每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
詩意人生作文600篇一
中國自古就是一個詩的國家，從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩經(jīng)到“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”的現(xiàn)代詩，這其中有快樂，有傷離；有愛情，有友誼……但不變的始終是詩香四溢，詩意的人生。
歷史的帷幕緩緩打開，我看到了一幕幕關(guān)于詩的決美篇章……
在汩羅江邊，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔。屈原面對國家的衰敗，面對同僚的嫉妒，面對學(xué)生的背叛，他沒有悲觀，而是以一位詩人本擁有熾熱的心與黑暗勢力作斗爭。最終吟出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的豪言。這使我感動，讓我明白，在何時，遇到任何困難，只要有一顆堅(jiān)定的心，并不斷奮斗，就能戰(zhàn)勝困境。
來到東晉的深山，看到一位智者在躬耕隴畝，他就是陶淵明。陶淵明，在這黑暗的社會中，他不為五斗米折腰，為保持自身的人格尊嚴(yán)，歸隱田園，放棄了世俗的喧器，呵護(hù)了守靜，不然怎么會“采菊東籬下，悠然見南山?！钡膬?yōu)美詩句流傳后世。這震憾了我的心靈，讓我懂得有時也應(yīng)放棄紅塵的喧雜來擁抱自然，讓身心沉浸在自然的和諧與靜謐中。
在黃州，蘇軾回想著仕途的坎坷，遭貶的不幸，面對昔日赤壁戰(zhàn)場，突然胸懷變得舒暢，吟出“大江東去，浪淘盡?！钡拿?，從此他又樂觀地對待人生，在黃州興建水利，為民造福，做出許多對人民有利的事?！靶≈蹚拇耸牛瑴婧?jì)余生?！边@讓我理解了原來任何的磨難都是小事，只要我們以微笑去面對，就會看到鷗翔魚游的水天一色。
面對朋友的離別，王勃高唱“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；”面對關(guān)場的打擊，李白放歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海；”面對生與死的決擇，文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……
漫游在這詩的國度，感受著詩香四溢，覺得自己的靈魂得到凈化，精神得到升華。
與詩交流，詩意人生，令我沉醉與向往！
有詩相伴
無論是春光乍現(xiàn)，還是秋水波瀾，無論是夏花掩目，還是雪映庭院，如果生命有一日，我便讀你一天，晨，手捧朝霞伏案；午，細(xì)品陽光絢爛；夜，解讀銀河星漢。有你相伴，我便不會孤單。
有詩相伴，便有自信相伴。我可以從“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！敝袚P(yáng)起自信之帆，我可以從“何當(dāng)擊凡鳥，毛血灑平蕪”中撐起自信的長蒿，我也可以從“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”到自信之舟，我還可以從“處士禰衡俊，諸生無縣貧”中尋到自信的支點(diǎn)。
有詩相伴，便有堅(jiān)韌相伴。我可以從文天祥“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w”找到他九死不渝地追求后留下的堅(jiān)韌我可以從柳三變的“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”中尋到他雖遭貶謫之洗禮卻也堅(jiān)韌的心，我還可以找到“未負(fù)幽棲志皆全寵辱身”的李白才不得展卻堅(jiān)韌依然。有詩相伴，便有美景相伴。我可以從飛羽殤而醉日中悟出人生如月的哲思，可以在舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)下載歌載舞，我可以從“醉舞梁園夜，行歌泗水春”中感受到江南的霧鎖樓臺之美，我可以從煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠中體會得到高山流水，茫茫江面上一撐蒿的漁夫高吟的調(diào)子，我還可以從“綠楊陰外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”中感受到生機(jī)盎然。
有詩相伴，有真情相伴。我可以從“山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”中讀出愛情的偉大，我可以從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中讀到親情的細(xì)膩，我可以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中讀到友情的淳厚。
昔日狂歌縱酒，紅顏淚眼，不覺己是匆匆數(shù)年，再回首己不見英雄臉龐，惟有淚水漣漣，使我不由得感慨浮生如煙，但有詩相伴，有自信個伴，有堅(jiān)韌相伴，有真情相伴，我，便不會孤單。
詩意人生作文600篇二
人生如詩，書香撲鼻；篇篇句句，印在我心?！}記
“子曰”“詩云”，是小時候的朗誦，“咿咿呀呀”地講個不停。它們悄然間鋪滿我的成長之路，譜寫我的人生樂章。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！眱A聽著這首《勸學(xué)》，這何不是求學(xué)之路上的映照？走在這條路上面，動人心弦。
皎潔的月光照在地上，銀輝灑進(jìn)每一個游子的心田，千絲萬縷的思鄉(xiāng)情牽動著他們。李白身處異地，寫下流傳千古的佳句——“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！碧K軾醉臥窗邊，注視那輪明月，吟出動人絕句——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！痹谄春Ｍ獾挠巫友壑械脑拢坪醪辉倨椒?，它似乎捎來一封封來自家人的信，捎來了一句句來自家鄉(xiāng)的問候。
詩意在哪里？秋風(fēng)瑟瑟，走在落葉上，傾聽來自生活的交響曲。泉水叮咚，正歡快地踏著舞步。動物們正嘰嘰喳喳，為冬日的寒冷準(zhǔn)備著。忙碌的號角吹響，歌聲伴隨著丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個田野，叮當(dāng)?shù)能団徛曂钢鴼g樂。努力的成長，使我們辨別了方向——東西南北，世間的滄桑，使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩意人生，不就應(yīng)該如此嗎？
踏在詩的臺階上，走在韻律之上，感受著這詩意人生。
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