做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
我校嚴(yán)格依照開(kāi)發(fā)區(qū)文教體工作局“精致教育，精彩文體”的目標(biāo)，堅(jiān)持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，秉承“給每個(gè)孩子留下溫暖的記憶”的辦學(xué)理念，以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學(xué)、陽(yáng)光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則，把河天一小打造成一所充滿(mǎn)生機(jī)的活力型學(xué)校。
以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“五立”原則，即寬容立德、虛心立學(xué)、陽(yáng)光立本、高雅立教、勤奮立志，把河天一小打造成一所充滿(mǎn)生機(jī)的活力型學(xué)校。
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，構(gòu)建六年一貫的德育活動(dòng)體系。
2、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。5%以上教師能夠開(kāi)設(shè)一門(mén)及以上校本課程（選修課），并能指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。有30%以上教師參與課題研究，有多個(gè)課題在區(qū)級(jí)以及省市立項(xiàng)。
3、提升教育教學(xué)質(zhì)量：“學(xué)為中心、有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)取得成效。初步形成與新課程相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系。
4、營(yíng)造和諧安全環(huán)境：進(jìn)一步理順、完善辦學(xué)機(jī)制，從而使規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一，讓河天一小的優(yōu)質(zhì)教育資源更大限度地服務(wù)于社會(huì)，滿(mǎn)足學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求。
5、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度：加強(qiáng)校園物理文化的建設(shè)，把學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)通過(guò)“物”的方式體現(xiàn)出來(lái)，建設(shè)和諧、美好的幸福校園，提升學(xué)校環(huán)境的品位。重視校園內(nèi)人的塑造，培育“潤(rùn)澤進(jìn)取睿智”的師生行為文化，營(yíng)造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園，進(jìn)而有效地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
（一）學(xué)校管理工作要以《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》為準(zhǔn)繩，以各類(lèi)名優(yōu)品牌創(chuàng)建為載體，進(jìn)一步完善學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校品牌管理，探索品質(zhì)學(xué)校發(fā)展路徑。進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度改革，利用現(xiàn)代教育技術(shù)打造“數(shù)字化校園”。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，搭建現(xiàn)代化教育平臺(tái)。
（二）黨建工作要以深入學(xué)習(xí)三中、四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校黨員、干部率先垂范、真抓實(shí)干。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)溫州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度，全面提高教師的師德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師做好每一件平凡的小事，樹(shù)立正確的廉政觀，努力促進(jìn)“求真務(wù)實(shí)“校風(fēng)的形成；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的黨建工作機(jī)制，發(fā)揮良好的導(dǎo)向和保障作用。
（三）德育工作要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和開(kāi)發(fā)區(qū)德育特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步建立班主任導(dǎo)師工作室，開(kāi)展年輕班主任指導(dǎo)培養(yǎng)工作。啟動(dòng)德育電子化工程，制定《學(xué)生手冊(cè)》。初步實(shí)施“頌行為規(guī)范，做十美少年”德育模式。推進(jìn)家校共建工作，建立“家長(zhǎng)義工團(tuán)”。健全心困生檔案和管理，使他們得到有效幫助?！瓣?yáng)光體藝”活動(dòng)繼續(xù)有效推進(jìn)；學(xué)校社團(tuán)建設(shè)繼續(xù)深入進(jìn)行，學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)平臺(tái)不斷拓展，綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，體質(zhì)健康合格率不斷提高?！八男 迸囵B(yǎng)全面啟動(dòng)，評(píng)選出校級(jí)首屆小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小外交家。
（四）教學(xué)工作要緊扣“輕負(fù)高質(zhì)”文件精神，優(yōu)化常態(tài)課堂教學(xué)，切實(shí)做好環(huán)境教育與各學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)效益，讓精心備課、全心上課、細(xì)心批改、耐心輔導(dǎo)、潛心科研內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺(jué)行為。積極開(kāi)展“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動(dòng)”的教學(xué)改革，探索適合學(xué)校實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式與教學(xué)評(píng)價(jià)；認(rèn)真做好學(xué)科課程的調(diào)研和蹲點(diǎn)聽(tīng)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等常規(guī)活動(dòng)，提高并規(guī)范教師的課程研究和辦學(xué)行為。全面做好數(shù)字平臺(tái)的管理和運(yùn)用；圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題，研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書(shū)?！?，結(jié)合讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，探索學(xué)校國(guó)學(xué)教育的新路子。關(guān)注后20%學(xué)生的幫扶工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升。
（五）隊(duì)伍建設(shè)要著力打造三支骨干隊(duì)伍，一是進(jìn)一步推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)。二是建成一支以市、區(qū)級(jí)課題負(fù)責(zé)人為骨干的教育科研隊(duì)伍，以此帶動(dòng)其他教師的科研意識(shí)和科研能力穩(wěn)步提高。三是建設(shè)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，提升教學(xué)第一線(xiàn)領(lǐng)頭羊的教育教學(xué)能力，營(yíng)造教研組研修文化，提升青年教師教學(xué)能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學(xué)哲學(xué)的學(xué)校管理的實(shí)踐研究”的框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理主導(dǎo)性課題的相關(guān)內(nèi)涵，形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現(xiàn)學(xué)校特色的教育科研理念。開(kāi)展《基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐研究》、《整體推進(jìn)心理健康教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力實(shí)踐研究》、《基于國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實(shí)踐研究》、《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)基于課例的動(dòng)態(tài)教學(xué)的行動(dòng)研究》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)研究》等課題實(shí)踐；開(kāi)發(fā)并實(shí)施好《趣味田徑》、《徜徉書(shū)?！贰ⅰ妒赝撵`》特色課程；《美麗河天我的家》、《牽手傳統(tǒng)節(jié)日》等綜合課程，力爭(zhēng)有1—2個(gè)課程成為區(qū)級(jí)精品課程。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
提供服務(wù)，管理重心在于對(duì)人的激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教），樹(shù)立兩種意識(shí)（責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種精神（創(chuàng)新實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
堅(jiān)定不移地堅(jiān)持學(xué)?！耙缘铝⑿?、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，采取以人為本的管理方略，樹(shù)立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等方面）。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展，逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂(lè)園、成才搖籃。
