總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一
每周的書法社團(tuán)活動(dòng),社團(tuán)老師把"抓雙姿,養(yǎng)習(xí)慣,寫好字,促發(fā)展"作為一項(xiàng)工程來(lái)抓,要求學(xué)生在書寫前,平心靜氣;書寫時(shí),意到筆隨。通過(guò)一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化。
在書法社團(tuán)活動(dòng),教師根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),采用生動(dòng)、形象、直觀的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣,提高教學(xué)效率。并在活動(dòng)過(guò)程中,對(duì)書寫認(rèn)真,作品完成質(zhì)量高和書寫進(jìn)步的同學(xué)的作品進(jìn)行展覽,提出表?yè)P(yáng)。
把教學(xué)樓一層主樓道作為學(xué)生書法作品的展覽區(qū),隨時(shí)把優(yōu)秀作品布置到墻面上,并利用"家長(zhǎng)會(huì)"、"兒童節(jié)"慶祝組織書法比賽,增強(qiáng)學(xué)生的積極性和榮譽(yù)感。
教師還十分重視學(xué)生良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng),在帶領(lǐng)學(xué)生練字時(shí),會(huì)給學(xué)生講許多膾炙人口的學(xué)書故事,比如"墨池"、"筆冢",這些故事,既有知識(shí)性,也有趣味性,在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。
書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。通過(guò)書法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化,從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操;也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育的重要途徑,有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二
子在川上曰,逝者如斯夫?!睍r(shí)光荏苒,瞬間將近期末?;仡檶W(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)開展的情況,倍感欣慰?,F(xiàn)將此活動(dòng)予以總結(jié),還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行們批評(píng)指正。
自印“字”帖,免費(fèi)供應(yīng)。為了讓學(xué)生更好地練好一手字,從書寫范字、設(shè)計(jì)表格到復(fù)印、裝訂,犧牲了我許多休息時(shí)間,我毫不后悔,因?yàn)椋铱吹搅撕⒆觽兛释哪抗?,看到了他們練字的進(jìn)步,看到了家長(zhǎng)們滿意的親切笑容。
我最近寫了一首詩(shī),曰:“春雨連綿育新苗,身披雪塵不辭勞。欣看幼樹日茁壯,笑在心頭喜在梢。”我想,這也許是我的真實(shí)寫照吧。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法習(xí)作欣賞,從入門開始,循序漸進(jìn)。首先從基本筆畫練起,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢字的書寫規(guī)范進(jìn)行筆畫書寫訓(xùn)練,按點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的順序排列進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),強(qiáng)調(diào)漢字書寫的筆畫順序。
在學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練過(guò)程,適時(shí)地對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)有點(diǎn)滴進(jìn)步的學(xué)生也大力表?yè)P(yáng),樹立起他們的信心。一般講課不會(huì)超過(guò)十分鐘,重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)。練習(xí)是學(xué)習(xí),體驗(yàn)也是學(xué)習(xí),從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。如:怎樣寫“橫”,我采用自編的口訣給學(xué)生講解,“上面橫,右上行;下面橫,想彩虹?!?/p>
通過(guò)形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫的形狀。激發(fā)興趣,活動(dòng)經(jīng)常為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示,起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的書法比賽,給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期相繼開展了“交通安全在我心中”、“我為國(guó)慶獻(xiàn)禮物”為主題的手抄報(bào)比賽,收到了較好的效果,深受廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我清醒地看到了存在的不足和問(wèn)題。書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
作為指導(dǎo)老師,我會(huì)以積極的工作態(tài)度組織教學(xué),和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起努力,爭(zhēng)取把書法社團(tuán)活動(dòng)開展得更好。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三
本學(xué)期,我們書法社團(tuán)的成員是二到五年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一學(xué)年老師和同學(xué)們的合作、努力,循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,學(xué)生的書寫水平有了一定的提高。在訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:
學(xué)生具備一定的對(duì)書法的熱愛(ài),最好有一些書法基礎(chǔ)。所以,我們書法社團(tuán)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的書寫基礎(chǔ)音,并對(duì)書法感興趣的學(xué)生。
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣需要培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。
首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次,再有就是學(xué)生練習(xí)良莠不齊,使得在教課過(guò)程中難以統(tǒng)一教學(xué)。書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,我們將會(huì)投入更大的熱情,把書法社團(tuán)工作做得更好,使學(xué)生真正地感受書法的藝術(shù)的魅力。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四
