范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追求作文600字初三篇一
可能是我腦子里還沒有真正理解這個詞，或者我對這方面的了解不多。但是，當你問不同的人時，每個人都有不同的答案。但是追求到底是什么?
我一直無法正確理解和消化這個詞。直到最近，當一位老師為我們全班同學講課時，我才意識到這個詞所包含的真正意義。
我記得那是我們星期二下午的最后一課。當時，老師只是在演講開始時放了一部鼓舞人心的短片，但是當我第一次開始觀看時，我感到非常好奇。我只是覺得里面的士兵很帥。我認為長大后自己必須當兵。當老師開始真正地進入主題時，我覺得這段視頻不僅向我們展示了每一個士兵的魅力，而且使我們在腦海中形成了追求的基本概念。我記得老師說過：如果你有明確的目標追求，那就意味著你擁有自己的生活。
我記得校長在開學第一天對學生的演講中的一句話。當時校長說：“你們不能期望畢業(yè)后就能找到一份好工作。你必須經過培訓，努力實踐，這不僅對你的個人生活和未來具有重要意義，而且國家的未來將取決于你們。”老師對我們說：“如果你現在在上課睡覺，你將在做白日夢。如果你現在正在努力學習，那么將來你就能實現自己的夢想?！碑斶@堂課即將結束時，老師放了一段為夢想而奮斗的師兄、師姐們的錄像帶。經過這堂課，我真的收獲匪淺，我感到自己學到了很多知識。我覺得從小到大，這對我來說是最有意義的課程。
回到家后，我認真思考了一下，回想起讀書的學習生涯：我發(fā)現自己從來沒有設定目標，因此我有時會很空虛和困惑。我覺得自己應該學會追求生活。如果沒有追求，沒有理想，我們就會迷失自我，我認為我應該為我的未來設定一個目標。不管這個目標小還是大，或者能不能實現，我也會為之奮斗，就像冒險家追逐沙漠中的綠洲一樣，有追求的人生才有意義。
追求作文600字初三篇二
一首《成都》撥動了多少人的心弦，詩詞大會上的沉積與穩(wěn)重，讓多少人為之敬佩。趙雷和武亦姝都在安靜中追求，不斷發(fā)展自己的才華。
他，是隱逸之宗，不幸來到朝廷，無奈的是＂誤落塵網中，一去三十年。＂他有個性，不為五斗米折腰，離開了黑暗的官場。來到田園，獨享一份安靜。那真正的日夕，飛鳥，菊花，才是他的追求。他在安靜中展現著自己的才華，出筆落文章，淡定從容決定了他的成功。因為在安靜中追求，才有＂采菊東籬下，悠然見南山。＂的快樂生活。他不爭不奪，或許，他有了最好的歸宿。官場并不是唯一，田園才是他的世界。最終，他有了屬于自己的成功。
他，就是陶淵明。
她，出生在一個戰(zhàn)火紛飛的時代，卻成了時代中的一股清流。她出身名門，從不張揚，淡泊名利。晚年時，創(chuàng)辦了《水》這本雜志。她如水一般，涓涓細流，在安靜中不斷沉積。終有一日，她名字流傳在世間。她有了自己的歸宿，不論世人怎樣評說，信任還是不信任，她不急不躁，是真正的名門之后，淡定從容地追求文學，她成功了。她，就是張允和。
陶淵明和張允和都在安靜中追求，像一朵迎春花，淡定從容地追求著，沉積著，最終迎來了明媚的春天。也許，如今我們被攪亂得沒有希望，為什么不在安靜中追求純凈和自然呢？每個人都有夢想，但沒有進入自己的世界，不也很可悲嗎？
因為淡定從容，安靜沉穩(wěn)，世間萬物才顯示出生機。我們終是凡人，但安靜淡然是我們永遠的追求。
真正的智者可以看透世界的本質，看破世間的浮躁，追求所喜所愛。繁華固然美好，但是淡定從容難以描繪。因為這是一種心態(tài)。追求夢想，實現夢想，需要安靜，需要從容。
在安靜中追求，自有一番收獲。
追求作文600字初三篇三
隨人潮歡樂前進！”我開心的笑了，是的，我今天也特別的開心。追求陽光作文”刺耳的上課鈴聲響了，是數學課。她可愛極了；這也使我明白了這個道理，我們不能在危險的地方玩，就像小明和小華一樣如果他們在玩之前想一想玩了這沙子的后果，如果你們想一想也不會落到這個下場的，所以我們以后做這些事時得想一想事情的后果。
諾貝爾是舉世聞名的`大科學家。他為了研究炸藥，實驗了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續(xù)努力著。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生。
像諾貝爾這樣的人還很多，為了成功堅韌不拔地努力著，無論經受多大的風雨也勇往直前。沒有一種奮斗會沒有后果，沒有一種收獲會毫無努力，沒有一種追求會陷入黑暗。
平時的陽光很普通，但只要被風雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過，陽光會更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽光，但因經受不起風雨而退卻了。有的人，為了成功而努力，終于造就了雨后那片燦爛的陽光。
人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮斗是不可避免的，保持一顆樂觀的心也是不可避免的。
有一位老音樂家被流放到云南偏遠地區(qū)。后來人們去看他的時候，發(fā)現他依舊很快樂，很有活力。當人們問起他為什么他依舊保持年輕時，他回答：“我每天都按4|4拍來干活呢！”
擁有一顆樂觀的心是陽光的初始，陽光總是把溫暖送給積極向上的人。
只有追求陽光，才能得到陽光。在追求陽光的過程中，只有你努力去做，陽光才會對你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中從滿了希望，向著陽光，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產生奇跡。
追求作文600字初三篇四
伽利略是意大利的天文學家，也是世界著名物理學家。他畢生致力于科學事業(yè)，而且不迷信權威，敢于追求真理，是歐洲近代自然科學的創(chuàng)始人之一。
伽利略在比薩大學讀書期間發(fā)現了“搖擺的等時性”。后來，又推翻了古希臘學者亞里士多德在兩千多年前宣布的“不同重量物體落地速度不同”的理論，第一個提出了自由落體定律。伽利略在哥白尼、布魯諾的“日心說”鼓舞下，開始向教皇奉為至寶的“地心說”發(fā)起挑戰(zhàn)，還制造出了世界上第一架天文望遠鏡。
伽利略在科學領域的重大成就，激怒了羅馬教皇及其信徒們，他們把伽利略投入了監(jiān)獄。但伽利略仍不屈服，仍矢志不渝的追求真理，終于也追隨著真理默默地離開了人世。
伽利略就是這樣，他的生命也因追求真理而精彩。
追求真理不只是伽利略這些大科學家才做的事，有一位名叫聶利的12歲小學生也是追求真理的典范，它推翻了“蜜蜂發(fā)生靠的是翅膀振動”——這個被列入我國小學教材的生物學的“常識”，聶利為此撰寫的論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲》榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎和高士其科普專項獎。
有人曾說過：“真理誕生于一百個問號之后”。
那些定理、定律、學說的發(fā)現者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的司空見慣的現象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。
我們小時候上幼兒園、學前班，到小學、初中，我們將來還要上高中、大學甚至更高的學歷。我們上學讀書不就是在追求真理嗎？使人們走向成功的不也是追求真理嗎？老師教給我們的知識也還是真理??！如果我們發(fā)現了知識中的問題，就更要把它改變成真理??！
我堅信：生命因追求真理而精彩！
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