1、進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)管理，提高工作實(shí)效。
2、深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。
3、抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。
4、抓好學(xué)校安全工作。
5、繼續(xù)抓好黨建工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
6、抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園。
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭(zhēng)取有所創(chuàng)新，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn)：（1）加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；②加大檢查力度，堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。（2）深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動(dòng)；③認(rèn)真組織教學(xué)比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師；（3）推進(jìn)課程改革。①做好三級(jí)課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作；②進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系，達(dá)到評(píng)價(jià)主體多元，評(píng)價(jià)立足過(guò)程。（4）抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作；（5）落實(shí)獎(jiǎng)懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案，力求更具操作性、實(shí)效性和激勵(lì)性。②嚴(yán)格管理，認(rèn)真實(shí)施，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。
2、黨、團(tuán)、工會(huì)組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實(shí)女工工作。
3、重視德育工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛(ài)國(guó)主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、品德、社會(huì)課的主渠道作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭(zhēng)做文明師生”的口號(hào)，組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明、語(yǔ)言文明、行為文明的好習(xí)慣，號(hào)召大家人人爭(zhēng)做文明小市民。
4、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中，提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開(kāi)展研討課競(jìng)賽活動(dòng)及教師基本功比賽，及時(shí)檢查評(píng)比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文，參加各級(jí)教育部門(mén)組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì)，爭(zhēng)取在國(guó)家、省、市獲得價(jià)值較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)物管理，正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件。
6、美化校園，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè)，爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭(zhēng)學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
7、樹(shù)立新形象，做好通訊宣傳報(bào)道工作。
學(xué)校必將樹(shù)立新形象，以事實(shí)為依據(jù)，及時(shí)抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹(shù)立學(xué)校良好形象，通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺(tái)階。
新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅(jiān)信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意，不負(fù)家長(zhǎng)期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，不久的將來(lái)，學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國(guó)名校”的辦學(xué)目標(biāo)，一定會(huì)成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的一流學(xué)校。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
20xx-20xx學(xué)年，學(xué)校將按照黨十八大提出“辦人民滿(mǎn)意的教育” 這一目標(biāo)，不斷深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以新課程改革為統(tǒng)領(lǐng)，深化課堂改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。細(xì)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園安全，養(yǎng)成教育與校園文化建設(shè)，全面營(yíng)造“學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心”的育人環(huán)境，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依法辦學(xué)，依法治校。狠抓教學(xué)工作，以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建設(shè)平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作在上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。
二、基本情況
全校1—6年級(jí)共有學(xué)生85人，其中女50人，少數(shù)民族 54人，留守兒童11人，附設(shè)幼兒班20人。教職工20人，其中專(zhuān)任教師14人（外出支教4人，鎮(zhèn)政府跟班1人），臨時(shí)工1人。
三、工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，深化養(yǎng)成教育（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)” 教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題教育）。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)，主抓教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)體會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，創(chuàng)建平安校園。
5、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
四、工作思路
1、抓好“一個(gè)中心”，即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。
3、搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，一是突出制度建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理；二是打造校園文化，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，細(xì)化過(guò)程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階；三是落實(shí)課堂教學(xué)效益活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、 工作措施
（一）把握重點(diǎn)，做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。根據(jù)全鎮(zhèn)校長(zhǎng)主任會(huì)議精神，在2月26日召開(kāi)的全校教職工會(huì)議，落實(shí)開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 3月1日學(xué)生入學(xué)注冊(cè)，3月2日正式上課，同時(shí)做好開(kāi)學(xué)時(shí)的“四個(gè)一”工作（即升好第一次國(guó)旗、開(kāi)好第一次班會(huì)、上好第一節(jié)課、完成好第一次大掃除）。
（二）以人為本，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好學(xué)校班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng)，在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干的自覺(jué)性。各班主任能靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路，努力適應(yīng)新時(shí)期管理需要，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。實(shí)行民主集中制，建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，凝聚教師力量，一心一意為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)力量。二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造教師良好形象。繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)教師樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，教書(shū)育人，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂(yōu)患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”
