總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
師帶徒工作總結徒弟 師帶徒工作總結與反思篇一
回想當初，本人作為新員工初到工作崗位，也在項目統(tǒng)一安排下找到了師傅，并建立起“師徒”關系，這為我后續(xù)工作的發(fā)展和進步提供了極大幫助。在之后的幾年中，我也有幸作為“師傅”，與新員工簽訂“師帶徒”協(xié)議書，再次踐行“傳幫帶”宗旨，個人也有了新的收獲和認識。
要發(fā)揮好“傳幫帶”制度優(yōu)勢，首先要保證師、徒雙方都能夠深刻認識到“師帶徒”的重要性，并了解制度的內(nèi)容和相關的流程。為新員工挑選師傅很重要，不僅要求師傅要具備高超的工作能力，還要有“傳授”的精力和時間，不能因為師傅個人工作太過繁忙，而疏忽了徒弟，導致“傳幫帶”流于形式。師徒協(xié)議不僅僅是“一張紙”，傳幫帶的開始也應該建立在正式的儀式活動中，雙方互選，并營造儀式感，才能讓“傳幫帶”的精神烙印在師徒雙方心中，從而保證其有效實施。
在確定成為“傳幫帶”指定的“師傅”后，本人詳細總結了個人工作經(jīng)驗，并相應地為“徒弟”制定了《傳幫帶計劃書》，擬定了初步培養(yǎng)計劃，并將接下來的一年時間劃分為多個階段，分階段對新員工所涉及的部門各板塊業(yè)務進行重點培養(yǎng)：首先是給新員工安排一個月左右的適應期，通過學習公司相應模塊的管理制度和項目管理制度，安排輔助性的工作，讓其盡快了解項目大致情況以及部門業(yè)務類型，主要意圖是為了讓其盡快適應項目的工作、生活節(jié)奏，并認識新同事，融入團隊；后續(xù)針對部門工作內(nèi)容分階段傳授工作技能和經(jīng)驗。
在制定好計劃書后，提前給新員工交底，告知將要學習到的內(nèi)容和要求，讓其有一定的心理準備。在后續(xù)的培養(yǎng)過程中根據(jù)實際情況對培養(yǎng)計劃進行調(diào)整，并定期考核各項業(yè)務掌握情況，查漏補缺。
對于新員工的培養(yǎng)，關鍵在于耐心。大部分新員工在大學所學的知識，能夠直接在基層工作中用到的比較少，很多需要掌握的業(yè)務技能都是需要從頭學起。這就需要身為導師的我們能夠不厭其煩地傳授知識和業(yè)務技能。在擔任師傅的過程中，我認識到教人育人確實是一件費心費力的事，有時候也會覺得與其教會新員工做某些工作，還不如自己動手效率更高，但是這樣就導致了新員工沒有掌握到應該掌握的知識和技能。
新員工剛剛接觸工作崗位，必然存在諸多問題或困惑需要師傅一一解答。有時候也會存在知識掌握不夠透徹、業(yè)務技能不夠熟練而羞于啟齒的情況。這就需要導師多注意觀察，主動作為，了解新員工的各項業(yè)務知識及技能掌握情況，強化培訓，培養(yǎng)扎實的基本功。
在新員工輪崗后并對各個業(yè)務都有一定程度的了解基礎上，對于新員工的定崗，除了項目實際需求外，也應該考慮新員工的個性特長，以及其興趣偏好。有條件的情況下安排從事其感興趣和比較擅長的工作內(nèi)容，對相關業(yè)務進一步學習鞏固。對此，還應該多聽聽員工自己的意見和看法。
溝通是解決問題的好方法之一，對于新員工的培養(yǎng)亦是如此。在實施傳幫帶的過程中，導師應該多開展一些談心談話，進行一些非正式的溝通交流，通過開展團建活動、聚餐等，準確掌握員工的學習情況及心理變化情況，對于出現(xiàn)的問題和苗頭要及時糾正。同時應該著重為新員工排憂解難，答疑解惑。干部選人用人講究德才兼?zhèn)?，以德為先。導師更應該注重新員工道德品質(zhì)方面的培養(yǎng)，而不僅僅只關注其業(yè)務能力的提升，要注重員工的長期發(fā)展，協(xié)助其做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
通過經(jīng)常性的溝通交流，有助于導師更好地為新員工傳授知識、技能，傳遞正確的職業(yè)觀念。同時能夠拉近師徒之間的距離，逐步建立起融洽的同事關系，也有利于優(yōu)秀團隊文化的塑造。導師也能夠在溝通中從新員工身上找到很多優(yōu)點，發(fā)掘出其才能特長，通過對比，也能夠發(fā)現(xiàn)到自身的一些缺點和不足，從而提升自己。如此便能夠互相學習，共同進步，成為彼此的良師益友。
師帶徒工作總結徒弟 師帶徒工作總結與反思篇二
短篇:xxx在學習期間，態(tài)度認真，有很高的學習熱情，勤奮地問，有鉆研精神。比較全面地掌握了本公司生產(chǎn)產(chǎn)品的基本知識。尊敬師傅，服從領導，團結同事。在工作和學習過程中，勇于挑戰(zhàn)重擔，勇于克服困難，完成了學習任務。
長篇：xxx同志在這兩年多的工作學習期間，已經(jīng)基本完成了從稚氣未脫的學生蛻變成了一名踏實肯干的技術人員的過程。工作中記住自己的身份，找到位置，在不斷學習的同時提高思想認識，總是嚴格要求自己，保證質(zhì)量完成工作任務，給大家留下好印象。
總之徒弟在這段時間的工作學習中，能遵章守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進、始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終誠實，勤奮工作，勤奮簡單的生活，嚴格要求自己。
相信她在這段時間里學到了很多書本上學不到的東西，也取得了一定的成績。但是，由于各種經(jīng)驗不豐富，工作中不可避免地會出現(xiàn)一些錯誤。例如，考慮問題不全面，個別工作不完善，事情不冷靜，前事鑒定后事師，弟子在今后的工作中，不斷總結和反省，鞭策自己，提供自己的素質(zhì)和業(yè)務水平，實現(xiàn)自己的奮斗目標，表現(xiàn)自己的人生價值，我相信
隨著她知識的增加，經(jīng)驗的增加，將來處理問題的方法會更加成熟、適當，為公司的發(fā)展做出貢獻。
最后希望她在今后的工作中能積極響應公司領導的號召，踏踏實實完成自己的工作，無論面臨怎樣的困境與挑戰(zhàn)，要做到好不松懈，積。
應對。發(fā)揚積極拼搏、扎實肯干的作風。不斷創(chuàng)新與時俱進，開拓出新的工作方法，努力為公司貢獻出自己的一份力量。
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