一學(xué)期的xx社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了?!皒x社團(tuán)”以對(duì)多類物體的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點(diǎn),通過(guò)觀看視頻和同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作,折出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的藝術(shù)品。在活動(dòng)中,我們鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神。
一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了,學(xué)生們?cè)趚x的同時(shí)也收獲了“快樂(lè)”,不僅是成功的快樂(lè),也有過(guò)程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。本社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)?!白鲎詈玫淖约骸钡慕虒W(xué)理念。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1。由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了xx的樂(lè)趣,所以對(duì)xx的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō):興趣是最好的老師。在教學(xué)中我們切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每次活動(dòng),他們做出的手工都很出乎我們的意料。
2。學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己創(chuàng)造性地折出一些簡(jiǎn)單的作品。
3。在活動(dòng)中我們還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4。在活動(dòng)中我們還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的xx社團(tuán)活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生比較粗心,作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我們會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)本學(xué)期初制定的社團(tuán)活動(dòng)方案在本學(xué)期我們組織并開展了多次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好得到了提高,同學(xué)的學(xué)問(wèn)面得到了拓展力量得到加強(qiáng)我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)所得作一次小結(jié):
我讓同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行專研關(guān)于“趣味練習(xí)題““數(shù)學(xué)(故事)”“(數(shù)學(xué)(學(xué)習(xí)方法))介紹”“數(shù)學(xué)思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參與愛(ài)好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受,就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中讓同學(xué)不但加深了課堂數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)而且更多的是讓同學(xué)敘述一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)問(wèn)許多同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底。對(duì)其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)也有不同程度的理解使他們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展同時(shí)也培育他們的解題力量在輔導(dǎo)的過(guò)程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練。
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐所以給許多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。使他們熟悉到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)服務(wù)于實(shí)踐”使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。
當(dāng)然,這項(xiàng)工作還存在不足。下一學(xué)期如有可能我信任能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟疲玫倪M(jìn)展。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六
這次活動(dòng)的舉辦,很多方面都是大家合作的成果,在那里很感激大家的辛苦努力,也很感激各位站在最前線的社團(tuán)負(fù)責(zé)人們。以下是我的總結(jié):
本次社團(tuán)活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,院團(tuán)委的大力支持和各院系,各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分,事前的宣傳力度也比較大,調(diào)動(dòng)了廣泛的.參與積極性,為活動(dòng)的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動(dòng)過(guò)程中,各社團(tuán)不僅僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出。
本次社團(tuán)活動(dòng)中xx余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng),時(shí)間較為充裕,為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采供給了良好的平臺(tái)。開幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過(guò)去社團(tuán)發(fā)展中積極向上,努力拼搏的社團(tuán)人,也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的xx幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的夢(mèng)想去拼搏,去奮斗。閉幕式以晚會(huì)形式,再次把本次的社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)推向了高潮。
社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來(lái)了全新的思維方式,為我們下頭的社團(tuán)工作指明了方向,使得“以評(píng)促改,以評(píng)促建,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則深入人心。
本屆社團(tuán)活動(dòng)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外,更著力于組織各類特色活動(dòng),如閉幕式晚會(huì)的提琴樂(lè)隊(duì)演出,昆曲詩(shī)詞鑒賞,音詩(shī)畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn),以及眾多演員,具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟,給大家?guī)?lái)了視覺(jué)和精神上的震撼,掀起學(xué)校社團(tuán)文化氛圍的高潮。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七