的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。三是加強(qiáng)校
本培訓(xùn)工作，打造學(xué)校自己“名師”。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，實(shí)現(xiàn)全方位、長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程培養(yǎng)，尤其是加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用，做到“用有人才、用好人才”。
（三）抓好德育，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入開(kāi)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育。在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確引領(lǐng)下，具體做好五個(gè)方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義熱情，自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義教育；通過(guò)對(duì)革命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，不斷加深對(duì)少先隊(duì)員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人以及吃苦耐勞的精神。二是以讀書(shū)活動(dòng)為載體，狠抓愛(ài)國(guó)主義教育。以少年隊(duì)組織為龍頭，結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大少年兒童積極行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、主題隊(duì)班會(huì)等形式，切實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量、效果。三是加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開(kāi)展以“學(xué)校是我家，美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。在貫徹新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，實(shí)施自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的“三自”常規(guī)管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn)，以年齡特點(diǎn)有針對(duì)性培養(yǎng)各個(gè)年級(jí)段應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實(shí)行文明班級(jí)管理，充分發(fā)揮“文明崗”的作
用，責(zé)任落實(shí)。對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律等方面實(shí)行自主管理、自主評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)綜合表現(xiàn)好的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生的積極性，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任管理水平。合理利用班主任例會(huì)時(shí)間，開(kāi)展管理交流，專(zhuān)題研討，案例分析等活動(dòng)，提高班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國(guó)家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，讓班主任充分認(rèn)識(shí)到其工作的重要性，進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。
（四）強(qiáng)化管理，推動(dòng)教育不斷創(chuàng)新。一是加強(qiáng)課題研究，深化教學(xué)改革。積極鼓勵(lì)教師參與“一校一名師，一師一優(yōu)課”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二是扎實(shí)做好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。體育藝術(shù)教學(xué)是教育工作的一個(gè)組成部分，積極開(kāi)展學(xué)校第二課堂教學(xué)，組織廣播操和大型課間比賽活動(dòng)，組建各種興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)，組織開(kāi)展校園書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，使學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展。三是積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)高效課堂。努力做好教學(xué)開(kāi)放周工作，按教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)放周的教研活動(dòng)工作。通過(guò)開(kāi)放周就教學(xué)情況，教學(xué)效果提出問(wèn)題，再研究問(wèn)題，從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的。深入教學(xué)一線(xiàn)，了解學(xué)校教育教學(xué)情況，查找教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，集體會(huì)診，最終達(dá)到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。
（五）增加投入，努力改善辦學(xué)條件。一是扎實(shí)做好后勤工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購(gòu)、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及音體美器材設(shè)施按滿(mǎn)足教學(xué)需求進(jìn)行配備、放置到位，并作好登記造冊(cè)工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工
作，確保開(kāi)學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開(kāi)支，計(jì)劃供應(yīng)，專(zhuān)款專(zhuān)用；實(shí)行學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開(kāi)”制度，使學(xué)校自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)和群眾的監(jiān)督，每月或
期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況。
（六）多措并舉，突出和強(qiáng)化安全工作。學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全管理制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力和法制意識(shí)。積極協(xié)調(diào)派出所、村民小組等有關(guān)部門(mén)，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。主要工作：①啟動(dòng)安全活動(dòng)月方案；②切實(shí)加強(qiáng)安全技能的演練；③召開(kāi)交通安全專(zhuān)題教育會(huì)；④每月出版安全專(zhuān)題墻報(bào)；⑤定期對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行全面排查；⑥切實(shí)做好各種流行病的預(yù)防教育工作。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇四
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》及廣西教育工作大會(huì)、廣西教師工作大會(huì)精神，緊緊圍繞xx區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，打造幸福教育品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的新跨越。
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
5、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專(zhuān)題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
4、大力開(kāi)展“書(shū)香校園”學(xué)校文化活動(dòng)。本學(xué)年，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和改進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的方法，提高活動(dòng)的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理，靈活圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，供每個(gè)班級(jí)學(xué)生借閱。
5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情。充分利用校會(huì)、班會(huì)和晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。
(2)每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)和演講。
(3)認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。
(4)大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。
(5)利用國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，結(jié)合班會(huì)等活動(dòng)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)。
(6)加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開(kāi)足開(kāi)齊法制教育課，開(kāi)展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。
