在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
短視頻畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明篇一
持續(xù)深耕自媒體擴(kuò)大歡樂(lè)影響力
4d影院
游客服務(wù)部運(yùn)行一室全體員工
1.重點(diǎn)拍攝、剪輯反映員工上班過(guò)程中的事情和人物，展現(xiàn)積極向上、活力四射、正能量的工作氛圍。
2.分享同事相處和游客服務(wù)中好玩、有趣、溫情、歡樂(lè)的感人瞬間。
3.突出崗位優(yōu)質(zhì)亮點(diǎn)服務(wù)，展現(xiàn)成都?xì)g樂(lè)谷動(dòng)感、時(shí)尚、激情的`品牌個(gè)性。
4.視頻不限表達(dá)方式，記敘、議論、抒情、人物描寫(xiě)均可。
1.作品表達(dá)內(nèi)容需積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，可有一定的思想深度，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)、重點(diǎn)突出。
2.拍攝畫(huà)面清晰、連貫，有一定的拍攝、剪輯、轉(zhuǎn)場(chǎng)技巧。
3.視頻畫(huà)幅比例為16：9，格式為mp4，分辨率是1280x720。
4.視頻時(shí)長(zhǎng)不得少于3分鐘，背景音樂(lè)和人物說(shuō)話音量保持音量大小平衡。
短視頻畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明篇二
演繹生活，尋找自我。
正處于青春期的我們?cè)趯W(xué)習(xí)、考研、就業(yè)的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂(lè)自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術(shù)，用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫(huà)面，闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂(lè)，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過(guò)去，收獲頗豐。與此同時(shí)，“微電影”的迅速發(fā)展壯大，無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一，幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽(yáng)剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃的今天，在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可用攝像來(lái)展示這個(gè)大千世界，通過(guò)鏡頭和影音創(chuàng)意來(lái)表現(xiàn)最真實(shí)的萬(wàn)象。
1、緩解大家近段時(shí)間的緊張情緒，來(lái)一次身心上的放松，養(yǎng)精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學(xué)習(xí)和活動(dòng);
2、通過(guò)微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面展現(xiàn)西校區(qū)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);
3、豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)的交流，增強(qiáng)西校區(qū)學(xué)生會(huì)凝聚力，引導(dǎo)西校區(qū)文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展。
xx西校區(qū)全體同學(xué)
20xx年5月中旬。
相關(guān)的報(bào)道宣傳，學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
(一)準(zhǔn)備工作：
1、制定“微電影”大賽的規(guī)則及評(píng)比方式;
2、聯(lián)系宣傳部、廣播站，制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行相關(guān)宣傳。
3、租借場(chǎng)地。
4、制作評(píng)委評(píng)分表，評(píng)分采取百分制。
5、工作人員負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地。
6、將每個(gè)參賽的微電影文件都準(zhǔn)備好，確定出場(chǎng)順序，檢查設(shè)備。
(二)評(píng)比過(guò)程：
第一環(huán)節(jié)導(dǎo)演演講：
1、各導(dǎo)演按事先抽的順序，在每部電影放映之前，由該片導(dǎo)演先上臺(tái)介紹他們的影片，可以講一個(gè)拍攝過(guò)程中比較有趣的事情，或者是一個(gè)留下懸念的劇透。
2、評(píng)委對(duì)個(gè)導(dǎo)演的演講進(jìn)行打分。
第二環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)微電影展示：
1、在導(dǎo)演介紹完之后，由導(dǎo)演將自己的作品呈現(xiàn)在大家面前。
2、該作品展示完畢后，由評(píng)委對(duì)該作品進(jìn)行打分。
第三環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)表演：
1、在電影放映完成之后，派該電影中的一名演員上臺(tái)進(jìn)行大冒險(xiǎn)。在事先準(zhǔn)備好寫(xiě)好任務(wù)的卡片中隨機(jī)抽取，抽取到哪張就必須完成。
第四環(huán)節(jié)評(píng)委頒獎(jiǎng)：
1、各環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)，由工作人員進(jìn)行總分登記與整理。
2、如果出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，由6名評(píng)委最終討論決定獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。
3、分?jǐn)?shù)最高者為一等獎(jiǎng)，以此類推評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。并評(píng)選出最佳導(dǎo)演，最佳男演員，最佳女演員各一名。
xxx元
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織紀(jì)律等。
短視頻畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明篇三
舞出我人生、青春中國(guó)夢(mèng)
通過(guò)師生的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，進(jìn)一步豐富“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個(gè)良好的契機(jī)。
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽(yáng)剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來(lái)展示這個(gè)大千世界，通過(guò)鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來(lái)表現(xiàn)最真實(shí)的萬(wàn)象。
微電影(micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門(mén)運(yùn)用在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片，內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨(dú)成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛(ài)。在進(jìn)行可行性論證的時(shí)候，我們充分考慮了學(xué)生活動(dòng)的特點(diǎn)，認(rèn)為我們的活動(dòng)在經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面具有極強(qiáng)的可行性，下面做具體解釋：
首先，我們的經(jīng)費(fèi)預(yù)算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學(xué)生的個(gè)人資源，降低活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算;在宣傳上我們用本學(xué)院的宣傳部的.特長(zhǎng)減少宣傳成本。其次，我們的活動(dòng)具有極強(qiáng)的趣味性和操作性，對(duì)大學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力。
(一)活動(dòng)流程
1、宣傳階段(4月)
利用板報(bào)、海報(bào)在校內(nèi)宣傳。
2、作品征集階段(4月18日)
①征集方式：以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)班級(jí)出一個(gè)作品，直接將作品交予院系負(fù)責(zé)人并附填寫(xiě)作品征集表格。(請(qǐng)見(jiàn)附表一)
②作品要求：可以以任何的形式，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活，如發(fā)生在班級(jí)內(nèi)的趣事，與老師的互動(dòng)，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動(dòng)，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)勁頭，其樂(lè)融融的班級(jí)氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學(xué)、老師的形式展現(xiàn)校園學(xué)習(xí)生活。
3、作品評(píng)選階段(4月22日-4月24日)
①評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
a.作品需具有創(chuàng)意，故事內(nèi)容不空洞，設(shè)計(jì)個(gè)性化。(3分);
b.演員表演靈活，不死板(2分);
c.能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活的特點(diǎn)(2分);
d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);
e.時(shí)間長(zhǎng)短合理，十分鐘左右(1分)。
②獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書(shū)及精美禮品。
(二)具體方案
1、4月6日由院系負(fù)責(zé)人通知各班班長(zhǎng)此次活動(dòng)大致情況并配有作品征集表;
2、4月10日確定參賽人員
短視頻畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明篇四
征集原創(chuàng)微視頻，主題為“末日以后重建家園”。片長(zhǎng)限定在五分鐘以內(nèi)，不限類型。
主題征集：20xx年xx月21日——20xx年1月xx日
投票評(píng)選：20xx年xx月21日——20xx年1月19日
頒獎(jiǎng)：20xx年1月20日
(一)參與方法
原創(chuàng)視頻者
(1)注冊(cè)成為xx的用戶
(2)登陸“xx微視頻大賽”專題頁(yè)面
(3)根據(jù)大賽要求上傳微視頻作品。
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