時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
中學(xué)政教處工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
1.指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和職責(zé)感。班主任開(kāi)展工作要從四個(gè)方面入手：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社區(qū)教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。
2.牢固樹(shù)立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”。
3.嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核細(xì)則》?？荚u(píng)中力求公平合理，提高班主任工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性。對(duì)有重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，禮貌班級(jí)評(píng)比中實(shí)行“一票否決”。
（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1.抓行為養(yǎng)成。要切實(shí)抓好全體學(xué)生的禮貌習(xí)慣教育。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《凱慧中學(xué)“十大窗口”評(píng)比細(xì)則》的教育，抓緊、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。從點(diǎn)滴做起，狠抓吃游食、亂拋紙屑、破壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行為。
2.堅(jiān)持組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，根據(jù)國(guó)旗下講話的主題資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌教育，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，公民意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感等教育。
3.在全校學(xué)生中開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列活動(dòng)，各班在開(kāi)學(xué)初要組織和幫忙學(xué)生結(jié)合班級(jí)和個(gè)人實(shí)際，制訂出本學(xué)期的努力方向和計(jì)劃，并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹(shù)立不一樣類(lèi)型的先進(jìn)典型，采取進(jìn)取措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，組織好“幫、帶”活動(dòng)，濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí)、年級(jí)整體水平。
4.抓好特殊學(xué)生的教育。對(duì)成困生實(shí)行層層管理，對(duì)自控力不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護(hù)學(xué)校。班主任對(duì)成困生要定期談話，并做好記錄。
5.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，打造特色班團(tuán)體。班級(jí)成員要在班本文化的熏陶下自覺(jué)塑造自我，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級(jí)總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于班級(jí)文化氛圍的營(yíng)造和感染，以期到達(dá)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
（三）優(yōu)化教育環(huán)境，構(gòu)成教育合力。
1、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)功能，定期匯報(bào)、交流工作，與學(xué)校教育構(gòu)成合力。
2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并經(jīng)過(guò)家訪、微信、電話聯(lián)系等方式，與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育資料、方式和方法，不斷提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和本事，使其掌握科學(xué)的教育方法。
3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
4、做年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓其敢管、愿意管、放心管、依法管。
（四）法制、安全、心理健康教育堅(jiān)持不懈。
充分利用各方德育資源不斷進(jìn)行法制、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性，學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾本事。加強(qiáng)防火、防盜、防意外事故的安全工作，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校安全禮貌崗加強(qiáng)學(xué)校巡視，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證學(xué)校安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范本事，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以取得實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)取探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
中學(xué)政教處工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
政教處工作將以創(chuàng)楊浦區(qū)行為規(guī)范示范校為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)德育工作。
1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，進(jìn)取探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
2、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣及明禮誠(chéng)信教育。
3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，緊緊圍繞以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心開(kāi)展工作。
4、不斷改善德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
5、以課堂教學(xué)為平臺(tái)，強(qiáng)化校紀(jì)、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過(guò)程管理，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
6、狠抓初三畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作。
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