(7)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。
(8)開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)，積極深入開(kāi)展“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)。
6、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
7、重視學(xué)生心理健康教育。建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，加大學(xué)生心理健康的個(gè)案研究。
1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)充分發(fā)揮中心教研員的輔導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于25節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
(3)在鄉(xiāng)中心教研員的指導(dǎo)下加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。
(4)按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以?xún)?yōu)帶劣”、“聽(tīng)課、評(píng)課”或加強(qiáng)校際交流等方式對(duì)其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過(guò)關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家就教科研理論及科研論文的撰寫(xiě)作專(zhuān)題報(bào)告。
(2)教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開(kāi)展，提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級(jí)的各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)每天的晨練活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
(3)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)幼兒園食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識(shí)的培訓(xùn)和教育，做到專(zhuān)人管理、責(zé)任到人。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。
(5)開(kāi)展好各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展好師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的教育，做家長(zhǎng)和學(xué)生滿(mǎn)意的教師”主題教育活動(dòng)，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來(lái)讀書(shū)，并提出讀書(shū)要求：①針對(duì)事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，做學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型教師;②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對(duì)話(huà)，做智慧型教師;③讀自己喜歡的個(gè)性化的書(shū)，做有特色的教師。通過(guò)有目的地閱讀，使教師開(kāi)拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化底蘊(yùn);通過(guò)列出推薦書(shū)目，及時(shí)檢查教師每月的讀書(shū)心得，并組織讀書(shū)交流活動(dòng)，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的;通過(guò)期末評(píng)選“最佳讀書(shū)獎(jiǎng)”,進(jìn)一步提高教師讀書(shū)的積極性和實(shí)效性。
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實(shí)責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。管理好學(xué)校電教設(shè)備，不準(zhǔn)私自外借或因私使用。電教設(shè)備使用前有培訓(xùn)，使用中有指導(dǎo)幫助，使用后有檢查、驗(yàn)收。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時(shí)，還要把關(guān)注點(diǎn)放在提升自己的“軟實(shí)力”。本學(xué)年重點(diǎn)是充分利用“薄改”機(jī)會(huì)，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭(zhēng)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合；進(jìn)一步推行無(wú)紙化辦公，做好電子白板的運(yùn)用推廣工作；進(jìn)一步健全學(xué)校信息常態(tài)化的管理機(jī)制。
1、努力創(chuàng)建平安校園。
（1）完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；
（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市xx區(qū)學(xué)校安全管理規(guī)范》，加強(qiáng)安全教育和安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)；
（3）定期做好安全隱患排查和學(xué)生安全演練，提高學(xué)生自救能力；
（4）統(tǒng)籌做好幼兒園校車(chē)管理工作，加強(qiáng)小朋友乘車(chē)時(shí)的安全教育管理。
（5）做好信訪(fǎng)工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
（1）科學(xué)制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。定期公布學(xué)校收支項(xiàng)目，實(shí)行公開(kāi)、透明的財(cái)務(wù)管理。
（2）進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確。
3、提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
（1）強(qiáng)化后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)?？傮w工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（2）加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生管理，搞好校園的美化綠化，為師生提供舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇五
要不斷提升自身的師德修養(yǎng)，作為一名青年教師。豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，并積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探索、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、教師。
1。教的分析：作為新上崗的青年教師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足之處。教學(xué)過(guò)程中需要不斷的自我探索。教學(xué)上，發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點(diǎn)和不足之處。如：不知道如何處理突發(fā)事件，如何使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中等等。
2。學(xué)的分析：邁入教師的工作崗位已有一年多。工作中有很多不足，但我還年輕，所以我可以學(xué)習(xí)的空間還很大，需要學(xué)習(xí)的東西也很多。應(yīng)該多多學(xué)習(xí)一些教學(xué)方面的知識(shí)，多向其他教師請(qǐng)教，多吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，使自己不斷進(jìn)步。
1師德目標(biāo)：樹(shù)立“校榮我榮。校恥我恥”榮辱觀，團(tuán)結(jié)同事，熱心教育。
2教學(xué)方面的目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生，使其主動(dòng)參與，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)：搞好教學(xué)工作的同時(shí)。繼續(xù)新課程的學(xué)習(xí)和研究，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì)，不斷完善自己的'課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色。平時(shí)多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫(xiě)好教學(xué)反思，使自己成為一個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)性教師。
積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到有教案，不遲到不坐著講課，不提早下課，不拖堂，不挖苦諷刺學(xué)生。多關(guān)注學(xué)困生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
完善課堂教學(xué)。
今后的時(shí)間里，會(huì)繼續(xù)認(rèn)真工作，積極學(xué)習(xí)，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，努力以有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新的教育課程改革，時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，總之。使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命、有責(zé)任感的優(yōu)秀教師。相信這也是每一個(gè)期青年教師所追求的終極目標(biāo)。
吾將上下而求索。站在教育的浪尖，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。將演繹完美的人生。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇六
