無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師感謝信手寫篇一
你好。我不知道該說什么。兩年半來，我一直非常感激你，尊重你。近年來，你對(duì)我的批評(píng)很少。每一個(gè)批評(píng)對(duì)我來說都很重要。每次你批評(píng)，你可以讓我回到我來的路。
你還記得嗎，第一次不太嚴(yán)肅的批評(píng)是在我剛進(jìn)你們班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們并不熟悉。原因是我在你的課上吃口香糖。當(dāng)時(shí)我感到很尷尬，因?yàn)槟阍谶@么多同學(xué)面前說我。后來，我非常感謝你，因?yàn)槟憬虝?huì)了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課堂上吃口香糖。
后來，你認(rèn)為我是一個(gè)有才華的人，所以你非常重視我，總是關(guān)心我。你的第二個(gè)批評(píng)是因?yàn)槲以谡n堂上發(fā)言。我也知道在課堂上這是非常不好的行為，但有時(shí)我總是說得很隨意。因?yàn)檫@個(gè)問題，我總是在辦公室復(fù)習(xí)。
幾天前，當(dāng)你休假回來時(shí)，我是第一個(gè)批評(píng)你的人。因?yàn)槟懵牭嚼蠋熣f我和一個(gè)男孩太親近了，你擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受到影響。我知道，你是為我好，你總是故意提醒我，到時(shí)候，我只能考慮學(xué)習(xí)，不能有其他想法。之后，我也反思了自己。我想正如你所說，我應(yīng)該集中精力準(zhǔn)備高中入學(xué)考試。
金先生，謝謝你，謝謝你這些年來對(duì)我的關(guān)注和培養(yǎng)。
帶著最美好的祝愿
敬禮！
給老師感謝信手寫篇二
親愛的周老師：
春雨，無聲地滋潤著大地；大地，無聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無私辛勤，就像父母，她們就是老師，無怨無悔地教育學(xué)生。老師，多么親切的稱呼，多么閃耀的字眼??！從我們出生開始，便處處離不開老師，離不開老師的教誨。
周老師，我很慶幸自己在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級(jí)一級(jí)升高，直到在六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一，您用心地做著學(xué)校給你的工作——百靈鳥廣播臺(tái)、語文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗(yàn)原來我也可以進(jìn)廣播臺(tái)，成為一只快樂的百靈鳥，以神圣的播音員身份，通過電波把知識(shí)和快樂傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗(yàn)原來六年級(jí)了我也一樣可以考語文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學(xué)聽，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗(yàn)原來我寫的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴(yán)格要求自己，要努力，要自信。
不知是什么時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)了我的播音潛質(zhì)，并把我?guī)нM(jìn)了您負(fù)責(zé)的學(xué)校百靈鳥廣播臺(tái)。因?yàn)榫o張和初次播音，盡管您之前已經(jīng)為我過關(guān)兩次，但在直播時(shí)我還是犯了不少錯(cuò)誤：吃字、語速過快就在我以為您要批評(píng)我的時(shí)候，您沒有，您還是一如既往和顏悅色地對(duì)我說：金依穎啊，你在播音的時(shí)候語速不能太快，句與句之間要注意停頓。你想啊，底下在聽的同學(xué)他們是沒有稿子的，你要是讀得太快，他們就來不及理解消化了，對(duì)吧！在這兒，周老師，我要向您道聲對(duì)不起，因?yàn)槟菚r(shí)，我完全沉浸在因犯錯(cuò)而產(chǎn)生的自責(zé)感當(dāng)中，對(duì)于您的.悉心教導(dǎo)，我只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
太陽以它璀璨的光芒作為對(duì)宇宙的回報(bào)，星星以她俏皮的眼睛作為對(duì)夜空的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)吧！
祝您
無煩無憂！
您的學(xué)生：金依穎
20xx年8月1日
給老師感謝信手寫篇三
親愛的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ?，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就是那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。??！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！ 愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！
您的學(xué)生： 文黃濠
20xx年9月10日
給老師感謝信手寫篇四
尊敬的老師：
您好！這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了?，F(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興??！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對(duì)我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
您的學(xué)生
時(shí)間
給老師感謝信手寫篇五
尊敬的華老師：
您好!
在你慈祥的陪伴下，我走到了畢業(yè)，在此，我向你表達(dá)我最深的敬意!
有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ?，不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!遙想當(dāng)年，你溫文爾雅的氣質(zhì)猶如明亮的燈塔，帶領(lǐng)我們駛向成功，在我的中學(xué)生涯中，您乃是一切。在悲傷時(shí)，您是慰籍;在沮喪時(shí)，您是希望;在軟弱時(shí)，您是力量;您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉……
小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
在這畢業(yè)之際我想對(duì)您說句：謝謝您，我的老師!
此致
敬禮！
您的學(xué)生
日期：
給老師感謝信手寫篇六
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎? 老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。 老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。 老師，我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。后面的同學(xué)告訴我的，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。 下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：什么事?正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。?笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢? 最后，老師，我要對(duì)你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安??！
給老師的一封感恩信 敬愛的老師： 您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多人我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。老師，這兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。 老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。 老師，您就想那春蠶一樣，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。 老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！ 愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！ 祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！
您的學(xué)生： xx
xx年xx月xx日
給老師感謝信手寫篇七
親愛的老師：
時(shí)光荏苒，老師您還好嗎？
老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)您說：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)您說：您每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望您能笑一笑啊！開始上課了，您一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師您也能笑一笑?。∵@樣，您的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與您的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟您談?wù)勗?，可一頭忙碌的您一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊??！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在您面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對(duì)您說：新年要到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
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