著我,好像在說(shuō):“加油?。∧隳苄?。”于是我一鼓作氣地讀完演講稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。
在一次學(xué)校舉行的“大家都來(lái)說(shuō)英語(yǔ)”活動(dòng)中,我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“老師相信你,一定能為班級(jí)爭(zhēng)光。”我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,并取得了好成績(jī),拿到了一等獎(jiǎng)。
有一次班級(jí)勞動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“你干得不錯(cuò),咱們一定能得到?!苯Y(jié)本校長(zhǎng)檢查之后,給我們打了滿分,我開(kāi)心地笑了。
我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了,老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“你很棒!下次要多加努力,不要驕傲呀!”
班級(jí)的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了,我從家里拿了一個(gè),老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“謝謝你,為班級(jí)做了這么大的貢獻(xiàn)?!蔽乙院笠嚓P(guān)心集體,幫助同學(xué)克服困難。
老師的'微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心,她的微笑讓我感到特別溫馨。
教師節(jié)作文英語(yǔ) 難忘的教師節(jié)作文篇五
一年一度的教師節(jié)快。我又情不自禁的地幼兒園張茹老師。張老師辛苦!從托班帶到大班,非常不容易……
經(jīng)常去看張老師,到那里,我就了……老師把哺育成人,叫了知識(shí),,里,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
我祝愿送給老師,不過(guò),新學(xué)期,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!每次測(cè)驗(yàn)考到前10名,讓您開(kāi)心!
在教師節(jié)的送您一束康乃馨!
張老師,您這朵花的意義著嗎?是對(duì)老師、母親的感激之情!是的,您像的、園丁、知識(shí)的書。您血來(lái)教育,讓學(xué)初級(jí)的知識(shí),我想對(duì)您說(shuō):老師,您小學(xué)老師有學(xué)問(wèn),您真辛苦!班里有哭哭鬧鬧的孩子,您會(huì)哄,要很辛苦!
老師,我說(shuō)句心里話:“其實(shí),我很羨慕你們老師?!蹦銈兩险n的會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌,有小朋友們好,中午還能在操場(chǎng)上散步。我件很快樂(lè)的,我長(zhǎng)大了,在當(dāng)老師,那我覺(jué)得我又回童年。
張老師,我上小學(xué)了,能回到幼兒園,去那里你。跟你說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)狀態(tài),聊聊天??偠灾沂峭浤?!我您帶過(guò)的學(xué)生!
“老師,您辛苦了!”
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