上學(xué)期，是學(xué)校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學(xué)期；是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學(xué)期。教學(xué)樓與教學(xué)設(shè)施建設(shè)任務(wù)繁重艱巨、學(xué)生行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成步履艱難、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)空氣需要濃厚、校際間教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，很不容易。但是，全體教師團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅(jiān)，經(jīng)受了均衡發(fā)展、課程實(shí)施、教學(xué)視導(dǎo)、（市）區(qū)級(jí)檢查觀摩等重點(diǎn)工作的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量大幅提升：期末考試小學(xué)部20個(gè)學(xué)科中，我校取得6個(gè)第一名、6個(gè)第二名，年級(jí)總評(píng)中取得2個(gè)第一名、2個(gè)第二名；初中部三個(gè)年級(jí)都有明顯提高，其中七年級(jí)7個(gè)學(xué)科中，我校5個(gè)學(xué)科取得第一名。學(xué)校各方面工作皆取得重大進(jìn)展。
就全鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展而言，小學(xué)四個(gè)學(xué)校，我校一直發(fā)揮著領(lǐng)跑作用，二、五兩個(gè)年級(jí)發(fā)展空間較大，下一步四個(gè)小學(xué)會(huì)在“齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展”的節(jié)點(diǎn)上短暫持續(xù)，初中兩個(gè)學(xué)校，我校低年級(jí)優(yōu)勢(shì)突出，高年級(jí)發(fā)展空間較大。就學(xué)生發(fā)展而言，培育積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成為提高學(xué)習(xí)成績(jī)的強(qiáng)大引擎。就教師發(fā)展而言，以課題明確、形式扎實(shí)的校本教研努力提升教師課堂教學(xué)力是提高教學(xué)質(zhì)量的重要支撐，激發(fā)全體教師樂(lè)教、勤干的主動(dòng)性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。就學(xué)校管理而言，既要注重管理過(guò)程的精細(xì)化，也要突出管理機(jī)制、管理思路、管理模式的創(chuàng)新性，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，強(qiáng)調(diào)品牌意識(shí)，以強(qiáng)而有力的管理確保教育教學(xué)的高質(zhì)量，辦好讓家門(mén)口老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
本學(xué)期，要緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)教育部門(mén)關(guān)于強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量的總要求，明確發(fā)展定位，提升發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定發(fā)展信心，全力實(shí)施1453學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，就是以打造課程精良、質(zhì)量?jī)?yōu)異的現(xiàn)代卓越學(xué)校為一個(gè)總抓手，以課程體系建設(shè)、校本教研、課堂改革、習(xí)慣養(yǎng)成四大重點(diǎn)為支撐，以常規(guī)管理、社團(tuán)活動(dòng)、辦學(xué)條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強(qiáng)化為載體，以特色突出、德育品牌、百姓滿(mǎn)意三大提升為目標(biāo)，扎實(shí)有效抓好常規(guī)管理，創(chuàng)新實(shí)干抓好教學(xué)改革，千方百計(jì)抓好學(xué)生管理，挖潛內(nèi)部資源，激發(fā)內(nèi)部活力，全面提振士氣、全面振興學(xué)校教育教學(xué)、全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
（一）加大教學(xué)管理力度，增強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練強(qiáng)度，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1扎實(shí)有力地抓好教學(xué)常規(guī)管理
落實(shí)教學(xué)常規(guī)是做好教學(xué)工作的基本保證，要堅(jiān)定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項(xiàng)改革四項(xiàng)督查。
兩項(xiàng)改革：是指?jìng)湔n改革和作業(yè)改革。備課上，初中部實(shí)行導(dǎo)學(xué)案，重點(diǎn)放在如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)上；小學(xué)部可實(shí)行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上，要根據(jù)市關(guān)于作業(yè)改革的要求，制定改革方案，積極進(jìn)行改革試驗(yàn)，以作業(yè)改革激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高應(yīng)用能力。
四項(xiàng)督查：是指對(duì)教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)四項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，做到月查與抽查相結(jié)合，檢查情況要認(rèn)真分析并及時(shí)制定整改方案，檢查結(jié)果要及時(shí)公示，評(píng)價(jià)成績(jī)要與教研組捆綁評(píng)價(jià)，以此對(duì)教學(xué)常規(guī)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控、指導(dǎo)。
2強(qiáng)化課程管理，構(gòu)建學(xué)校特點(diǎn)的課程框架體系
樹(shù)立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，構(gòu)建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩(shī)文誦讀、社團(tuán)活動(dòng)等等都要納入課程管理，作為校本課程積極進(jìn)行開(kāi)發(fā)，以課程建設(shè)與課程管理推動(dòng)教學(xué)提升。
3以課堂教學(xué)模式的研究提升課堂教學(xué)能力
調(diào)動(dòng)所有能調(diào)動(dòng)的力量，充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，落實(shí)班子成員包組制，積極開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選、示范課、觀摩課、說(shuō)評(píng)課比賽、教學(xué)大比武等多樣化的形式，讓課堂教學(xué)模式在各學(xué)科落地生根。讓更多的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在這里脫穎而出。
4制定科學(xué)合理地評(píng)價(jià)方法，抓好課程評(píng)價(jià)
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)科的考核評(píng)價(jià)問(wèn)題，打破主課、副科價(jià)值體現(xiàn)不一樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，突破教師考核這一制約瓶頸，推動(dòng)課程全面深入實(shí)施?？茖W(xué)合理地對(duì)考試學(xué)科和考查學(xué)科進(jìn)行評(píng)價(jià)，改革并進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法。不斷豐富師生成長(zhǎng)檔案的內(nèi)容、提高質(zhì)量和檔次，定期舉行展評(píng)。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)全面評(píng)價(jià)。
5積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)
舉辦朗誦比賽、寫(xiě)字比賽、作文（寫(xiě)話(huà)）比賽、讀書(shū)活動(dòng)等，為每個(gè)孩子的成功搭建一個(gè)寬闊的平臺(tái)。
（二）實(shí)施“三大”教研工程，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
1名師引領(lǐng)工程，積極搭建平臺(tái)，發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)名教師、名班主任以及教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，通過(guò)演講報(bào)告、課堂展示、論文發(fā)表等形式，來(lái)啟迪教師思想理念的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)一批教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?？梢宰儭懊麕焼物w”為“教師群飛”。同時(shí)要求每個(gè)名師都要做到“三個(gè)一”：一年至少要發(fā)表一篇文章，一年至少要做一次專(zhuān)題報(bào)告、一學(xué)期至少要上一堂公開(kāi)課。
2青藍(lán)雙提工程，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的示范帶動(dòng)作用，采取1+1或1+n形式落實(shí)幫扶與被幫扶對(duì)象，對(duì)被幫扶者開(kāi)展一周一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、一月一篇教學(xué)反思、一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一學(xué)期一次校級(jí)公開(kāi)課等活動(dòng)；對(duì)幫扶者則一月至少上一次觀摩課、示范課。通過(guò)示范課、匯報(bào)課、研究課、評(píng)估課、比武課“五課聯(lián)動(dòng)”以及跟進(jìn)式現(xiàn)場(chǎng)課例學(xué)習(xí)、師徒同課異構(gòu)、同題教研等幫扶與互動(dòng)交流，打造教師互助成長(zhǎng)的共同體。