1、在書法學(xué)習(xí)中,讓他們養(yǎng)成良好規(guī)范的寫字姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。
2、通過(guò)書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、敬業(yè)精神和毅力。
3、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,繼承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
1、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持房間安靜,不要在書法室大聲喧嘩,不要做任何與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
2、保持書法教室整潔,不亂扔垃圾,將廢紙放入垃圾箱。
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)書籍的氛圍,形成專注的心態(tài)。要求學(xué)生在臨時(shí)崗位上寫作時(shí),排除雜念,保持冷靜和專注。
2、正確的指導(dǎo)方法:
在書法活動(dòng)中,首先要教會(huì)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì),控制寫字的重量,坐姿和站姿的要領(lǐng);二是傳授正確的閱讀和發(fā)帖方法,如閱讀筆跡、理解書寫過(guò)程、理解組合規(guī)律、發(fā)帖時(shí)“字?jǐn)?shù)要少,次數(shù)要多”;第三,要求學(xué)生注意寫作衛(wèi)生。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生不僅可以養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3、加強(qiáng)書法訓(xùn)練;
寫漢字有規(guī)律可循,寫的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,操作的緊急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱。培養(yǎng)小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)則是“守紀(jì)律”。寫作模式是唐凱。要求學(xué)生在寫作時(shí)要學(xué)會(huì)誰(shuí)長(zhǎng)得像誰(shuí),越像越好。這也是為了培養(yǎng)學(xué)生豁達(dá)、真誠(chéng)、細(xì)致的性格。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八
在過(guò)去幾個(gè)月中,通過(guò)社團(tuán)中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂(lè)地度過(guò)了一年的時(shí)間,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼,回眸望過(guò)去的一幕幕,在不知不覺(jué)中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候,社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。
在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們,還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無(wú)小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)的時(shí)間里,我腳踏實(shí)地做了一些工作,但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問(wèn)題還必須地努力爭(zhēng)取更好??傊?,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),使我大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團(tuán)結(jié),和諧默契。
在一個(gè)學(xué)期的工作中,主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí),增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流,使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí),互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下,對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批,現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡(jiǎn)介如下:
1。各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配,人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn),各部門協(xié)調(diào)合作,從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。
2。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng),得到廣大學(xué)生的好評(píng),也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
3。各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,有做學(xué)術(shù)的,有做公益的,有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建,或與其他院系社團(tuán)合作等等。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇九
為貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,結(jié)合小學(xué)全面啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團(tuán)、特色文化、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng),為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái),為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
班級(jí)社團(tuán)活動(dòng),可以根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,因勢(shì)利導(dǎo),活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化,為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
班級(jí)學(xué)生通過(guò)參加游戲活動(dòng),集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、及時(shí)制定計(jì)劃,工作有目的、有措施。
2、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展,科學(xué)方法訓(xùn)練。
3、在訓(xùn)練時(shí),我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。
4、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,班里學(xué)生大大提高社團(tuán)的興趣。
當(dāng)然,我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足:
1、個(gè)別學(xué)生因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠,有開小差現(xiàn)象。
2、時(shí)間有限,沒(méi)法讓全部學(xué)生參與。
這學(xué)期的社團(tuán)工作是繽紛的,是繁忙的,我們收獲的是喜悅,鍛煉的是能力,提升的是靈魂。我們的各項(xiàng)工作都能按照學(xué)期初的社團(tuán)工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問(wèn)題。在接下來(lái)的工作中我們將進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)思想教育,將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑,爭(zhēng)取將社團(tuán)工作作出更大的成就。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十
白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間一年又既將接近尾聲,日韓語(yǔ)社團(tuán)又走過(guò)一個(gè)學(xué)期了,回顧這一年的歲月。
這學(xué)期社團(tuán)在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持著“服務(wù)同學(xué),完善自我”這一宗旨,本著“數(shù)量社團(tuán)—質(zhì)量社團(tuán)—精品社團(tuán)” 的發(fā)展軌跡,開展較多的服務(wù)活動(dòng),豐富了校園文化,提高學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了不可替代的作用。以下是這學(xué)期我們社團(tuán)活動(dòng)的簡(jiǎn)要概括整理: 九月我們迎來(lái)了12屆新生,社團(tuán)聯(lián)納新活動(dòng)的順利進(jìn)行,給社團(tuán)今后的發(fā)展注入了新的活力和激情,為廣大學(xué)生,特別是12級(jí)新生,開啟了大學(xué)生生活的第二課堂,為校園文化注入了強(qiáng)勁的生命力。為校園文化建設(shè)提高了不可卻少的元素。
十月到十二月,社團(tuán)活動(dòng)、教學(xué),正常進(jìn)行,豐富了會(huì)員的大學(xué)生活,并選了委員,為社團(tuán)增添了新的成員,社團(tuán)活動(dòng)成功有序的進(jìn)行,委員積極向上,為社團(tuán)的繁榮做了不可或缺的工作,社團(tuán)團(tuán)結(jié)一心。
十二月,為積極響應(yīng)社聯(lián)活動(dòng),日韓語(yǔ)社團(tuán)在12月28號(hào)舉辦聯(lián)歡活動(dòng),為了積極配合社聯(lián)的工作,我們能做了充分的準(zhǔn)備,會(huì)員和委員積極參加節(jié)目的表演。
我們社團(tuán)在一個(gè)學(xué)期的工作中,學(xué)生積極參加活動(dòng),大一新生用一顆熱忱的心,學(xué)習(xí)日語(yǔ)和韓語(yǔ),辭舊迎新是一個(gè)很自然的過(guò)程,但我們相信,在以前眾多的社團(tuán)成員的努力下,新的社團(tuán)成員一定會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn),繼往開來(lái),隨著高校教育改革的不斷深入,高校學(xué)生社團(tuán)作
為高校文化的重要載體,將會(huì)擴(kuò)大高校大學(xué)生知識(shí)、技能、能力的塑造和思想道德的培養(yǎng)起到越來(lái)越重要的作用,隨著社會(huì)對(duì)我校學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步關(guān)注和對(duì)社團(tuán)建設(shè)研究的進(jìn)一步深入,我院學(xué)生排球社團(tuán)必將以更加清晰的發(fā)展輪廓和更為強(qiáng)大的生命力,淀放在我校學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)景線上。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十一
本學(xué)期開學(xué)伊始,我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,我校開設(shè)了幾個(gè)社團(tuán),在每周五下午進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。我作為體育組社團(tuán)的組長(zhǎng),現(xiàn)將我組本學(xué)期的社團(tuán)工作總結(jié)如下:
我社取名為“火影試煉場(chǎng)”,共16人,在具體實(shí)施時(shí)共分為三個(gè)板塊進(jìn)行,起到了良好的效果,使學(xué)生在韌性,力量,協(xié)調(diào)方面都得到了鍛煉。
健美操可以陶冶情操,鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)和韌性,讓學(xué)生的身體在音樂(lè)的節(jié)奏中得到鍛煉和加強(qiáng)。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)和領(lǐng)操,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)真做一件事,在德育方面也是對(duì)學(xué)生的一種教育。
傳統(tǒng)文化作為中國(guó)的非物質(zhì)遺產(chǎn),在近年來(lái)逐漸被重視起來(lái)。作為小學(xué)生,更應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起。因此,在這一板塊中,我組以觀看視頻的方式,激發(fā)學(xué)生的積極性,分為四組進(jìn)行,分別是武術(shù)片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動(dòng)中,學(xué)生表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)熱情,每個(gè)學(xué)生都能參與其中,收到了非常好的效果。既扎實(shí)了基本功,又能將中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
健康與武術(shù)息息相關(guān),密不可分。為了活躍社員的積極性,在社團(tuán)活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,也為了迎接即將到來(lái)的元旦,我社社員排演了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是《健美操表演》,學(xué)生的表現(xiàn)力很強(qiáng),節(jié)奏感也不錯(cuò)。還有一個(gè)是《歌曲串燒》。
“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”,讓學(xué)生在社團(tuán)內(nèi)盡情徜徉,發(fā)揮自己的聰明才智與特長(zhǎng)。以上便是我社今年的活動(dòng)內(nèi)容與工作總結(jié)雖然還有很多不足之處,但我相信依靠努力,我社一定會(huì)不斷進(jìn)步。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十二
手抄報(bào)是學(xué)校以及許多單位的窗口,是實(shí)施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學(xué)、平面設(shè)計(jì)等藝術(shù)于一體。在素質(zhì)教育中能起到很大的作用,其根本任務(wù)就是通過(guò)美術(shù)、美術(shù)字、平面設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行審美教育,使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和平面設(shè)計(jì)等基本技能,促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,開展了由四、五年級(jí)部分學(xué)生組成的手抄報(bào)制作社團(tuán),對(duì)于社團(tuán)一學(xué)期來(lái)的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識(shí),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫,理解透視、構(gòu)圖技法知識(shí);
