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繁星流動(dòng),與你同行作文篇一
人的這一生總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間碰到一個(gè)人，而那個(gè)人可能是你這一生都不會(huì)忘的。
我因?yàn)樗某霈F(xiàn)，使我的高中生活更加豐彩，好像因她的出現(xiàn)，我的高中生活才更加完整、難忘?？赡芎芏嗄暌院筇崞鹞业母咧猩?，說(shuō)的最多的也會(huì)是：“那個(gè)時(shí)候，我和她……”
初見于串寢，通過(guò)朋友我們相見，因?yàn)槲覀冇泄餐膼酆枚奶欤詾橐院蟛⒉粫?huì)有什么交道，而很巧分班后我們?cè)谝粋€(gè)班，而且自由組合寢室的時(shí)候，她很熱情地朝我招手示意我加入她所在的寢室，那時(shí)候我就知道她是個(gè)很好相處的人。我們倆都屬于那種大大咧咧開朗愛笑的人，所以我們相處的方式也很特別。
在還不太熟的時(shí)候，我就在她的床上像只考拉一樣抱著她，沒有管她那驚恐的表情霸氣丟下一句“睡覺”，然后以后的日子我想和她睡覺時(shí)都會(huì)被她一腳踹下床。在還不太熟的到時(shí)候，她就已經(jīng)把假蛇扔在我身上，導(dǎo)致我在晚自習(xí)不顧形象地大喊大叫、渾身發(fā)抖，而我卻沒有生氣，反而感覺很好笑，我們的關(guān)系也因此進(jìn)了一步。我們倆的合照有很多，為此我專門建了一個(gè)相冊(cè)分組。
熟悉后，我才明白一個(gè)道理不能光憑第一印象，她在之后的日子里一直借著體格比我大，力氣比我大，嗓門比我大的優(yōu)勢(shì)而“威脅”我。她常常以命令的語(yǔ)氣和一副誰(shuí)欠了她幾百萬(wàn)的表情對(duì)我吼道“我給你三秒鐘時(shí)間，三，二”然而并沒有一，不要問我為什么，因?yàn)樵谒摹巴啤敝率刮业男袨橐呀?jīng)不足以讓她的一說(shuō)出口。仗著這些優(yōu)勢(shì)，她對(duì)我的“毒打”從一個(gè)人到一群人，從上課到下課，校內(nèi)到校外，以至于我發(fā)出“一個(gè)寢室都打不過(guò)”的絕望哀嚎，這也成了一個(gè)她永遠(yuǎn)過(guò)不去的梗。
她總是問我“我對(duì)你都那樣，你為什么還要對(duì)我這么好？”對(duì)??！有時(shí)候我咋在想，她老是對(duì)我兇巴巴的我才不要對(duì)她這么好了，可是這種想法最后都不了了之。我會(huì)在她受傷時(shí)給她洗衣服洗襪子刷鞋掏耳朵，有什么好吃的好東西都會(huì)留一半給她可她還是對(duì)我“又打又罵”，可不知道為什么我就是不愿失去她。她這個(gè)人啊，口是心非，當(dāng)我有什么事找她時(shí)，嘴上對(duì)我說(shuō)著“不，你求我，看心情”可她往往都會(huì)去做，用她的方式去幫我，告訴我許多，因?yàn)槿硕际窍嗷サ摹?/p>
我們的日常無(wú)非就是“爭(zhēng)吵”與“打架”，當(dāng)然也會(huì)發(fā)生別扭，可我們卻不用道歉自然而然地會(huì)和好，也不會(huì)再去想那些不愉快的事情。我們不會(huì)互相夸對(duì)方，只有互損，使對(duì)方更加努力；難過(guò)時(shí)不需要安慰，只是無(wú)言的陪伴便足以讓對(duì)方感到溫暖與安心。因?yàn)槲覀兌贾啦徽搶?duì)方走到哪里，我們都會(huì)站在彼此都看得見的地方，只要對(duì)方一回頭就能看見。
愿多年以后，我的自拍里還是有你，我們可以一起去做我們想做的事，見我們的偶像看演唱會(huì)，成為我們最想成為的人。愿多年以后，我們還有這樣的默契，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，不用言語(yǔ)，便知道對(duì)方的心意。
遇見她是我最美麗的意外。
繁星流動(dòng),與你同行作文篇二
好伙伴是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的道路;好伙伴是寒冬里的陽(yáng)光，給予我們溫暖;好伙伴是成長(zhǎng)路上的一道道靚麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的漫漫人生路。說(shuō)起我的好伙伴，想必大家并不陌生吧?是的，她就是媽媽在我上一年級(jí)時(shí)買給我的一本可愛的紅色字典。
自從和她成了好伙伴，每次遇到不會(huì)寫、不會(huì)讀的字，我都會(huì)去請(qǐng)教她，而她每次都會(huì)給我最滿意的答復(fù)，通過(guò)她的幫助，學(xué)習(xí)生字成了我最快樂的事。字典伙伴毫無(wú)保留地幫助我，我也很愛惜她，我發(fā)誓，一定要好好對(duì)待我的字典伙伴，因此，每天我都會(huì)幫她“洗洗澡”。每次看到她靚麗的面龐，我總是那么開心。
光陰似箭日月如梭，我升入高年級(jí)了，識(shí)字量也變大了，不認(rèn)識(shí)的`字也開始變少了，漸漸地我有點(diǎn)冷落她了，甚至有一次，我竟和同學(xué)當(dāng)起了“畫家”，好好的一本字典瞬間就成了大花臉。
一天，我像往常一樣開始預(yù)習(xí)課文，可有一個(gè)字，我想了半天，死活不認(rèn)識(shí)，怎么辦呢?明天老師一定會(huì)叫我讀課文，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，我發(fā)現(xiàn)了早被我丟在一邊灰頭土臉的字典，顧不上它身上臟兮兮的，我如獲至寶，很快我就解決了難題，我興奮地大叫一聲，“啪——”清脆的聲音傳入我的耳中，看著躺在冰冷的地板上的字典，我驚呆了。我怎么可以這樣對(duì)待她呢?她可是剛剛才幫助過(guò)我的字典伙伴啊!她可是曾陪伴我“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”的字典伙伴啊!她更是我曾視若珍寶的字典伙伴啊……看著她身受重傷的樣子，我仿佛聽見了她的哭泣，她的質(zhì)問……
我趕忙扶起他，拭去她臉上的淚水，用橡皮擦認(rèn)真地擦去我和同學(xué)加注在她身上的“杰作”，終于我的字典伙伴又綻開了笑顏。
現(xiàn)在，雖然，她開始變得蒼老，但我永遠(yuǎn)記得是她將自己的青春奉獻(xiàn)給了我，是她帶著我在漢字的王國(guó)里遨游。
時(shí)光荏苒，繁星流動(dòng)，謝謝你，我的好伙伴……我將永遠(yuǎn)愛惜你!
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