3校本教研（培訓(xùn)）工程，積極創(chuàng)新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學(xué)與教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓目標(biāo)明確的“問(wèn)題式”教研更有研究的針對(duì)性，以名師的“引領(lǐng)式”教研架設(shè)共享新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新做法的平臺(tái)，如“我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課堂教學(xué)亮點(diǎn)”。開(kāi)展科目輪換、間周一次教研活動(dòng)，并與教學(xué)活動(dòng)協(xié)調(diào)一致。實(shí)行教師外出培訓(xùn)審批制度，全員參與的返校后要開(kāi)展一次回味式教研活動(dòng)、少數(shù)參與的返校后要舉辦一次二次培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)全員提高。切實(shí)抓好教師讀書(shū)，在閱讀中反思，在反思中提高。
另外，要抓好已立項(xiàng)課題研究，并讓研究成果在組內(nèi)或更大范圍得到推廣應(yīng)用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學(xué)習(xí)交流的機(jī)遇優(yōu)勢(shì)，展開(kāi)多方面的研討，力爭(zhēng)學(xué)校工作得到全方位提升。
（三）狠抓育人環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)
1著力抓好“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)
從整治學(xué)習(xí)秩序、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、教會(huì)學(xué)習(xí)方法入手，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；從整理個(gè)人物品、打掃衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物和環(huán)境等方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生分工負(fù)責(zé)制，人人都是某一項(xiàng)任務(wù)的班長(zhǎng)，天天都有人整理衛(wèi)生，人人都有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行為自覺(jué)，確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國(guó)慶節(jié)、歷史上的今天等重大活動(dòng)和節(jié)日（紀(jì)念日）為載體，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、為國(guó)做貢獻(xiàn)的理想抱負(fù)。
2突出抓好學(xué)生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育
培養(yǎng)文明習(xí)慣是修成良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，要學(xué)會(huì)上下學(xué)、上下課、課間活動(dòng)、體育課、集會(huì)等如何整隊(duì)、保持安靜；學(xué)會(huì)講文明話(huà)，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食，不在校吃零食，嚴(yán)格制止抽煙等惡習(xí)；穿著統(tǒng)一，嚴(yán)禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等；嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等，做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確?！皟簟?、培育“靜”、養(yǎng)成“學(xué)”，實(shí)現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對(duì)文明表現(xiàn)情況，要認(rèn)真搞好檢查評(píng)比和表彰。要利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)“五個(gè)孝敬日”通過(guò)制作賀卡、做一次家務(wù)、寫(xiě)一封感恩書(shū)信、獻(xiàn)一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式，讓學(xué)生懂得感恩、懂得回報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，要學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法制觀念。
3努力抓好家校聯(lián)盟，構(gòu)建共管、共育的格局
要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)大力宣傳學(xué)校工作和學(xué)生的成長(zhǎng)及學(xué)校管理、學(xué)生管理和生活中存在的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解、理解、配合學(xué)校；要有效利用家長(zhǎng)學(xué)校這一陣地，與家長(zhǎng)共同探討有效教育孩子的問(wèn)題，注重家教、家風(fēng)，家校聯(lián)合共同擔(dān)起教育孩子的重任，讓孩子成才。每周五做為校長(zhǎng)接待日，可以通過(guò)電話(huà)、書(shū)信等形式反映對(duì)教師、班級(jí)、學(xué)校的意見(jiàn)和建議，學(xué)校將認(rèn)真聽(tīng)取、積極整改。
4實(shí)施導(dǎo)師制，力促學(xué)困生轉(zhuǎn)化
學(xué)困生由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī)等多種方面的因素造成較大的學(xué)習(xí)障礙，因而挫傷了學(xué)習(xí)的興趣和上進(jìn)心，不僅不利于個(gè)人成長(zhǎng)，還要影響班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)行導(dǎo)師制，可以有目標(biāo)、有針對(duì)性、有計(jì)劃地重點(diǎn)幫扶和挽救。
（四）抓好體育藝術(shù)科技教育，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展
加強(qiáng)音體美課程的教學(xué)管理與評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)會(huì)一種樂(lè)器、人人學(xué)會(huì)一種體育項(xiàng)目、人人學(xué)會(huì)一種美術(shù)技能。成功舉辦第九屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，通過(guò)體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園生活，豐富學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高藝術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真組織好體育大課間活動(dòng)。開(kāi)動(dòng)腦筋組織好社團(tuán)活動(dòng)，要成功創(chuàng)辦適合學(xué)生實(shí)際、益智、易學(xué)的中國(guó)象棋、乒乓球、空竹、足球、書(shū)法等社團(tuán)。成立科技社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力。
（五）筑牢安全籬笆墻，防患于未然
堅(jiān)決落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校要與安全工作負(fù)責(zé)人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課（課間監(jiān)護(hù)）老師、帶餐（午休值班）老師、活動(dòng)輔導(dǎo)老師、餐廳工作人員、校車(chē)跟車(chē)員及值班護(hù)校老師十職責(zé)任人簽訂責(zé)任書(shū)，出現(xiàn)問(wèn)題追究責(zé)任、落實(shí)賠償。堅(jiān)決實(shí)行安全隱患定期排查制度，發(fā)現(xiàn)校舍、設(shè)施、水電路等安全隱患及時(shí)排除，特別是學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全，要警鐘長(zhǎng)鳴，永不放松。堅(jiān)持安全教育持之以恒，以安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日和臨近發(fā)生的校園安全事故當(dāng)做活教材，教育學(xué)生要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)。堅(jiān)持做好各類(lèi)安全演練，堅(jiān)決預(yù)防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生，努力培養(yǎng)自救自護(hù)能力，特別對(duì)于校車(chē)，要拿出硬措施，強(qiáng)化管理；要加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流，避免學(xué)生因不告而別而出現(xiàn)安全事故。堅(jiān)決預(yù)防各類(lèi)傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴(yán)禁帶（吃）零食。堅(jiān)決做好校園內(nèi)各種矛盾的排查分析與化解，做好思想溝通，消除隔閡怨氣，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境。
特別加強(qiáng)對(duì)大門(mén)口的管理，一是接送孩子的車(chē)輛一律放于接送線(xiàn)以?xún)?nèi)的南北公路上，堅(jiān)決清理在大門(mén)口亂停亂放的車(chē)輛；二是家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生或送書(shū)本等，要在警務(wù)室等候，一律不準(zhǔn)進(jìn)入教學(xué)樓或教室；社會(huì)人員來(lái)訪(fǎng)時(shí)，未聯(lián)系上被訪(fǎng)者一律不準(zhǔn)進(jìn)入，允許進(jìn)入時(shí)，其車(chē)輛必須放置于校門(mén)外。三是學(xué)生進(jìn)入校園，無(wú)論課前、課間，還是放學(xué)之后，一律不準(zhǔn)再出校門(mén)，誰(shuí)放行誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)放行，追究誰(shuí)的責(zé)任。四是徹底清理校門(mén)口小商小販，嚴(yán)厲打擊來(lái)校尋釁滋事的不法分子，杜絕各類(lèi)暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上（下）學(xué)時(shí)大門(mén)口值班工作，確保校門(mén)口安全。