學(xué)習(xí)宋體、黑體、斜體等美術(shù)字的書寫特點(diǎn);
學(xué)習(xí)手抄報(bào)的整體設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),認(rèn)識(shí)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,具有愛(ài)美、追求美的意識(shí)。
二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童,尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培養(yǎng)四個(gè)能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容:各類美術(shù)字,兒童畫,邊框。每周一次,讓有美術(shù)興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),提高他們的興趣及技能技法。
四、相關(guān)的活動(dòng):
1、參與班級(jí)每月的手抄報(bào)制作。
2、國(guó)慶、元旦之際,我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,將它們張貼在美
術(shù)展板上進(jìn)行展示,學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開心。相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里,會(huì)有好的成績(jī)。
五、活動(dòng)開展的不足:對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范,雖然點(diǎn)名,但沒(méi)有做好簽到記錄;
有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間,沒(méi)有及時(shí)地通知學(xué)生,需要改進(jìn);
另外,我在教學(xué)手抄報(bào)教學(xué)時(shí)所選的內(nèi)容,有些畫雖然較豐富,但是構(gòu)圖較難把握,需要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內(nèi)容……
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十三
中國(guó)書法藝術(shù)博大精深,凝聚著中國(guó)人民的無(wú)限智慧,是中華民族遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛(ài),組織了“漢墨社”。
基本功是整個(gè)書法學(xué)習(xí)過(guò)程的前提。我從教基本筆畫開始,用生動(dòng)有趣的結(jié)合視覺(jué)多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣,老師教的輕松,效果很好。學(xué)完之后,要求學(xué)生大量練習(xí),每次練習(xí)前都要寫基本筆畫,千萬(wàn)不要忘記基本筆畫的書寫。學(xué)完基本筆畫,我們就把基本筆畫過(guò)了,要求學(xué)生先在自己的小組里過(guò),再正式過(guò)。通過(guò)這些,學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高,為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在平時(shí)的教學(xué)中,我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的,讓學(xué)生以身作則,提高學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這一措施,學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真,寫作能力有所提高。
在教學(xué)中,我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),讓學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中,我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,學(xué)生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法,慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),總體上學(xué)生的書寫能力有所上升,學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí),并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十四
美術(shù)社團(tuán)讓愛(ài)畫畫的同學(xué)們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,雖然有部分同學(xué)繪畫的力量不是很強(qiáng),但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都很樂(lè)觀努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時(shí),我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì):
在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學(xué),每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的同學(xué)則注意培育他們?cè)诶L畫上的制造力量和想象力量,留意以愛(ài)好引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫有肯定的熟悉和了解。
在社團(tuán)活動(dòng)中,我們特殊留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展,敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展。
在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,同學(xué)對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。
同時(shí),我們?cè)诮虒W(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
有人說(shuō),美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育同學(xué)繪畫力量和技巧。我不這么認(rèn)為。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。
讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè),都有收獲。這才能讓同學(xué)樂(lè)于參加你社團(tuán)的活動(dòng),才能真正溶入繪畫的愛(ài)好中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能開放??傊?,本學(xué)期工作已近尾聲,展望將來(lái)的教學(xué)工作,更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,好好的利用教學(xué)環(huán)境,取得更大成果。
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