范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
考研英語推薦信篇一
本人應(yīng)xx級(jí)法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請(qǐng)求，推薦該同學(xué)到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該同學(xué)于xx年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長，xxx學(xué)年曾擔(dān)任其《民事訴訟法》及《民法學(xué)》課程的.授課教師，在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且對(duì)我提出的案例分析題，勇于上臺(tái)發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。
該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)，并取得了優(yōu)異的成績。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作，有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)善于溝通交流，能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。
在其個(gè)人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人謙虛禮貌，自強(qiáng)不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。
經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對(duì)xx法學(xué)有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
考研英語推薦信篇二
目前來說，
三段論
是圖表類作文最簡單合理的寫法簡單來說
第一段主要描述圖中數(shù)據(jù)，第二段解釋表中所顯示現(xiàn)象的原因，第三段為總結(jié)
。整體的結(jié)構(gòu)其實(shí)大家都能把握，但是，想要得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，細(xì)節(jié)很重要。第一段要用什么形式的句子才能描述好數(shù)據(jù)的變化？第二段要用什么樣的原因來解釋？原因怎么寫才能顯得不敷衍？第三段改怎么總結(jié)？除了總結(jié)還要寫什么東西？等等這些都是我們模板中要解決的問題。
那下面，看看我是怎么做的
分類:
所有圖表作文題目大體可以分為兩種類型，一個(gè)是數(shù)據(jù)隨時(shí)間變化的動(dòng)態(tài)圖
，另一個(gè)是某一時(shí)間段不同對(duì)象占比或絕對(duì)數(shù)量的靜態(tài)圖
。這兩類題目在寫作時(shí)主要的區(qū)別在于第一段怎么寫，
動(dòng)態(tài)圖需要描述數(shù)據(jù)隨時(shí)間變化的變化趨勢，而靜態(tài)圖則需要描寫在一定時(shí)間內(nèi)不同對(duì)象的占比或數(shù)量（對(duì)比）。
所以我在模板中根據(jù)兩類不同的作文題目給出了第一段的兩種寫法。在大作文模板中，只有第一段是不相同的，二三段可以通用。
考研英語推薦信篇三
尊敬的中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
很榮幸能以這樣的方式向你們推薦本單位的優(yōu)秀干部職工楊霞曉前來報(bào)考中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院mpa在職研究生。
作為其直接領(lǐng)導(dǎo)，我對(duì)她比較熟悉，她是個(gè)心態(tài)陽光、熱愛工作，勤于思考，虛心好學(xué)的同志。自20xx年9月進(jìn)入中心工作，有力地促進(jìn)了中心的黨建、團(tuán)建、文化、宣傳等各方面的工作，是我工作上的好幫手，也獲得了其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。我認(rèn)為她是一位有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀員工。
在擔(dān)任技術(shù)中心團(tuán)委書記期間，團(tuán)組織建設(shè)規(guī)范扎實(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)員青年圍繞中心工作發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。積極組織策劃各類活動(dòng)，服務(wù)青年。在學(xué)雷鋒日，組織團(tuán)員青年開展“弘揚(yáng)雷鋒精神共建美好家園”的志愿服務(wù)活動(dòng)，組織團(tuán)員青年分批走進(jìn)寧波博物館，開展志愿講解；組織團(tuán)員青年走進(jìn)鄞州公園，開展公益環(huán)?；顒?dòng)。結(jié)合中心實(shí)際，組織團(tuán)員青年在開展“愛在中心”聯(lián)誼活動(dòng)，服務(wù)單身青年。在世界讀書日期間，組織開展了圖書“你點(diǎn)我買”、讀書沙龍等活動(dòng)，大大豐富了中心的文化載體，營造了濃厚的文化氛圍。
她還是個(gè)多才多藝的同志，參加了不少文體活動(dòng)。
對(duì)于這樣工作表現(xiàn)優(yōu)異，積極上進(jìn)的職工，我本人及單位都是大力支持的。希望貴校能給她這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生夢想。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
考研英語推薦信篇四
（一）為什么要用模板
考場上除了英語水平極高的人，其實(shí)大部分人臨時(shí)發(fā)揮寫出來的作文水平都一般（包括我自己），經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)邏輯不通，內(nèi)容淺顯，表達(dá)不清楚等問題。而模板的意義就在于框架＋素材
，能在給你提供保底分?jǐn)?shù)的情況下給予沖刺高分的可能。（二）關(guān)于“反模板”
關(guān)于外界流傳考研英語會(huì)反模板
，其實(shí)大家不用擔(dān)心，真正“反”的模板是那些死板、生搬硬套、一眼假的模板。我們的模板十分靈活，框架合理，素材豐富，替換句多
，完全不存在這個(gè)問題。任何模板放在實(shí)際題目中都是需要有變化的。靈活使用一份好的模板，是花少量時(shí)間得高分快最好的途徑。
（三）作文類型
根據(jù)新大綱，今年英語的考察范圍為：1.小作文：
書信類、通知、告示、紀(jì)要；
2.大作文：圖畫類、圖表類和文字類。【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2907657.html】