（六）抓好信息化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)數(shù)字化校園
加強(qiáng)多媒體、觸控一體機(jī)使用培訓(xùn)，組織多媒體課件制作比賽，促進(jìn)信息技術(shù)能力提高。充分利用教與學(xué)平臺(tái)，上傳或下載教學(xué)資源，方便于教學(xué)。積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動(dòng)，認(rèn)真做好信息技術(shù)教育教學(xué)與管理，迎接市級(jí)數(shù)字化校園驗(yàn)收。
（七）做好總務(wù)與財(cái)務(wù)管理，為教學(xué)提供后勤保障
對(duì)教學(xué)樓用電、變壓器下供電線(xiàn)路做好安全隱患排查整改。千方百計(jì)管好、維護(hù)好現(xiàn)已成活的樹(shù)木和苗圃。做好初中部教學(xué)樓前和東側(cè)的綠化以及原有綠化地的補(bǔ)植工作。做好廁所路的整平硬化，做好初中部教學(xué)樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，節(jié)儉辦學(xué)，從節(jié)約一張紙、一度電這樣的小事入手，不浪費(fèi)一分錢(qián)，不亂花一分錢(qián)，有計(jì)劃地支配資金，要把有限的資金用于教學(xué)、圖書(shū)、設(shè)施等購(gòu)置、用于教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，發(fā)揮資金的最大效益。嚴(yán)格物品購(gòu)置申請(qǐng)和進(jìn)校商品出入庫(kù)制度，大額開(kāi)支要民主協(xié)商、上級(jí)批準(zhǔn)方能實(shí)施。按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)公示，財(cái)務(wù)支出要定期公開(kāi)，接受師生和群眾監(jiān)督。嚴(yán)格處室、教室公物管理，嚴(yán)格落實(shí)公物損壞維修賠償制度。
（八）規(guī)范教學(xué)行為，提高教師職業(yè)素質(zhì)
狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，積極開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師以德育人，以德樹(shù)人的自覺(jué)性，引導(dǎo)廣大教師將自身的成長(zhǎng)融入到振興學(xué)校的事業(yè)中來(lái)，真正形成一種“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀、價(jià)值觀和責(zé)任感。讓出力的出名、實(shí)干的實(shí)惠、有為的有位。堅(jiān)決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現(xiàn)象，嚴(yán)禁校園內(nèi)吸煙，杜絕有償家教、有償補(bǔ)課現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂訂資料、上課遲到早退，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生等。創(chuàng)新師德考核方式方法，認(rèn)真開(kāi)展“身邊最美教師”評(píng)選，真正發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)和促進(jìn)作用。在廣大教師中大力弘揚(yáng)“五種精神”，即終身從教的獻(xiàn)身精神，潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學(xué)精神，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。用美麗的心靈建設(shè)美麗的校園。
（九）暢通民主管理渠道，群策群力辦好學(xué)校
充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的參政、議政、監(jiān)督作用，實(shí)行大項(xiàng)目支出代表商議制度，增強(qiáng)學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)等工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見(jiàn)和建議渠道，認(rèn)真聽(tīng)取教職工代表合理化的建議和意見(jiàn)。每年要召開(kāi)一次教代會(huì)。班子成員要做到一周到級(jí)部與老師交流至少一次，級(jí)部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào)一次工作情況。
（十）精細(xì)大膽抓好管理，提高管理效能
提高管理效能，作為管理者要做到三點(diǎn)、一是目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一；二是以身作則、率先垂范；三是真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)。對(duì)于分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、確保成效。時(shí)刻要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己永遠(yuǎn)走在老師前面、時(shí)刻要以一名干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己吃苦奉獻(xiàn)在老師前面，克服不敢管、不去管、不想管的傾向，在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎實(shí)實(shí)，細(xì)致入微，在工作力度上要勇于擔(dān)當(dāng)、不怕困難。繼續(xù)實(shí)行周工作計(jì)劃公示制度（最遲周五網(wǎng)上公示下周計(jì)劃），大的活動(dòng)要做好書(shū)面方案制定上報(bào)校長(zhǎng)室，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。分期中、期末兩次工作總結(jié)制度，分析得失，總結(jié)成敗，及時(shí)調(diào)整工作思路。要把“想干、能干、會(huì)干”的業(yè)務(wù)骨干吸收到管理隊(duì)伍中來(lái)，確保管理思想不斷更新、管理隊(duì)伍充滿(mǎn)活力、管理成效不斷提升。特別要加強(qiáng)級(jí)部主任、教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)與管理。
另外，要辦好校刊、校報(bào)，做好新聞宣傳工作。
新的一年，孕育著新的機(jī)遇和新的希望。站在新的起點(diǎn)上，能不能把學(xué)校辦好并發(fā)揮出“中心學(xué)?！钡氖痉兑I(lǐng)作用，需要我們一定要同心同德，榮辱與共，合力共為，以踏石留痕、抓鐵有印的認(rèn)真，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的豪情，以拼搏進(jìn)取、勇?tīng)?zhēng)一流的銳氣，把我們學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、特色突出、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、百姓滿(mǎn)意學(xué)校。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇七
為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和發(fā)展藝術(shù)教育，并把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，凸現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色，使藝術(shù)教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學(xué)化，把我校創(chuàng)建成為藝術(shù)特色學(xué)校，特制定本實(shí)施方案。
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，也是學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，既貫穿于學(xué)科教育之中，又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝術(shù)教育的特殊意義，立足本校實(shí)際，我們的指導(dǎo)思想是：全面貫徹國(guó)家的教育方針，按國(guó)家教育部制定的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，藝術(shù)課與文化課并重，樹(shù)立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想，以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育，規(guī)范藝術(shù)和體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)提高審美素養(yǎng)、獲得豐富的藝術(shù)情感體驗(yàn)、掌握體育健康知識(shí)與技能、培養(yǎng)健全的人格和團(tuán)隊(duì)精神、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。
我校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，21名教職工，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，教師事業(yè)心強(qiáng)，教育教學(xué)水平高，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。學(xué)校現(xiàn)有音樂(lè)、體育、美術(shù)院校畢業(yè)的專(zhuān)職音樂(lè)教師宋若華、專(zhuān)職體育教師李玉光、鄭保霞；專(zhuān)職美術(shù)教師濰坊市教學(xué)能手張金萍。學(xué)校多年來(lái)重視音體美教學(xué)工作，學(xué)校是中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題組確立的“體育與健康新課程資源科研基地”，是青州市體育局、教育局聯(lián)合確立的“青州市青少年體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（足球）訓(xùn)練基地”。
（一）建立機(jī)構(gòu)
1、“藝術(shù)特色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：杜長(zhǎng)富
副組長(zhǎng)：趙光強(qiáng)張金萍趙若奎
2、“藝術(shù)特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作小組
成員：張金萍宋若華李玉光鄭保霞張?jiān)蕦W(xué)
3、設(shè)備設(shè)施工作組：
組長(zhǎng)：黨國(guó)起
成員：后勤組全體人員及體育組全體人員
（二）健全制度
1、領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。
（1）每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究藝術(shù)教育工作一次。
（2）每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查。
（3）每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)、表彰。
2、建立學(xué)校行政、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組、年級(jí)組分級(jí)管理責(zé)任制度。
（1）學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握基本內(nèi)容，制定創(chuàng)建方案，并負(fù)責(zé)督促、檢查、驗(yàn)收。
（2）學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)藝術(shù)教育的過(guò)程管理，建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級(jí)，深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究，隨時(shí)參加美術(shù)、音樂(lè)、體育等任課教師的聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)。
（3）少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織好課外教研、課外活動(dòng)，鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、書(shū)法小組、美術(shù)小組等多個(gè)藝術(shù)興趣小組成果。
（4）教研組、年級(jí)組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按方案具體實(shí)施。
（5）學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作，添置設(shè)施設(shè)備。
（一）加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍
1、積極向教管辦匯報(bào)創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取上級(jí)組織的政策、經(jīng)費(fèi)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動(dòng)員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績(jī)。
3、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、認(rèn)同和支持，營(yíng)造良好氛圍。
（二）加大藝術(shù)教育投入，改善辦學(xué)條件
充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購(gòu)音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備，配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。
（三）重視課堂教學(xué)，加強(qiáng)改革力度
1、按計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程課時(shí)，依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時(shí)加大文化課程藝術(shù)教育的含量。
2、藝術(shù)課教師要吃透教材，面向全體學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改，認(rèn)真考核。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及課程目標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識(shí)的培養(yǎng)，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，更新教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文或教學(xué)反思。
（1）音樂(lè)教師要樹(shù)立音樂(lè)教育的素質(zhì)教育觀念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，使學(xué)生掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好，并在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的思變力、鑒別力、想象力的同時(shí)使學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂(lè)課堂中開(kāi)展豎笛教學(xué)。
（2）美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)中要使學(xué)生通過(guò)眼、手、腦的協(xié)同動(dòng)作，在觀摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)中，學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，訓(xùn)練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級(jí)開(kāi)設(shè)兒童畫(huà)課，高年級(jí)開(kāi)設(shè)刻紙課。并通過(guò)學(xué)校的墻報(bào)、宣傳欄、藝術(shù)長(zhǎng)廊等設(shè)施來(lái)展示學(xué)生的作品，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動(dòng)，通過(guò)觀察、感受、欣賞大自然，聽(tīng)取有關(guān)傳說(shuō)、趣聞、歷史故事，利用攝影、寫(xiě)生收集創(chuàng)作題材，采集動(dòng)植物標(biāo)本等知識(shí)與技能，讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過(guò)渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美，從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。
（3）落實(shí)“健康第一”的理念，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學(xué)校體育特色，推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí)，積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué)，利用體育課和課余時(shí)間開(kāi)展足球、乒乓球教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。
（4）我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，書(shū)法美術(shù)小組，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺(tái)階，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
（四）優(yōu)化活動(dòng)課程，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)
1、對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)課程統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。
學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征，從班級(jí)實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，對(duì)全校的藝術(shù)教育活動(dòng)課程進(jìn)行統(tǒng)一。組建班、年級(jí)、校三級(jí)興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生全員參與，自由活動(dòng)，各得其所。一級(jí)興趣活動(dòng)小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展活動(dòng)，做到項(xiàng)項(xiàng)有成果，班班有特色，人人學(xué)藝術(shù)；二級(jí)興趣活動(dòng)，打亂“行政”班級(jí)，讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，組建年級(jí)特長(zhǎng)班，由年級(jí)組內(nèi)有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)；三級(jí)興趣活動(dòng)由學(xué)校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊(duì)、合唱組、繪畫(huà)組、書(shū)法組、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，由專(zhuān)職藝術(shù)教師或具有專(zhuān)長(zhǎng)的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級(jí)藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇，升級(jí)流動(dòng)。
2、定期舉辦書(shū)法、美術(shù)展覽及匯報(bào)表演活動(dòng)。
每年的“6.1”、國(guó)慶等節(jié)日，舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。
3、辦好一年一屆的校園藝術(shù)節(jié)。
每年的5月份（結(jié)合六一兒童節(jié)）為我校的校園藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月，舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)。融書(shū)畫(huà)展覽、歌詠比賽、器樂(lè)演奏、體育運(yùn)動(dòng)于一體，豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與，強(qiáng)調(diào)“在校每一個(gè)學(xué)生或唱一支歌，或參加一個(gè)文藝節(jié)目表演，或畫(huà)一幅畫(huà)，或參加一項(xiàng)其它藝術(shù)活動(dòng)”，使每一個(gè)在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華，接受美的教育。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2909011.html】
